人教版八年级生物下册第七单元第二章章末总结课件

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生 物教与学 学导练第七单元 生物圈中生命的延续和发展章 末 总 结第二章 生物的遗传与变异01思维导图02课程标准03章末小测1. 说明DNA是主要的遗传物质。2. 描述染色体、DNA和基因的关系。3. 举例说出生物的性状是由基因控制的。4. 解释人的性别决定，认同优生优育。5. 举例说出生物的变异。6. 举例说出遗传育种在实践上的应用。7. 举例说出转基因技术的应用。一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）1. (2020随州)随着4G、5G技术的推广，指纹解锁被广泛应用。研究显示，即使是同卵双胞胎，其指纹也只是相似而非完全相同。以下说法错误的是（　　）A. 指纹的形成不受环境影响　　B. 指纹的特征因人而异　C. 指纹的形成主要由基因控制　D. 指纹是人体的1种性状A限时 40分钟 　　得分___　　　__2. (2020广州)下列选项中，不属于相对性状的是（　　）A. 人的身高和体重　B. 番茄的红果和黄果　C. 兔的黑毛和白毛　　D. 人的单眼皮和双眼皮A3. (2020甘孜州)有的人是单眼皮，有的人是双眼皮，有的人色觉正常，有的人却是色盲患者。在生物学上这些形态、生理特征叫做（　　）A. 基因　 B. 性状　C. 遗传　 D. 变异B4. (2020 甘孜州)同一品种的甘蓝在四川和西藏栽培，叶球的重量差别显著，原因是（　　）A. 基因发生了变化　　　　　　B. 性状不受基因的控制　C. 性状由环境决定　　　　　　D. 环境影响性状的表现D5. (2020株洲)下列关于基因、DNA、染色体、性状的说法，正确的是（　　）A. 基因是DNA上的片段，DNA就是所有的基因片段的组合　B. 细胞核内的DNA分子位于染色体上，每条染色体上有多个DNA　C. 生物的性状由基因控制，但有些性状是否表现，还受到环境影响　D. 若某生物体细胞有12对染色体，则形成的生殖细胞染色体数目减半，为6对C6. 下列关于染色体和基因在亲子代之间的传递特点的叙述，错误的是（　　）A. 子代体细胞中的性染色体，1条来自父方，1条来自母方B. 子代中女性体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方C. 人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的D. 子代体细胞中的每1个基因，一半来自父方，一半来自母方D7. (2020天水)人的正常卵细胞中有23条染色体，有关该细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系，表述正确的是（　　）A. 染色体=DNA＜基因　　B. 染色体=DNA＞基因　C. 染色体＞DNA＞基因　D. 染色体＜DNA＜基因A8. (2020威海)已知有耳垂和无耳垂是1对相对性状，有耳垂由显性基因A控制，无耳垂由隐性基因a控制，某女孩有耳垂，若其基因型为Aa，她的下列细胞中可能不含有a基因的是（　　）A. 卵细胞　　　　　 B. 白细胞　　　　　C. 上皮细胞　　　　　 D. 肌肉细胞A9. (2020涪陵)下列关于遗传与变异的叙述中，错误的是（　　）A. 显性性状可以表现出来　　　　　　B. 隐性性状不可能表现出来　C. 基因组成相同，性状不一定相同　　D. 变异分为可遗传变异和不遗传变异B10. (2020黄陂）决定豌豆粒圆滑形的是显性基因，用D表示，决定豌豆粒皱缩形的是隐性基因，用d表示，下图是成对的染色体及其基因的示意图，皱缩形豌豆的正确示意图是（　　）D11. (2020晋中）马的毛色有栗色和白色2种，1对栗色马(已知基因组成均为Bb)生下1只白色小马的可能性是（　　）A. 　　　　　　　B.　　　　　　C. 　　　　　　D. C12. (2020莱芜）某种昆虫的体色有深色与浅色之分，深色（T）为显性性状，浅色（t）为隐性性状。现有4组昆虫进行繁殖，环境改变使深色昆虫更易被天敌捕食，下表中哪组亲代所繁殖的子代被捕食的数量最多？（　　）A. 甲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B. 乙C. 丙　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　D. 丁C13. (2020广州）1对正常的夫妇生下1个患苯丙酮尿症的孩子。如果用A表示正常基因，a表示苯丙酮尿症基因，则这个孩子的基因组成是（　　）A. AA　B. Aa　C. aa　D. Aa或aaC14. (2020广州)若1对夫妇生了1个男孩，下列有关分析错误的是（　　）A. 该夫妇如果再生1个孩子，生男生女机会均等　B. 该男孩体细胞的性染色体组成是XY　C. 该男孩体细胞中染色体为23条　D. 