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    初中科学浙教版八年级下册第1节 空气与氧气一等奖ppt课件

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    这是一份初中科学浙教版八年级下册第1节 空气与氧气一等奖ppt课件,文件包含ZJ版八下31空气与氧气4pptx、ZJ版八下31空气与氧气课后小练4doc、实验单doc、高锰酸钾制取氧气mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    1、收集氧气可以用什么方法?为什么?2、如何检查装置的气密性?3、给固体加热时,应注意些什么(酒精灯、试管)?4、利用分解高锰酸钾制取氧气,若用排水法收集氧气,结束时应注意什么?
    1. 初步学会实验室制取氧气装置的装配、连接方法和气密性检查。2. 初步学会实验室制取氧气的方法和排水集气法收集气体,初步学会粉状固体试剂的使用方法。3. 学习研究氧气性质的方法。
    大试管、单孔橡皮塞、橡皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台 ( 带铁夹 )、坩埚钳、酒精灯、玻璃片、木条、火柴、粗铁丝、木炭、铝箔、棉花、澄清石灰水、高锰酸钾。
    1、 如图,把仪器组装好(先不加药品),然后检查装置的气密性。
    方法: 将导管的一端浸入水中,用双手捂住试管(或用酒精灯稍加热),观察水中的导管口处是否有气泡。
    导管口处如果出现气泡,说明装置的气密性良好。如果没出现气泡,则重新检查各连接处是否正常,调整后重新检测,直到出现气泡。
    2、在试管中装入约 7克高锰酸钾。
    加固体高锰酸钾的方法: 先将试管横放,用药匙或纸槽将固体高锰酸钾送入试管底部,倒好药品,抽出药匙或纸槽,再直立试管。
    3、并把一团棉花放在试管口,用带导管的橡皮塞塞紧管口,使试管口略向下倾斜,固定在铁架台上。
    放棉花的目的: 防止加热时,高锰酸钾粉末随氧气流冲入导管中,阻塞导管,发生安全事故。
    试管口略向下倾斜的目的: 防止加热过程中产生的冷凝水,流入试管底,引起试管破裂。
    4、准备排水法收集装置: 取一个集气瓶,灌满水(不要留有气泡),并倒立在水槽中(如图)。5、加热: 加热时,要先来回移动酒精灯,使试管受热均匀后将火焰集中在药品处加热。(注意要用外焰加热)
    6、 当气泡连续、均匀地放出后,再把导管口伸入盛满水的集气瓶里,用排水法收集气体2-3瓶氧气,正放在水平桌面上。
    可以用排水法收集氧气的原因:氧气不易溶于水。
    氧气收集满时的现象: 气泡逸出到集气瓶外,说明氧气已收集满了。
    取出氧气瓶的方法: 在水中先盖好玻璃片,用手压住玻璃片,集气瓶离开水面时才使瓶口向上,正放在桌面上。
    由于氧气的密度略大于空气,所以还可用向上排空气法收集氧气。
    向上排空气法收集氧气时,须验满。
    氧气验满的方法: 将带火星的木条入在瓶口,若木条复燃起来,说明氧气已收集满了。
    7、 实验结束时,先把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯。
    先移导管再停止加热的原因: 防止试管冷却过程中,大气压将水压入试管中,引起试管破裂。
    1、 观察收集到气体的颜色: 。
    2、 用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯上烧至发红。然后将木炭插入集气瓶内,出现象 现象, 说明集气瓶中有________。反应完后,向集气瓶内加入澄清石灰水,振荡后,有 现象。
    3、 把 2cm×5cm 铝箔片的一端固定在粗铁丝上,另一端裹一根火柴。点燃火柴,待火柴燃烧尽时,立即把铝箔伸入留有水、充满氧气的集气瓶中,有 现象。
    剧烈燃烧,产生耀眼的强光
    1、在本次实验中,图哪部分是气体发生装置,哪部分是气体收集装置。
    2. 做实验时,为什么会出现下列问题,怎样解决。(1)点燃酒精灯后,立即将火焰集中在试管内的药品部位加热,不久试管发生破裂。(2)看到水槽内导管口出现气泡时,立即收集,收集后用带火星木条插入瓶口内试验,结果木条不能复燃。
    试管局部过热,导致试管受热不均匀,使试管破裂。
    收集到的氧气中含较多的空气,导致氧气含量不高。
    (3)在实验过程中,发现水槽内的水变成了紫红色。(4)在做氧气性质实验时,木炭伸入集气瓶内,产生的现象与在空气里燃烧的现象相同。
    试管口没有塞棉花,或棉花太少。
    由于操作不当,集气瓶中已无氧气。
    用高锰酸钾制氧气时要注意:1、实验前要先检查装置的气密性;2、加热时,试管口要略向下倾斜,瓶在试管口塞一团棉花;3、要在导管口有均匀、持续气泡出现时才可收集氧气;4、实验结束时,要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯。
    1、实验室用高锰酸钾制氧气大致分为下列几步:其正确操作顺序为( ) ①组装、连接仪器;②给药品加热;③检查装置的气密性;④装入药品于试管中;⑤用排水法收集氧气;⑥从水中取出导管并熄灭... 实验室用高锰酸钾制氧气大致分为下列几步:其正确操作顺序为①组装、连接仪器;②给药品加热;③检查装置的气密性;④装入药品于试管中;⑤用排水法收集氧气;⑥从水中取出导管并熄灭酒精灯 A.①③④②⑤⑥ B.①②③④⑤⑥ C.①③②⑤④⑥ D.③④②⑤⑥①
    2、下列实验现象的描述,正确的是(   ) A.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体 B.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 C.将木炭放入氧气中,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
    3、实验室用高锰酸钾制纯净氧气时,下列做法错误的是( ) A.在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管 B.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 C.导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉 D.用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯
    4、实验室用高锰酸钾制氧气的叙述中,正确的是(  ) A.二氧化锰在此反应中不是催化剂,而是反应产物 B.要使高锰酸钾受热分解放出氧气,必须加入二氧化锰 C.高锰酸钾常温下就能产生氧气 D.氧气中的氧元素来自于高锰酸钾
    5、实验室制取一瓶氧气(用排水法收集)时,必须使用的一组仪器是(  ) A.铁架台、试管、导管、水槽 B.酒精灯、药匙、集气瓶、水槽 C.药匙、导管、集气瓶、水槽 D.锥形瓶、试管、导管、水槽
    6、实验室制取氧气的下列操作正确的是(  ) A.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜 B.为了防止氧气浪费,导管口开始有气泡冒出时,立即收集气体 C.检验收集的气体是否是氧气,应把带火星的木条放在集气瓶口 D.加热时,应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动,然后再将火焰固定在药品部位加热
    7、实验室用加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集的实验室操作中,正确的是( ) A.试管内可尽量多装些高锰酸钾晶体,以便可以多制取氧气 B.水槽中的导管一开始冒出气泡时,即可塞入集气瓶进行收集,以免浪费 C.加热时,应用酒精灯的外焰加热,因为外焰温度最高 D.实验结束时,应先熄灭酒精灯,这样可以节约酒精
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