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    苏教版 (2017)五年级下册12 四季循环完美版ppt课件

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    这是一份苏教版 (2017)五年级下册12 四季循环完美版ppt课件,文件包含12四季循环课件ppt、12四季循环教案doc、12四季循环试题含答案解析doc、南极极昼mp4、四季变换mp4、太阳高度角mp4、极昼和极夜的产生mp4等7份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。

    12四季循环  教学设计

    课题

    四季循环

    单元

    地球的运动

    学科

    科学

    年级

    五下

    学习

    目标

    1、能够从地球倾斜与直射、斜射的关系,推测出四季的形成与地球的公转、地轴倾斜有关。

    目标解读:通过学习知道,地球在公转的同时还绕着地轴自转。由于地轴倾斜,地球在围绕太阳公转时,各地每天正午太阳高度角各不相同。太阳高度角大时,单位面积接受到的太阳辐射就多,反之就少,因而形成四季。

    2、能够根据地球公转的特征做模拟实验,并将影子变化与地球运动联系起来。

    目标解读:模拟地球公转,试用观察到的现象解释地球公转和自转。知道在地球旋转到不同位置时,太阳照射地球的位置不同。

    3、知道四季变化对地球上一些现象的影响。

    4、通过模拟实验,了解由于地球的公转运动产生四季变化等自然现象和规律。

    重点

    1、能够从地球倾斜与直射、斜射的关系,推测出四季的形成与地球的公转、地轴倾斜有关。

    2、能够根据地球公转的特征做模拟实验,并将影子变化与地球运动联系起来。

    难点

    能够根据地球公转的特征做模拟实验,并将影子变化与地球运动联系起来。

     

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    导入新课

    播放视频《四季变换》

    板书课题

    观看视频

     激趣导入

    讲授新课

    活动一:四季循环规律

    1.一年中的气温、降水量的变化

    小结:云南省昆明市一年中的气温、降水量变化规律:1月份到6月份的气温呈逐渐上升的趋势,7月份气温达到年度最高点,从8月份开始气温呈逐渐下降的趋势。该市的1月份的降水量最少,随后逐月递增,9月份降水量最多。

    2.一年中昼夜长短的变化

    小结:北京市在6月中旬时,日出时间最早,日落时间最晚,昼长时间最长;而在12月中旬时,日出时间较晚,日落时间最早,昼长时间最短。由此可见,从夏季到冬季,日出时间越来越晚,日落时间越来越早,昼长时间也越来越短。而从冬季到夏季,北京市的日出、日落和昼长的变化正好相反。

    科学零距离:太阳高度角

    3.一年中正午太阳高度角的变化

    小结:台湾省嘉义县一年中正午太阳高度角的变化规律:6月中旬正午太阳高度角最高,12月中旬的正午太阳高度角最低。

    4.其他具有季节性变化的现象

    小结:1)动物:迁徙行为、冬眠现象、季节性换毛与换羽现象、夏眠现象、贮食行为等。

    2)植物:落叶、开花、草本植物的春发秋枯等。

    3)影子:冬季影子长,夏季影子短。

    过渡:是什么因素导致这些现象周而复始地出现?这些因素之间是否存在一定的相关性?

    活动二:研究地球倾斜与直射、斜射的关系

    1.研究地球倾斜与直射、斜射的关系。

    2.探究直射、斜射对温度的影响

    3.太阳的直射和斜射与地球上的温度变化

    课件出示相关实验资料。

    活动三:模拟地球自转和公转

    1.如何证明地球公转。

    2.公转和自转。

    3.模拟地球的自转和公转。

    课件出示相关实验资料。

    活动四:极昼和极夜

       极昼和极认是地球两极地区奇特的自然现象。在一年中的某段时间,白天越来越长,直至太阳全天不落下,即全天24小时都是白天,这种现象叫作极昼;而在一年中的另一段时间,夜晚变得越来越长,直至太阳不再升起,即全天24小时都是夜晚,这种现象叫作极夜。

        南极地区和北析地区的极尽和极夜情况是相反的:当北极地区出现极昼时,南极地区主出现极夜;反之也一样。

     

     

     

    对教师所提问题展开回答。

     

     

     

    分组实验并记录

     

    温故知新勤思考,聚集焦点解新疑。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    科学探索求真知,名师点拨解疑难。

    课堂练习

    幻灯呈现

     

     

    课堂小结

    通过本课的学习你有哪些收获?

     

     

    板书

     

     

     

     

     

     

     

     


     

     

     

     

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