第五单元（培优卷）——2022-2023学年六年级下册语文单元卷（部编版五四制）（上海专用）（原卷版+解析版）

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第五单元测试卷（B卷•能力提升练）
学校：___________ 姓名：___________ 班级：___________ 分数：___________
（时间：100分钟；满分：100分）

一、选择题（每小题3分，共12分）
1．下列词语书写完全正确的一项是（   ）
A．晶莹 壮观   和蔼   有限
B．呻吟   破碎   无私   节治
C．目睹   枯竭   毁坏   烂用
D．生态   设想   例如   吉地
【答案】A
【解析】本题考查的是字形的辨析，结合题干的要求进行相应的字形辨析。注意积累正确的汉字形式，避免以后出现错误，在本题中书写完全正确的是A项。
B项：节治——节制；
C项：烂用——滥用；
D项：吉地——吉他；
故选A。

2．“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！’这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。”宇航员为什么会发出这样的感叹？下列说法最准确的一项是（   ）
A．因为在太空中看到的地球太美丽了。
B．因为地球像一个玻璃球，很容易碎。
C．我们生活的地球很美丽，但是资源是有限的，保护环境迫在眉睫。
D．地球上有人类生活所需要的资源。
【答案】C
【解析】这道题考查学生对课文内容的理解，要求学生联系全文进行思考。说地球“可爱”是因为地球外观美丽，而且无私地养育着人类，孕育着万物。说地球“容易破碎”是因为人类给地球带来各种伤害，地球变得非常脆弱。故选C。

3．下列句子修辞手法判断有误的是（   ）
A．我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪。风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。（比喻）
B．杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山谷山腰。（拟人）
C．看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。（拟人）
D．县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之，高二三丈而坠。”（引用）
【答案】B
【解析】B.“杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山谷山腰”是比喻句。
故选B。

4．下列关联词语运用错误的一项是（   ）
A．因为人们随意毁坏自然资源，所以造成了一系列生态灾难。
B．即使地球上的各种资源都枯竭了，我们也很难从别的地方得到补充。
C．如果所有的动物都死去了，人类就会灭亡。
D．虽然山沟里的生活条件十分艰苦，但是老人不肯去城里享清福。
【答案】B
【解析】B.“地球上的各种资源都枯竭了”和“我们很难从别的地方得到补充”两个分句之间为假设关系，意在表明地球上若是没有了资源，将会带来的后果，不能用“即使……也”，应为“如果……就”；
故选B。

二、综合性学习（8分）
5．阅读下面的漫画《儿孙满堂》，请对漫画讽刺的现象进行简要评说，并有针对性地拟制一则公益广告。要求：评论语言连贯得体，不超过70个字；公益广告词生动形象，不超过30个字。

（1）评说。（5分）





































































70











（2）公益广告词。（3分）





























30











【答案】（1）【示例】漫画中的老年夫妇虽然享受着儿孙们送来的机器人的各种服务，吃穿不愁，但他们却因享受不到和儿孙们真正在一起的天伦之乐而感到痛苦。 
（2）【示例】常回家看看，老年人也需要你的宠爱。
【解析】考查图文转换和语言表达能力。
第一问，解答漫画题的要诀：1、文字画面兼顾，把握漫画的主题。2、注意对比夸张，明确批评对象。3、联系现实生活，找出讽刺对象。4、从不同角度思考，理解其中哲理。5、简洁描述画面，深刻挖掘寓意。本题从图画中，我们发现一对年老的夫妻正在享受儿孙送来的机器人的生活服务，但夫妻俩的却愁眉紧锁，脸露痛苦，再结合漫画标题《儿孙满堂》和社会中儿女忙于自己的事业生活，无暇顾及父母的现象就不难分析出漫画的主题：漫画中的老年夫妇虽然享受着儿孙们送来的机器人的各种服务，吃穿不愁，但他们却因享受不到和儿孙们真正在一起的天伦之乐而感到痛苦。
第二问，要明确公益广告是不以营利为目的而为社会提供免费服务的广告活动，具有对全社会进行道德和思想教育发挥了重要作用。本题则要结合漫画的主题对当今社会儿女用金钱等其他方式尽孝，却忽略了年迈的父母真正需要的是儿女的陪伴宠爱，拟写要简洁具有道德思想教育作用。
示例：让忙碌不再成为借口，您年迈的双亲正独处空巢。

