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    Module 3 Unit 2 How many green birds 课件+教案+习题
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    小学英语外研版 (一年级起点)一年级下册Unit 2优质课习题ppt课件

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    外研版(一年级起点)小学英语年级下册

    Module 3 Unit 2 How many green birds?

    教学设计(P17—19

     

    课题

    Unit 2 How many green birds?

    单元

    Module 3

    学科

    英语

    年级

    年级

    学习

    目标

    一、语言技能

    1能够在语境中学习两个单词fish, tree

    2能够在任务驱动和老师的引导下,读懂课文内容。

    3能够完成课本P18听力任务。

    4能够练唱课本P18歌曲。

    5、能够玩课本P19 Do, ask and answer问答游戏。

    6能够找出课本P19 Look and say的两张图片的不同之处,并用英语描述出来

    二、语言知识

    1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。

    三、情感态度

    1、积极参与各种课堂学习活动。

    2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。

    3、遇到困难时能大胆求助。

    四、学习策略

    1、在课堂交流中,注意倾听,积极思考。

    2、积极运用所学英语进行表达和交流。

    五、文化意识

    1在学习和日常交际中,能初步注意到中外语言文化异同。

    重点

    1能够在语境中学习两个单词:fish, tree

    2能够在任务驱动和老师的引导下,读懂课文内容。

    3能够完成课本P18听力任务。

    4、能够练唱课本P18歌曲。

    5、能够玩课本P19 Do, ask and answer问答游戏。

    6能够找出课本P19 Look and say的两张图片的不同之处,并用英语描述出来

    难点

    1能够在语境中学习两个单词:fish, tree

    2能够完成课本P18听力任务。

    3、能够练唱课本P18歌曲。

    4、能够玩课本P19 Do, ask and answer问答游戏。

    5能够找出课本P19 Look and say的两张图片的不同之处,并用英语描述出来

     

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    Let’s know

    教师播放课件,呈现任务要求和文字内容,要求学生看课件,了解本节课的学习任务。

    学生看课件,了解本节课的学习任务。

    了解学习任务,为本课的学习做好心理准备。科,ieorning! / Good afternoon!11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

    Task 1Watch, repeat and sing

    教师播放课件,呈现任务要求和歌曲视频,点击播放视频,要求学生看视频跟唱歌曲

    学生看视频跟唱歌曲

    1复习数字;2)能够练唱课本P18歌曲。

    Task 2Look and say

    教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生看图片,说单词。

    学生看图片,说单词。

    1复习数字;2能够在语境中学习两个单词:fish, tree

    Task 3Listen and repeat

    教师播放课件,呈现任务要求、图片和音频,点击播放音频,要求学生听音频,跟读单词,每个单词读两遍。

    学生听音频,跟读单词,每个单词读两遍。

    跟读单词,锻炼听与说的能力。

    Task 4Let’s read

    教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生看图片,读单词,两遍英文,两遍中文。

    学生看图片,读单词,两遍英文,两遍中。文。

    认读单词,锻炼认读能力。

    Task 5Watch, repeat and choose

    教师播放课件,呈现任务要求、课本P17 Listen, point and say视频题目,点击播放视频,逐句点击暂停,要求学生看视频,跟读句子,选择正确答案。

    学生看视频,跟读句子,选择正确答案。

    能够在任务驱动和老师的引导下,读懂课文内容。

    Task 6Watch, repeat and fill

    教师播放课件,呈现任务要求、课本P17 Listen, and say视频题目,点击播放视频,逐句点击暂停,要求学生看视频,跟读句子,补充对话

    学生看视频,跟读句子,补充对话

    能够在任务驱动和老师的引导下,学习课文内容。

    Task 7Let’s read

    教师播放课件,呈现任务要求课本P17 Listen, and say文字内容图片,要求学生打开课本P17,全班同学共同朗读课文内容

    学生打开课本P17,全班同学共同朗读课文内容

    朗读课文内容,锻炼认读能力。

    Task 8Listen and drawor ×

    教师播放课件,呈现任务要求课本P18听力图片音频,点击播放音频要求学生打开课本 P18,听音频,根据录音内容判断对错,用“√”或“×”表示

    学生打开课本 P18,听音频,根据录音内容判断对错,用“√”或“×”表示

    能够完成课本P18听力任务。

    Task 9Do, ask and answer

    教师播放课件,呈现任务要求课本P19 Do, ask and answer图片和句型,要求学生一人藏文具,提问题,另一人猜测,其他同学根据实际情况回答问题。

    学生一人藏文具,提问题,另一人猜测,其他同学根据实际情况回答问题。

    能够玩课本P19 Do, ask and answer问答游戏。

    Task 10Let’s play

    教师播放课件,呈现任务要求课本P19 Look and say图片,要求学生看图片,找不同,用英语描述不同之处

    学生看图片,找不同,用英语描述不同之处

    能够找出课本P19 Look and say的两张图片的不同之处,并用英语描述出来

    Homework

    教师播放课件,呈现任务。

    学生登记任务,按时完成作业。

    作业用于辅助学习。

    板书

    Module1 Unit 2 How many green birds?

    P17—19

    -- How many fish?           -- Eleven fish.

    -- How many birds?          -- Twelve birds.

    -- How many green birds?     -- Four green birds.

    -- Is it under the bed?         -- Yes, it is. / No, it isn’t.

     

     

     

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