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    7.2生物的遗传与变异 章末复习 检测(知识点+基础+能力提升)2021-2022学年人教版八年级生物下册学案
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    7.2生物的遗传与变异 章末复习 检测(知识点+基础+能力提升)2021-2022学年人教版八年级生物下册学案01
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    初中生物人教版 (新课标)八年级下册第二章 生物的遗传和变异综合与测试学案及答案

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    这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第二章 生物的遗传和变异综合与测试学案及答案,共3页。学案主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(\a\vs4\al((1)基因控制,生物的性状)\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(遗传:亲子间的① 相似性 ,变异:亲子间及子代个体间的② 差异性 ,性状\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(定义:生物体的③ 形态结构 、生理和行为等特征的统称,相对性状:同种生物④ 同一性状 的不同表现形式)),\a\vs4\al(基因控制,生物性状)\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(转基因生物:把一种生物的⑤ 某个基因 ,用⑥ 生物技术 的方法转入另一种生物的⑦ 基因组 中,培育出的生物能表达出转入基因所控制的性状,性状表达:性状由⑧ 基因 控制,还受⑨ 环境 的影响)))),\a\vs4\al((2)基因在亲子,代间的传递)\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(,,,,,))\b\lc\ (\a\vs4\al\c1(\a\vs4\al(\x(\a\al(基因、DNA,和染色体))\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(基因是有⑩ 遗传效应 的DNA片段,DNA是主要的遗传物质,位于⑪ 染色体 上,呈双螺旋结构,染色体由⑫ DNA 和蛋白质组成)),传递桥梁:生殖细胞的染色体数目是体细胞的⑬ 一半 ,精子和卵细胞结合使受精卵染色体, 的数目恢复到原来的数目))),\a\vs4\al((3)基因的显,性和隐性)\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(\a\vs4\al(孟德尔杂交,实验及解释)\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(相对性状有⑭ 显性 性状和⑮ 隐性 性状之分,显性性状的基因组成有⑯ 两 种:⑰ DD或Dd ,隐性性状的基因组成有⑱ 一 种:⑲ dd ,隐性基因控制的性状在子一代中不表现,但可以遗传下去)),禁止近亲结婚:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间⑳ 禁止结婚 ,可以减少\(○,\s\up1(21)) 遗传病 出现的概率)),\a\vs4\al((4)人的性,别遗传)\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(男女性染色体的差异\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(男性:22对常染色体+\(○,\s\up1(22)) XY ,女性:22对常染色体+\(○,\s\up1(23)) XX )),\a\vs4\al(生男生女,机会均等)\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(生殖细胞中的性染色体:卵细胞为\(○,\s\up1(24)) X ,精子为\(○,\s\up1(25)) X或Y ,两种类型的精子和卵细胞结合的机会\(○,\s\up1(26)) 均等 ,性染色体组成为XX的受精卵发育为\(○,\s\up1(27)) 女性 ,性染色体组成为XY的受精卵发育为,\(○,\s\up1(28)) 男性 )))),\a\vs4\al((5)生物的,变异)\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(变异类型\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(可遗传的变异:由\(○,\s\up1(29)) 遗传物质 的变化引起的变异,不可遗传的变异:单纯由环境引起的、没有影响到遗传物质的变异)),\a\vs4\al(培育新品种)\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(\(○,\s\up1(30)) 人工选择 :如高产奶牛的选育,\(○,\s\up1(31)) 杂交 育种:如高产抗倒伏小麦的培育,\(○,\s\up1(32)) 诱变 育种:如太空椒的培育))))))
    02 习题精练
    一、选择题
    1.下列不属于相对性状的是(C)
    A.小明的单眼皮和小芳的双眼皮
    B.人类的皮肤白晳和肤色正常
    C.豌豆的圆粒和黄粒
    D.鸡的玫瑰冠和单冠
    2.某女孩能卷舌,她的生殖细胞只有1种,她的基因组成和性染色体组成是(D)
    A.AA XY B.Aa XX
    C.Aa XY D.AA XX
    3.学习了“基因在亲子代间的传递”后,小路同学找来一根白色长绳,在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段,之后,把长绳处理成短棒状。在小路的动手活动中,长绳、各色区段、短棒分别代表的是(B)
    A.DNA、染色体、基因
    B.DNA、基因、染色体
    C.基因、DNA、染色体
    D.染色体、DNA、基因
    4.马和驴交配产生的后代是骡子,马和驴体细胞内的染色体数目分别是32对、31对,那么,骡子体细胞内的染色体数目是(C)
    A.32对 B.31对 C.63条 D.64条
    5.有关遗传的叙述中,正确的是(D)
    A.生男生女取决于女方,与男性无关
    B.水稻精子细胞内的染色体数目为12对
    C.兔的白毛与狗的黑毛是一对相对性状
    D.生物的性状是由基因控制的
    6.将低产抗倒伏小麦与高产易倒伏小麦杂交,经逐代选择,得到了能稳定遗传的高产抗倒伏小麦,这种方法改变了小麦的(B)
    A.基因的数目 B.基因的组成
    C.DNA的结构 D.DNA的数目
    7.下列关于性状的表述,正确的是(C)
    A.性状一定是肉眼可以看到的特征
    B.性状表现由基因控制,一定与环境无关
    C.子女一定会表现父母的部分性状
    D.具有某基因的个体一定会表现相应的性状
    8.能卷舌(B)和不能卷舌(b)是一对相对性状,若某同学能卷舌,则下列说法正确的是(D)
    A.该同学的父母一定都能卷舌
    B.该同学的基因组成中一定没有b
    C.该同学的基因组成一定是BB
    D.该同学的父母至少有一人是能卷舌的
    9.豚鼠的毛色黑色和棕色是一对相对性状(受一对基因A、a控制),如图表示一对黑色雌雄豚鼠交配产下后代遗传图,据图判断下列分析正确的是(D)
    A.从豚鼠的毛色性状看棕色为显性性状
    B.子代黑色豚鼠的基因组成一定与亲代雄鼠相同
    C.亲本黑色豚鼠的基因组成雌鼠为AA,雄鼠为Aa
    D.这对黑色的雌雄鼠如果再次交配,产下后代为棕色的概率是25%
    二、非选择题
    10.有一对夫妇想通过寻亲栏目寻找走失多年的女儿。现有女孩前来认亲,但仅靠外貌特征难以确定亲子关系,需要通过DNA检测来鉴定。请回答下列问题。
    (1)基因是控制性状的基本遗传单位,是DNA分子片段,它位于细胞核内的__染色体__上,会通过这对夫妇产生的__生殖细胞__传递给他们的后代。因此,可以通过检测该对夫妇与女孩之间的基因关系来确定亲子关系。
    (2)通过DNA检测已经确定该女孩与这对夫妇是亲子关系,但该女孩与这对夫妇的外貌特征存在差异,这种现象在遗传学上叫做__变异__。
    (3)若丈夫表现为能卷舌(基因组成为Aa),妻子表现为不能卷舌(基因组成为aa),则该女孩的基因组成应是__Aa或aa__。
    (4)如果这对夫妇再生育一个孩子,这个孩子是男孩的概率是__50%__。如果生育的是男孩,则与卵细胞结合的精子的染色体组成可表示为__22条+Y__。
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