三、现代文阅读（35分）
（一）（19分）
不朽的失眠
①他落榜了！一千二百年前。榜纸那么大那么长，然而，就是没有他的名字。啊！竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。
②考中的人，姓名一笔一划写在榜单上，天下皆知。奇怪的是，在他的感觉里，考不上，才更是天下皆知，这件事，令他羞惭沮丧。
③离开京城吧！议好了价，他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的，本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。然而，寒窗十年，虽有他的悬梁刺股，琼林宴上，却并没有他的一角席次。
④船行似风。江枫如火，在岸上举着冷冷的爝焰。这天黄昏，船来到了苏州。但这美丽的古城，对张继而言，也无非是另一个触动愁情的地方。
⑤如果说白天有什么该做的事，对一个读书人而言，就是读书吧！夜晚呢？夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而，今夜是一个忧伤的夜晚。今夜，在异乡，在江畔，在秋冷雁高的季节，容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。江水，可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。
⑥这样的夜晚，残酷地坐着，亲自听自己的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音。并且眼睁睁地看自己的生命如劲风中的残灯，所有的力气都花在抗拒，油快尽了，微火每一刹那都可能熄灭。然而，可恨的是，终其一生，它都不曾华美灿烂过啊！
⑦江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了。惟有他，张继，睡不着。夜愈深，愈清醒，清醒如败叶落余的枯树，似梁燕飞去的空巢。
⑧起先，是睡眠排拒他。（也罢，这半生，不是处处都遭排拒吗？）而后，是他在赌气，好，无眠就无眠，长夜独醒，就干脆彻底来为自己验伤，有何不可？
⑨月亮西斜了，一副意兴阑珊的样子。有乌啼，粗嗄嘶哑，是乌鸦。那月亮被它一声声叫得更黯淡了。江岸上，想已霜结千草。夜空里，星子亦如清霜，一粒粒零落凄绝。
⑩在须角、在眉梢，他感觉，似乎也森然生凉，那阴阴不怀好意的凉气啊，正等待凝成早秋的霜花，来贴缀他惨淡少年的容颜。
⑪江上渔火二三，他们在干什么？在捕鱼吧，或者虾？他们也会有撒空网的时候吗？世路艰辛啊！即使潇洒的捕鱼的，也不免投身在风波里吧？然而，能辛苦工作，也是一种幸福吧！今夜，月自光其光，霜自冷其冷，安心的人在安眠，工作的人去工作。只有我张继，是天不管地不收的一个，是既没有权利去工作，也没福气去睡眠的一个……
⑫钟声响了，这奇怪的深夜的寒山寺钟声。一般寺庙，都是暮鼓晨钟，寒山寺庙敲“夜半钟”，用以惊世。钟声贴着水面传来，在别人，那声音只是睡梦中模糊的衬底音乐；在他，却一记一记都撞击在心坎上，正中要害。钟声那么美丽，但钟声自己到底是痛还是不痛呢？既然失眠，他推枕而起，摸黑写下“枫桥夜泊”四字。然后，就把其余二十八字照抄下来。我说“照抄”，是因为那二十八个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
⑬感谢上苍，如果没有落第的张继，诗的历史上便少了一首好诗，我们的某一种心情，就没有人来为我们一语道破。
⑭一千二百年过去了，那张长长的榜单上（就是张继挤不进去的那纸金榜）曾经出现过的状元是谁？哈！管他是谁。真正被记得的名字是“落第者张继”。有人会记得那一届状元披红游街的盛景吗？不！我们只记得秋夜的客船上那个失意的人，以及他那场不朽的失眠。
6．下列对这篇文章的赏析，不正确的一项是（   ）（2分）
A．本文以第三人称叙事，故事定位在张继落榜之后，以时间为序，按“落榜——离京——夜泊姑苏——失眠——创作诗篇”的过程展开故事情节。
B．本文借助丰富的想象，真实地再现了张继当年的生活遭遇，表达了作者对张继处境的惋惜之情。
C．文中画线处“照抄”一词的含意是：那二十八个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显。
D．文中的“不朽”不仅指那场“失眠”，也指“失眠”所引发的创作欲望，这是一种生活的体验，是这人类智慧与情感的结晶。
