初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册认识自己评课ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册认识自己评课ppt课件，文件包含第三课第一框《认识自己》课件pptx、第三课第一框《认识自己》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共38页， 欢迎下载使用。

我将来会成为一个怎样的人？
我为什么和别人不一样？
进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关心:
开始了一场有意义的自我探索之旅……
开学以来，你的中学生活过得怎样呢？ 请选取三个镜头，尝试用几个词语描述你展现的形象？
我乐于帮助同学，同时结交了很多新朋友。
“知人者智，自知者明”
古希腊德尔斐城的阿波罗神庙里也镌刻着“认识你自己”的箴言，这句碑铭犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类至高无上的思考命题和人类的最高智慧。
大家可能觉得小刚在组织、沟通、协调能力以及 服务意识方面存在不足。
你觉得大家不愿意小刚当队长的原因是什么？
小刚对自己的认识是不全面的，他只看到了自己球技好这一优点，没有看到自己的缺点。
小刚对自己的认识对吗？为什么？
这样的认识给他带来怎样的影响？
过度自负的认识既不利于自己的身心健康发展；也不利于宽容和善待他人，从而影响人际交往。
1.正确认识自己的意义
①正确认识自己，可以促进自我发展。 每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
进入中学，到一个新的班级，我们会在班级中寻找自己的位置，重新给自己定位……
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
“伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。” ——法国启蒙思想家卢梭
★我 ★我 ★我★我★我★我
是一个帅气阳光的男生。
你对自己的认识有多少？请完成下面的句子，越多越好。
①我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己。 生理方面——从身体特征和生理状态来认识自己，如身材、相貌、体能、性别。 心理方面——智力、性格、气质。 社会方面——在群体中的关系，如自己在家庭或班级中的角色等。
我们通过哪些途径才能得出这些认识呢？
卢靖姗一直就读于香港的中文学校，“因为我是混血儿，头发和眼睛都是棕色的，常常被人嘲笑。我很自卑，也没有朋友。我一直很想有黑色的头发、黑色的眼睛，也一直在想为什么我跟别人长得不一样。”
②我们通过自我评价来认识自己。 对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。
“我很自卑，也没有朋友。我一直很想有黑色的头发、黑色的眼睛，也一直在想为什么我跟别人长得不一样。”
评价：她过于自卑，把自己与别人的不同当成了缺点，没有意识到每个人都是独特的个体，从而丧失了信心。
观察自己在学校和家庭中的表现、强项和弱项、感兴趣和讨厌的事情等； 分析过去的生活经历、成功的经验或失败的教训等。
比较的内容，可以全面也可以单方面；比较的对象可以是现实中的人，也可以是名人或文学作品中的人；尤其是与同龄人比较，可以加深对自身特点的认识和了解。
掌握自我评价的方法一定能获得对自己的正确认知吗？
发明大王爱迪生，晚年变得骄傲自大，甚至对手下说：“你们不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”他堵塞了智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就不再有什么重大的发明问世。
③他人评价是我们认识自己的一面镜子。 他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 ——李世民
数学老师说我是个思维敏捷的学生；语文老师认为我学习很用功；英语老师则说我不太用功。在女同学眼里我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。在邻居眼里我是个勤快的女孩子；在妈妈看来，我很懒。在那么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。
④我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价是走向成熟的表现。
重视他人的评价，不过早下结论；感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。
有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真正得表明自己究竟是怎样一个人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价伤害自己。
在他人评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断提升自己。
认识自我是一个长期的过程，需要我们一生去践行。随着年龄的增长，生活阅历的增加，我们可以不断探索自己、发现自己，发展自己，从而成为更好的自己。
认识自己不容易，不断探索才有趣；自我评价很重要，找准定位是关键；他人评价是镜子，帮助我们找盲区；正确对待需反思，聆听重视别固执；尖锐评价指盲区，勇敢面对显魅力；贬抑评价要拒绝，理性思考要牢记。
（2019，天津，4）“平时你默默无闻，运动会上你却生龙活虎，为班集体争光添彩，让我们刮目相看。”小瑞通过班主任的评语认识自我的方法是（ ）A.自我观察 B.自我分析 C.他人评价 D.与他人比较
解析：对小瑞作出评价的主体是班主任，并非小瑞本人，所以小瑞认识自我的方式是他人评价，正确答案选择C.而A、B、D都属于自我评价的方法。
（2020，天津，1）老子说“自知者明”。这启示我们，正确认识自己有助于（ ）①促进自我发展 ②增强对自己的信心③战胜一切困难 ④促进与他人的交往A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析：这道题考察认识自己的意义。认识自己既可以促进自我发展，还可以促进与他人的交往。③不符合题意，所以正确答案选择B。
（2020，山东威海，4）曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这启示我们，正确认识自己要（ ）A.反省自己在日常生活中的点滴表现B.接受他人对自己的态度和评价C.用全面、发展的眼光看待自己D.关注外在评价，多向他人学习
解析：题干中曾子的这句话意思是“我每天多次反省自己：替别人做事有没有尽心竭力？和朋友交往有没有诚信？老师传授的知识有没有按时温习？”它的关键词是“反省”。