初中语文人教部编版九年级上册名著导读(二) 《水浒传》:古典小说的阅读同步训练题
展开九年级上册期末名著阅读复习:水浒传
一、填空题
- 填空题。
《水浒》中“耗国因家木,刀兵点水工。纵横三十六,播乱在江东”,这首童谣唱的是 (人名);东京八十万禁军教头林冲,被高俅设计误入 (地名),刺配沧州,后雪夜上梁山;鼓上蚤时迁最大的特点是 。
- 《水浒传》中,作者给人物所起的绰号,大多极具艺术特色。一个郑姓屠夫绰号“镇关西”喻示他欺行霸市,为非作歹,这为后文“鲁提辖拳打镇关西”的情节发展服务,从而突出了鲁达 的品质;吴用绰号“智多星”,喻示他足智多谋, (事件)就足以表现他的这一特点。张顺绰号“浪里白条”,喻示他 (本领),他也因此成为梁山水寨的水军副都督。
- 名著阅读:
“洒家今日不曾多带得些出来;你有银子,借些与俺,洒家明日便送还你。”“直甚么,要哥哥还!”遂去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。
句中的“洒家”指的是 ,“你”指的是 。
- 阅读《水浒传》选段,结合相关情节填空。
众泼皮道:“这几日见师父演力,不曾见师父家生器械,怎得师父教我们看一看也好。”A 道:“说的是。”自去房内取出浑铁禅杖,头尾长五尺,重六十二斤。众人看了,尽皆吃惊,都道:“两臂膊没水牛大小气力,怎使得动!”A 接过来,飕飕的使动,浑身上卞,没半点儿参差。众人看了,一齐喝采。
选段中 A 是 (人名),起绰号是“ ”。数日前 A 因为 (情节名称)令众泼皮一起拜倒在地。选段中“墙外一个官人”是 (人名)。
- 阅读短句,完成填空。
武松来到景阳冈,突然跳出一只老虎。武松抓起梢棒。老虎先是一扑,武松闪过;老虎又把腰胯一掀,武松又躲过;老虎把尾倒竖起来一剪,武松又闪过。武松抡起梢棒,用尽全力一劈,可梢棒劈在树枝上,断了。武松只得空手按住虎头,用脚猛踢,用拳猛打,终于打死了老虎。
上面的选段出自《 》作者是 。武松的绰号是 ,请写出武松为主角的另一个故事名: 。
- 《水浒传》中的经典人物形象一直备受喜爱。请根据这三幅图画,将其描绘的故事情节及表现出的人物精神风貌补充完整。
图画 | 故事情节 | 人物形象 |
图 1 | 鲁达状元桥拳打镇关西 | (1) |
图 2 | (2) | 豪放勇武 |
图 3 | (3) | 不满足于现状 |
- 名著阅读,完成下面小题。
阅读方法 | 助读资料 | 阅读任务 |
检索目录 | 第四十二回 假李逵剪径劫单身 黑旋风沂岭杀四虎 第七十二回 柴进簪花入禁院 李逵元夜闹东京 第七十三回 黑旋风乔捉鬼 梁山泊双献头 第九十三回 李逵梦闹天池 宋江兵分两路 (选自《水浒传》) | ①分析李逵负荆请罪的原因,应该选择阅读第几回?
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关注人物 | 我那时住在湘乡会馆里。许多士兵也住在那里,都是“退伍”或者被遣散的湘乡人。他们没有工作,也没有什么钱…… (选自《红星照耀中国》) | ②文中的“我”指谁?
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关注情节 | 好大圣,急纵身又要跳出,被佛祖翻掌一扑,把这猴王推出西天门外,将五指化作金木水火土五座联山,唤名“五行山”,轻轻的把他压住。 (选自《西游记》) | ③大圣因何被如来压在“五行山”?