7．联系全文，你认为选文划线句子中的“某一种心情”指的是什么样的心情？（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________8．从结构和内容两方面，说说“船行似风”一句在文中的作用。（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________9．从修辞角度赏析7段画线句子“江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了”的表达效果。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________10．文章标题用“不朽”来修饰“失眠”有什么用意？请说说你的理解。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________11．文章最后一段说：“……真正被记得的名字是‘落第者张继’……”请你根据这句话提出一个自己的观点，并列举一个能证明自己观点的论据。（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】6．B    7．遭遇挫折后的失落、沮丧心情。    
8．结构上：承上启下，此句由写张继京城落榜转而写他枫桥夜泊，完成了行文上的自然过渡。内容上：烘托了张继落榜后希望尽快摆脱令他羞愧沮丧的严酷现实，寻求精神超脱的急切心情。    
9．运用拟人、排比、对比写出了夜的宁静，反衬了张继内心的孤独落寞.    
10．“不朽”原意是永不磨灭，永远存在下去；文中张继因落榜失眠而写就了千古不朽的诗篇，故作者用“不朽”来修饰“失眠”；表达了不朽的是一种生活的体验，是人类智慧与情感的结晶这一主题。    
11．示例：观点：暂时的挫折并不意味着事业的终结，真正的强者应乐观豁达地笑对现实，创造不朽的人生。论据：（教材中诸如孔子、孟子、司马迁、陶渊明、李白、杜甫、史铁生等人的人生经历均可作为论据，但应注意扣住类似“人生挫折”“事业成功”“不朽”等关键词，概括叙述）
【解析】6．考查对文本内容的分析。
B．“真实地再现了张继当年的生活遭遇”有误，本文中张继科举不中，于姑苏城外作诗的情节是历史史实，对于他心理的揣摩以及枫桥夜泊时的景物等内容则是作者的想象，并不是历史史实。故选B。
7．考查筛选信息。根据第②段中的“奇怪的是，在他的感觉里，考不上，才更是天下皆知，这件事，令他羞惭沮丧”可知，这种心情指的是遭遇挫折后的失落与沮丧。
8．考查分析句段作用。
“船行似风”紧承第③段中的“议好了价，他踏上小舟”，起到了承接上文的作用。联系后文“这天黄昏，船来到了苏州”可知，“船行似风”起到了引起下文的作用，引出下文船到枫桥，张继作诗的情节。所以在结构上起到了承上启下的过渡作用。
联系第②段中的“奇怪的是，在他的感觉里，考不上，才更是天下皆知，这件事，令他羞惭沮丧”可知，张继科举不中，这让他羞惭沮丧，于是想尽快离开京城，离开这个伤心的地方，寻求到精神的解脱。“船行似风”以船行之快来烘托他急于逃离，寻于解脱的心情。
9．考查语句赏析。画线句格式相同，语义相关，这是排比的修辞。“江水睡了，船睡了”把江水和船人格化，这是拟人。天地万物都睡下了，表现了夜的宁静。与后句“惟有他，张继，睡不着”形成了对比，以夜的宁静来反衬张继科举不中后的孤独与落寞之情。
10．本题考查理解标题。“不朽”本义是永不磨灭或存在于人类的记忆或记载中（多指抽象事物），结合第⑧段“好，无眠就无眠，长夜独醒，就干脆彻底来为自己验伤，有何不可”和第⑨至⑫段对《枫桥夜泊》创作过程的描绘，可知，“不朽的”不单纯指那场“失眠”，而是“失眠”引发的创作欲望，是诗人感极而发的传世佳作，即上升到“人类智慧与情感”的不朽。因此，“不朽”的是一种生活的体验是人类智慧与情感的结晶，点明了文章主题。
11．考查阅读启示，开放类试题，言之成理即可。“……真正被记得的名字是‘落第者张继’……”意思是张继落榜后，经过痛苦的折磨和思索创作的千古名篇被人们铭记。据此可从只有经历挫折（或痛苦），并不被打败的人，才能名垂青史的角度提炼观点。观点：只有坚强不屈，才能做出杰出贡献。论据：邰丽华生于一个普通职员的家庭，两岁时的一场高烧使她不幸堕入了无声世界。邰丽华很早就悟出了自己和同龄孩子的区别，自强与奋发的幼苗在心中萌发。在聋哑学校，邰丽华品学兼优。学校在离家很远的武汉市，使她从小就养成了很强的自理能力。人们只看到她静静地离家，又静静地回来，而其中多少艰辛，只有她自己知道。后来，邰丽华又通过自己的努力，成为湖北美术学院装潢设计系的一名毕业生。

