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    Module3 My colourful life

    Unit 7 My day

    第二课时

    教学栏目 Listen and say

    教学目标

        1、学习一般现在时中动词第三人称单数的用法。

        2、能够描述他人一天中不同时间所做的事情。

    教学重点

        学习句型 Kitty goes to school at a quarter to eight.

    教学难点

         能够描述他人一天中不同时间所做的事情。

    教学准备

        1.教学用具:单词卡片,情境图,录音机。 

        2.课前任务:询问学生一天不同时间所做的事情

    教学过程

    一、游戏导入:

        1.快速反应。

        2.用两个不同人编对话边做动作,并自问自答。

          T: (出示一个人偶) This is Dolly.(出示另一个人偶)What can you do, Dolly? (act as Dolly) I can play tennis.

    T: What time do you play tennis? (act as Dolly) I play tennis at five oclock. (to the class ) What time does Dolly play tennis? She plays tennis at five oclock.

    二、探究过程:

       1 出示Listen and say 中四个钟面,问学生What time is it? ,学生用Its 来回答。

       2.出示Listen and say 的图片,发给学生练习纸,上面写有Kitty 一天的活动和时间,学生听录音,连线。

       3.播放录音,学生听音模仿朗读。然后让按照图片介绍Kitty 一天的活动。 

       4.请一个学生扮演Kitty,教师根据课文提问,让学生回答,然后提问,让全班学生一起回答。 

       5.学生三人一组,表演对话。 

    三、随堂验收:(或随堂练习)

       1.鼓励学生结合自己的生活改编对话。 

       2.学生在作息表中把自己一天不同时段活动写下来,然后和同桌交换表格,向全班介绍同桌的生活。 

    四、课堂小结:学生总结

    布置作业

        1.朗读并背诵对话。

        2.写下同桌一天不同时段活动

    板书设计

                 gets up           at 7 oclock

                 brushes her teeth   at 7:15

                 has breakfast      at 7:30

                 goes to school     at 7:45

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