小学语文人教部编版二年级下册千人糕课后复习题

小学二年级语文（下）《千人糕》练习题

一、我能写好字。

二、在语境看拼音，写词语。

1、孩子jí mīng（        ）cháng  le  chīng（        ），笑了：“这就是píngcháng

   吃过的米糕嘛！您给我买过。”

2、就算米糕 做好了，还得要人bāo  zhuāng（       ）、sòng   huò（         ）、

   销售，这些人又xū yào（        ）很多 人劳动。

3、一块píng   píng  cháng   cháng(             )的糕，jīng  guò（        ）很多很多人的劳动，才能摆在我们miàn  qián（        ）。

三、用“√“为带点字选择正确的读音。

     米糕（gāo   gāo）      特别（tè   té  ）      买过（mǎi   māi）

     加糖（táng   tán）      甘蔗（zhè  zhé）      甜菜（cài   càn）

     销售（xiāo  shòu）      的确（dí   què）      应该（yīng   yēng）

四、给加点字的选择正确读音，画“√”

    1、“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地（de   dì）问。

    2、爸爸这 糕的（dí    de）确应（yīng   yìng）该叫“千人糕“啊！

    3、熬糖的（dí   de）时候，要有工具、还得有火……

    4、我答应（yīng   yìng）了小华的要求。

五、辨 字组词。

    能（         ）桌（         ）  味（         ）买（         ）菜（         ）

    熊（         ）早（         ）  抹（         ）卖（         ）采（         ）

六、选词填空。

                  好奇         惊奇

   1、我的（         ）心终于控制不住了。

   2、看到这幅杰作，我（         ）得瞪大了眼睛。

               特别      特殊

   3、难辨它的味道很（         ）吗？

   4、如果没有（         ），明天八点准时到校集合。

七、根据课文内容排序号。

     （     ）一块平平常常的糕，经过很多人的劳动 。才能摆在我们面前。

     （     ）农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……

     （     ）糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。

     （     ）这糕是把大米磨成粉做的，还加了糖。

     （     ）大米 是农民种的稻子加工出的。

     （     ）你知道这糕是怎么做成的吗？

八、选择。

    1、爸爸说，千人糕是（       ），孩子想，（      ），结果却发现（       ）。

       A、它是平常吃过的米糕     B、需要很多人才能做成的糕

       C、这糕一定特别大，也许比桌子还大。

    2、听了爸爸的话，孩子明白了（     ）

       A、很多东西都是成千上万有共同劳动的结果，我们只有共同努力，互相配合，才能

           使社会更美好。

       B、这糕的确应该叫“千人糕“。

    3、词语（   ）的意思是“对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。“

        A、特别      B、难道       戏、好奇       D、味道

    4、找出每组中不是同一类的填序号。

       （1）A、大米        B、小麦     C、高梁    D、肥料  （     ）

        （2）A、甘蔗汁     B、甜菜汁     C、墨汁     C、西瓜汁   （       ）

九、按要求写句子。

   1、这糕的确应该叫“千人糕”啊！（照样子写感叹句子）

   2、难道它的味道很特别吗？（给句子换个说法）

十、根据课文内容填空。

     1、《千人糕》一文是一篇哲理（        ）从爸爸和孩子（      ）“千人糕”的对

       话。阐述了一个大道理，告诉我们每件物品的制成都包含着许多人的（       ），我

        们要英勤俭节约，（        ）别人的劳动（        ）

2、一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃            吧。”

   “爸爸，什么是           ？”孩子好奇地问。

    “需要           人才能做成的糕。”爸爸回答。

十一、阅读理解。

      （一）课内阅读。

        爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能

     摆在我们面前。“

         孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确叫‘千人糕’啊！”

         1、文段写了        和       的对话。

         2、平常的糕为什么叫“千人糕”？请在文中用“    ”画出来。

         3、下面对文段辊加点词语理解正确的一项是（        ）。

             A、孩子听了爸爸的话，感到不以为然。

             B、孩子终于明白了一块米糕不之不易。

         4、下面哪句话体现了“千人糕”的含义。（       ）

     A、一粥一饭当思之来之 不易         B、团结就是力量

   （二）阅读短文，回答问题

浪费粮食不应该

草莓兔、坏毛病，浪费粮食不心疼。吃米饭，盛大碗，吃了没几口，倒进垃圾桶。吃水饺，端大盘，吃一半来扔一半。

草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在岩石洞。肚子饿得咕咕叫，有点吃的该多好。

丁当狗送他一块饼，呼噜猪送他一块糕。草莓兔，吃得急，三口两中进肚里，没吃够，没吃饱，再有点的该多好。

猪也笑，狗也笑：这个道理你该知道，浪费粮食不应该，这个毛病要改掉。

小朋友浪费粮食不应该，你知道我们吃的粮食种出来多不容易吗？农民伯伯要经过耕地，播种，浇水，施肥、除草等这么多步骤才能种出粮食来。如果我们每人每天浪费一粒米，那么一年浪费的小米就够一百个小朋友吃一年的。所以我们吃饭时候不要做“漏嘴巴”不要挑食，不剩饭剩菜，更不能把不爱吃的东西随便扔掉，否则你科会像草莓兔那样饿肚子了。

1、短文有        个自然段，第       自然段写的草莓兔浪费粮食的行为。

2、种粮食多不容易啊，农民伯伯要经过       、       、       、         、

          这么多惄才能种出粮食来。

3、说一说，我们平时应该怎样做才能不浪费粮食？

附参考答案

一、我能写好字。略

二、看拼音写词。1、机敏，尝了尝，   2、包装，送货，需要   3、平平常常，经过，面前

三、选正确读音。gāo，tè ，mǎi ，táng， zhé，cài，xiāo，dí，yīng

四、选 多音字正确读音。1、de，2、de，yīng  3、de，4、yīng

五、组词。能干，狗熊，桌子，早上，味道，抹去，买书，卖菜，蔬菜，采摘

六、选词填空。1、好奇。2、惊奇，3、特别，特殊

七、排句序。6、2、5，3，4，1

八、选择。1、BCA,   2、A，3、C，4、（1）D，（2）C

九、按要求写句子。1、这里的风光的确太美啊！    2、它的味道没有什么特别之处,

十、据文填空。1、文章，关于，劳动，珍惜。成果  

        2、“千人糕”，“千人糕”，很多很多

十一、阅读理解。（一）1、爸爸和孩子，2、很多很多的劳动才能做成的糕。 

                   3、B    4、A

           （二）1、五个自然段，第一段写的。 2、耕地，播种，浇水，施肥，除草

                3、不挑食，不剩饭剩菜，  每吨饭要做到光盘、光碗