（二）（16分）
戴车匠
汪曾祺
①戴车匠是东街一景。车匠是一种很古老的行业了。所谓车匠，就是在木制的车床上用旋刀车旋小件圆形木器的那种人。
②车匠店离草巷口不远，左邻是侯家银匠店，右邻是杨家香店。戴家车匠店门面很小，只有一间。正面的板壁上有一副一尺多长，四寸来宽的小小的朱红对子，写的是：室雅何须大，花香不在多。板壁前面，是作坊。作坊放着两张车床。车匠坐在坐板上，两手执定旋刀，车旋成器，这就是中国的古式的车床。
③戴车匠起得很早。在别家店铺才卸下铺板的时候，戴车匠已经吃了早饭，选好了材料，看看图样，坐到车床的坐板上了。一个人走进他的工作，是叫人感动的。他这就和这张床子成了一体，一刻不停地做起活来了。看到戴车匠坐在床子上，让人想起古人说的:“百工居于肆，以成其器。”中国的工匠，都是很勤快的。好吃懒做的工匠，大概没有。
④有的时候，忽然，他停下来。那就是想到了一点什么事。或是刘长福托他斡旋一件什么事，那一头今天该给回话；或是澡堂里听来一个治风湿痛秘方，他麻二叔正用得着……似乎他把那点工作做好，即为满意。能分外多做几件就很按捺不住得意了。他自然可以有时间抽一袋烟，喝两口茶，伸个懒腰。
⑤戴车匠做的最细致的活是装围棋子的槟榔木的小圆罐——罐盖须严丝合缝，木理花纹不错分毫。做得了的东西，都悬挂在西边墙上，真是琳琅满目，细巧玲珑。
⑥车匠的木料都是坚实细致的，檀木——白檀，紫檀，红木，黄杨，枣木，梨木，最次的也是榆木的。戴车匠踩动踏板，执刀就料，旋刀轻轻地吟叫着，吐出细细的木花。木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤，有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的，落在地面上，落在戴车匠的脚上。住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活，一个一个，小傻子似的，聚精会神，一看看半天。
⑦孩子们愿意上戴车匠家来，还因为他养着一窝洋老鼠，装在一个一面有玻璃的长方木箱里。洋老鼠在里面踩车、推磨、上楼、下楼，整天不闲着。戴车匠这么大的人了，对洋老鼠并无多大兴趣，养来是给他的独儿子玩的。
⑧这里的小孩子一年四季有各种各样的玩物。特别是清明，吃螺蛳之后还可用车匠做的螺蛳弓射螺蛳壳玩。孩子们用竹箭的尖端把螺蛳掏出来吃了，用螺蛳壳套在竹箭上，一拉弓弦，哒的一声，螺蛳壳便射了出去。射得相当高，相当远。家家孩子吃螺蛳，放螺蛳弓，因此每年夏天总要从瓦楞里打扫下好些螺蛳壳来。清明前半个月，戴车匠就把别的活都停下来，整天地做螺蛳弓。孩子们从戴车匠门前过，就都兴奋起来。到了接近清明，戴车匠家就都是孩子。孩子们眼睛发亮，挑选着，比较着，挨挨挤挤，叽叽喳喳，好不热闹。到清明那天，到处是拉弓放箭的声音。
⑨戴车匠眯缝着眼睛看着他八岁的儿子坐在门坎上吃螺蛳，把螺蛳壳用力地射到对面一家倒闭了的钱庄的屋顶上，若有所思：这孩子将来干什么？是让他也学车匠，还是另学一门手艺？世事变化很快，他隐隐约约觉得，车匠这一行恐怕不能永远延续下去。
⑩一九八一年，我回乡了一次。东街已经完全变样，戴家车匠店已经没有痕迹了——侯家银匠店，杨家香店，也都没有了。
（节选自汪曾祺的《戴车匠》，有删改）