该男孩的Y染色体来源于父亲C15. (2020北京)人的正常卵细胞的染色体组成为（　　）A. 22条+X　B. 22条+Y　C. 22对+XX　D. 22对+XYA16. (2020大庆)下图是某人的染色体组成排序图，相关叙述错误的是（　　）A. 此人性别为男性B. 其性染色体中的X染色体来自母亲　C. 此人的体细胞中有24条染色体D. 1～22号染色体与性别无关C17. (2020娄底）801班有学生48人，3人1组进行“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验：先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入1个红纸盒，将20枚白围棋子放入1个绿纸盒。再由2个同学分别从红、绿纸盒中随机取出1枚棋子进行组合，第三位同学负责记录，共记录10次。下列说法正确的是（　　）A. 黑围棋子模拟含X染色体的精子　B. 每次取完记录后，将用过的棋子放在旁边　C. 为了得出正确结论，应将全班各小组的实验结果加在一起进行统计　D. 第一组记录10次中有3次为白白组合，7次为黑白组合，说明生男生女机会不均等C18. (2020沈阳）变异现象在生物界普遍存在。下列现象中，属于不遗传变异的是（　　）A. 人的镰刀型细胞贫血症　B. 农民伯伯长期在田间劳作，皮肤被晒黑　C. 父母都有耳垂，孩子无耳垂　D. 采用辐射诱变的方法培育出产量高、含油量也高的大豆新品种B19. (2020开封）生物学家利用射线处理农作物，选育出优质高产的新品种，从根本上是因为射线改变了农作物的（　　）A. 性状　 B. 遗传物质　C. 生活环境　 D. 生活习性20. (2020广东）下列生物的培育，应用了基因工程技术的是（　　）A. 杂交水稻　 B. 太空　　　　　C. 转基因超级鼠　 D. 克隆羊BC二、非选择题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）21. (2020济南）（读图理解）果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，图1为果蝇体色的遗传图解（甲）和子代的数量关系（乙）；图2为果蝇体细胞的染色体组成图。根据图分析回答问题。（1）图1所示子代果蝇中出现与亲代不同的体色，这在生物学上称为__________。据图可以推断，果蝇的黑体属于__________性状。灰体和黑体果蝇的相关基因用A和a表示，则子代灰体的基因组成是_____________。（2）如图2所示，果蝇的体细胞中含有3对常染色体和1对性染色体。果蝇的性别决定方式与人类相同，判断该图所示果蝇的性别是__________，其产生的生殖细胞内有__________条染色体，其中性染色体为__________。变异隐性AA或Aa雄性4X或Y（3）已知果蝇的红眼和白眼也是1对相对性状，且控制该性状的基因位于X染色体上，Y染色体上没有控制该性状的基因。若用白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，子代中雌性全部为红眼，雄性全部为白眼，可判断__________为显性性状，__________为隐性性状。（4）在果蝇的有性生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是_____________，红眼雄蝇将控制红眼的基因遗传给子代雄蝇的概率是__________。红眼白眼生殖细胞022. (2020青岛）(实验探究）在学习了“孟德尔的豌豆杂交实验”后，某校生物研学小组发现番茄植株也具有易于区分的性状，对番茄展开了探究活动。 （1）番茄的叶有缺刻叶和马铃薯叶之分，这在遗传学上被称为_____________。相对性状（2）研学小组用紫茎番茄和绿茎番茄进行杂交实验，结果如下表。①可判断出显性和隐性性状的组别有__________；若控制茎颜色的基因用 E、e 表示，甲组选用的亲本基因组成分别是__________、__________。②若乙组子代总数是365，根据遗传规律推测数据Ⅰ为__________，Ⅱ为__________，绿茎是__________性状。③若用甲组亲本的紫茎和丁组子代的紫茎进行杂交，子代紫茎中杂合体的概率是__________。 丙、丁Eeee0365隐性（3）太空番茄“宇番 1 号”是普通番茄的种子由卫星搭载后培育成的新品种，该品种个头大、产量高、风味佳、抗病性好。该育种的方法为__________，可以获得新品种的原因是______________________________________________________________________________________________________________________________________________。诱变 在太空条件下（紫外线、宇宙射线等的辐射下）容易改变种子的遗传物质，然后通过选择培育获得可遗传的变异新品种