12．简要概括作者回忆了有关戴车匠的哪些往事？（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________13．根据要求，赏析文中画横线的句子。（4分）
（1）戴车匠踩动踏板，执刀就料，旋刀轻轻地吟叫着，吐出细细的木花。（从描写的角度赏析）（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤，有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的，落在地面上，落在戴车匠的脚上。（从修辞的角度赏析）（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________14．文章的开头与结尾都写到了侯家银匠店和杨家香店，分别有什么作用？（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________15．汪曾祺自称“中国式的人道主义者”，文章“在那么单纯古朴的旧日人物身上，在那乡情浓酽的风俗氛围中，隐藏着丰富的意蕴”，请结合本文，说说你对这句话的理解。（5分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】12．（1）戴车匠做的最细致的活是装围棋子的槟榔木的小圆罐。（2）戴车匠做精细木工活。（3）戴车匠养着一窝洋老鼠给孩子玩。（4）孩子们用木匠做的螺蛳弓射螺蛳壳玩。    
13．（1）“踩”“执”“旋”“吐出”等一系列鲜活的动词是动作描写，写出了戴木匠技术的娴熟，字里行间流露了作者的赞美之情。
（2）运用了比喻、排比的修辞手法，描绘了木花美丽的样子（形状、颜色、姿态的美丽），赞美戴木匠车工技巧娴熟。    
14．①开头写侯家银匠店和杨家香店点明了戴车匠店的位置，暗写了传统手工艺的兴盛；②结尾点明了手工艺的没落，不只是戴家车店，与开头相呼应（前后形成对比）；③深化了文章主题，对传统手工艺逐渐消失的惋惜，对故乡淳朴和谐的生活的怀念。    
15．旧日人物：戴车匠身上具有中国工匠的优良品质：勤劳、吃苦耐劳。他“起得很早”，“一刻不停地做起活来”。而闲暇之余的琐碎小事，替刘长福托他斡旋一件什么事儿，为孩子们做螺蛳弓等，无不体现出他的善良、热心。作者字里行间无不表达了对以戴车匠为代表的传统手工艺者的技艺和品德的赞美钦佩之情。丰富意蕴：随着戴家车店，乃至侯家银匠店、杨家香店的消失，传统工艺逐渐消亡，传统生活方式也淡出人们的视线。从而引发了作者对传统手工艺逐渐消失、后继无人的惋惜、忧虑之情，对四十年前故乡自由淳朴和谐的生活方式的怀念之情。
【解析】12．本题是考查的是小说内容的梳理与概括。根据题干“与戴车匠有关的哪些往事”我们可以锁定相关段落：
从第⑤段中“戴车匠做的最细致的活是装围棋子的槟榔木的小圆罐——罐盖须严丝合缝，木理花纹不错分毫”可概括出：戴车匠做的最细致的活是装围棋子的槟榔木的小圆罐；
从第⑥段“车匠的木料都是坚实细致的，檀木”“戴车匠踩动踏板，执刀就料，旋刀轻轻地吟叫着，吐出细细的木花”可概括出：戴车匠做精细木工活。
从第⑦段“孩子们愿意上戴车匠家来，还因为他养着一窝洋老鼠”可概括出：戴车匠养着一窝洋老鼠给孩子们玩；
从第⑧段“特别是清明，吃螺蛳之后还可用车匠做的螺蛳弓射螺蛳壳玩”可概括出：孩子们用戴车匠做的螺蛳弓射螺蛳壳玩。
13．本题考查小说语句的赏析。
第（1）句要求从“描写的角度”赏析。从“踩”“执”“旋”“吐出”可以看出这是属于动作描写；戴车匠“踩动踏板”之时，“旋刀轻轻吟叫”“吐出细细的木花”可见他的技术十分高超，手法十分娴熟，再加上前面所说“车匠的木料都是坚实细致的”，充分流露出作者对他高超技术的赞美之情。
第（2）句要求从“修辞的角度”赏析。“木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤”一句有排比，增强气势；又采用了比喻，将“木花”比作“书带草”“韭菜叶”和“番瓜瓤”，生动形象地写出了木花形状多样，花形美丽。“有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的”一句也运用了排比，突出了木花颜色丰富。通过描写木花的美丽，侧面烘托了戴车匠技术的高超。
14．本题考查小说开头结尾作用的分析。
根据第②段“车匠店离草巷口不远，左邻是侯家银匠店，右邻是杨家香店”可知，“车匠店”在“侯家银匠店”和“杨家香店”的中间，点明了戴车匠店的位置；三家传统手工业店相邻，也暗写了传统手工艺的兴盛。
根据第⑩段“东街已经完全变样，戴家车匠店已经没有痕迹了——侯家银匠店，杨家香店，也都没有了”可知戴家车匠店、侯家银匠店、杨家香店都不复存在了，点明了手工艺的没落，与开头传统手工艺的兴盛形成对比，首尾呼应，让文章结构更加完整。内容上，“也都没有了”表达了作者对传统手工艺逐渐消失的惋惜，对故乡淳朴和谐的生活的怀念，深化了文章主题。
15．本题考查对文中重要语句含义的理解。作答此题时，深入理解小说，联系材料文本，从“单纯古朴的旧日人物”“丰富意蕴”两方面入手，充分阐述理由，形成对作者创作意图的整体理解。
“旧日人物”指的是像戴车匠一样的传统手工艺者，他们的“单纯古朴”指的是他们身上所具有的优秀品质。如第③段讲到“戴车匠起得很早。在别家店铺才卸下铺板的时候，戴车匠已经吃了早饭，选好了材料，看看图样，坐到车床的坐板上了”可见他兢兢业业、踏实肯干；第⑥段讲到“戴车匠做的最细致的活是装围棋子的槟榔木的小圆罐”可见他干活细致认真；第⑦段“孩子们愿意上戴车匠家来，还因为他养着一窝洋老鼠”，第⑧段“这里的小孩子一年四季有各种各样的玩物”可见他乐于奉献、善良朴实。在叙述中流露出了作者对以戴车匠为代表的传统手工艺者的技艺和品德的赞美钦佩之情。
而“那乡情浓酽的风俗氛围”指的是那个时代下，手工艺者的勤快肯干，邻里之间的和谐，生活的温馨美好。对于“中国式的人道主义者”的汪曾祺来说，这样的美好生活，无不让他怀念和赞美。但是随着社会的发展，有些却渐渐地消失了。结合第⑨段“世事变化很快，他隐隐约约觉得，车匠这一行恐怕不能永远延续下去”，可知戴车匠对车匠这一行未来的担忧。结合第⑩段“东街已经完全变样，戴家车匠店已经没有痕迹了——侯家银匠店，杨家香店，也都没有了”可知随着戴家车店，乃至侯家银匠店、杨家香店的消失，传统工艺逐渐消亡，传统生活方式也淡出人们的视线，从而引发了作者对传统手工艺逐渐消失、后继无人的惋惜、忧虑之情；同时，伴随着传统手工艺、传统手工艺者们的消失，随之消失的还有那种自由淳朴和谐的生活方式，含蓄地表达了作者对四十年前故乡自由淳朴和谐的生活方式的怀念之情。这就是“隐藏的丰富意蕴”。

四、作文（45分）
16．请以“爱，在细微处流淌”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名。
【答案】例文
爱，在细微处流淌
春暖花开，本该是在校上课的时间。但是，新冠肺炎引起的重大突发事件，把我们困在了家里。一天，一周，一个月……
一线人员在与病毒顽强斗争，而我们全家听从社区指挥，“宅”在家里，小小的家庭流淌着浓浓的爱。
宅在家里一个多月，我的头发像草一样疯长，理发店还不能开门。二月二，龙抬头，我们这里的习俗是要剃头剪发，借龙抬头吉时理发，保佑孩子身体健康，长大出人头地。
这天是个好日子，妈妈按捺不住，亲自下手给全家理发。一把剪刀，一把梳子，一块围兜，一张凳子……妈妈准备就绪，俨然是一位大师。我成了实验的第一只小白鼠！无论我如何抵触也没能抵过妈妈的执着，她硬生生地把我按在凳子上，我的心在滴血。
这可是一项技术活，要经过训练的人才能做到，我妈可没这技术，一不小心，我这满头的秀发岂不是就废了？
妈妈在我身边绕来绕去，左边一下右边一下，耳边传来咔擦咔擦的声音。我看到一撮撮的碎发从我的眼前落下，越看我越是忐忑，生怕自己头发被剪成月球表面那样高一块低一块的，更害怕一不小心剪到我的耳朵。我神经绷紧，情不自禁地缩着脖子。坐在沙发上的姥爷还在旁边添油加醋，时不时地说：“给我钱，我也不会让你给我剃的。”我心里想着要么认命吧。也不知过了多久，一直怀疑妈妈技术的姥爷，突然主动说：“你也帮我剃一下吧！”我心中为之一震，难道妈妈的技术还可以？在一阵欢呼声中，我的头发剃好了，妈妈很自信地拿来镜子让我看，我战战兢兢地往镜子里面一看，哇！好帅的自己哦！
宅家生活激发了妈妈的无限潜能，妈妈居然练出了精湛的剃头手艺。其实我知道，这手艺里饱含的是妈妈对家人的爱。
宅家生活，“宅”出温暖，让我越来越喜欢和家人在一起的时光。春暖花开的时节，爱在流淌。
【解析】本题考查全命题作文。
第一，审题立意。要求以“爱，在细微处流淌”为题，写一篇文章。审题可知，关键词“爱”、“细微”。“爱”是什么？爱是母亲将可口的饭菜推到自己面前的一个动作，是父亲理解关爱的一个眼神，是陌生人互相帮助后的一个微笑……可以是亲人、老师、朋友，甚至至陌生人的温情，爱，没有什么惊天动地；也没有什么轰轰烈烈，而是潜入生活的点点滴滴。“细微”，强调细节，某一个动作、眼神，或者一件小事，都让爱如期而至，温暖彼此。
第二，思路点拨。写作时，尽量打开写作思路。要抓住细节来表现“爱”，如夜晚，自己还在奋笔疾书时，母亲推开房门，将一杯热牛奶送至面前；又如在自己成绩不理想时，老师找到自己并倾心相谈，让自己有了前进的动力……正因为身边有了这些细微的爱，才聚集起了更多的关爱，宛如一颗颗晶莹剔透的珠子，在爱的光环照耀下，更加灿烂、更加美丽无比。爱，在细微处流淌，温暖你我的心。总之，抓住细节描写，将“爱”表现完美，写出自己的真情实感。