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二、解答题
- 请将下面《水浒传》中与武松有关的几个事件按时间先后顺序排列(只填序号)
①血溅鸳鸯楼 ②大闹飞云浦 ③血溅狮子楼 ④大闹十字坡
- 著名学者王立群在“百家讲坛”讲述《史记》系列人物时,曾分别用一句简短的话点评这些历史人物,例如:秦始皇——统一中国,千古一帝。现在,请你也用一句简短的话,恰当点评《水浒传》中的一个人物形象。
人物:
点评:
- 《水浒传》塑造了众多栩栩如生的人物形象,作者在塑造这些粗豪、仗义的人物时,非常注意表现他们的共性和个性。请你分析同是武官出身,做过都头、提辖、殿司制使的鲁智深和杨志的不同性格。再分别写出一个与他们各自相关的故事情节。(“智取生辰纲”除外)
- 有句歇后语叫“杨志卖刀——英雄末路”,请你简要概述杨志忍痛卖掉祖传宝刀的原因。
- 阅读《水浒传》中的两段文字,回答下面问题。
【甲】林冲连忙叫道:“师兄,不可下手,我有话说。”智深听得,收住禅杖,两个公人呆了半晌,动弹不得。林冲道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人,要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个,也是冤屈。”
【乙】林冲骂道:“奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事!且吃我一刀”……将三个人头发结做一处,提入庙里来,都摆在山神面前供桌上。
甲文中的“两个公人”和乙文中的“三个人”都是受人指使要来谋害林冲性命的人,请分析林冲对这两拨人前后态度不同的原因与他性格的变化。
三、综合题
- 名著阅读。
两个教头在明月地上交手,使了四五合棒,只见林冲托地跳出圈子外来,叫一声:“少歇!”A 道:“教头如何不使本事?”林冲道:“小人输了,”A 道:“未见二位较量,怎便是输了?”林冲道:“小人只多这具枷,因此权当输了。”A 道:“是小可一时失了计较。”大笑着道:“这个容易。”便叫庄客取十两银来,当时将至,A 对押解两个公人道:“小可大胆,相烦二位下顾,权把林教头枷开了,明日牢城营内但有事务,都在小可身上。白银十两相送。”董超、薛霸见了 A 人物轩昂,不敢违他,落得做人情,又得了十两银子,亦不怕他走了。薛霸随即把林冲护身枷开了,A 大喜道:“今番两位教师再试一棒。”
(1) 上述语段出自《水浒传》,其中的 A 是 ,其绰号是 。
(2) 林冲和洪教头比武的结果,选段中早已有所暗示。请简要分析。
- 名著阅读:
《水浒传》(一百回本)第六十六回:时迁火烧翠云楼,吴用智取大名府。
梁中书见不是头势,带领随行伴当,飞奔南门。南门传说道:“一个胖大和尚抡动 (兵器),一个虎面行者掣出双戒刀,发喊杀入城来。”…… (人名)浑身脱剥,睁圆怪眼,咬定牙根,手搦双斧,从城濠里飞杀过来……只见左手下杀声震响,火把丛中军马无数,却是大刀关胜,拍动赤兔马,手舞青龙刀,径抢梁中书。
(1) 根据提示请在横线处填空。
(2) 联系原著,宋江为何要用兵攻打大名府?
- 名著阅读,完成下面三小题。
【甲】乐和唱这个词,正唱到“望著名演员降诏早招安”,只见武松叫道:“今日也要招安,明日也要招安去,冷了弟兄们的心!”黑旋风便睁圆怪眼,大叫道:“招安,招安,招甚鸟安!”只一脚,把桌子踢做粉碎。宋江大喝道:“这黑厮怎敢如此无礼!左右与我推去,斩讫报来!”众人都跪下告道:“这人酒后发狂,哥哥宽恕。”
……
【乙】宋江道:“众弟兄听说:今皇上至圣至明,只被奸臣闭塞,暂时昏昧,有日云开见日,知我等替天行道,不扰良民,赦罪招安,同心报国,青史留名,有何不美!因此只愿早早招安,别无他意。”众皆称谢不已。当日饮酒,终不畅怀。
(1) 选文体现了李逵、武松怎样的个性特点?
(2) 一部《水浒传》,凸显一个“义”字。在众好汉眼里,“义”高于一切。请列举书中你认为最能体现“义”的两个故事。
(3) 梁山好汉大多反对招安,但最终众兄弟还是跟从宋江接受朝廷招安,根据小说内容,说说宋江为什么有这么大的影响力。
答 案
一、填空题
1. 宋江 ;白虎节堂(白虎堂);轻功上乘,善于偷盗
2. 嫉恶如仇(或见义勇为);智取生辰纲;水性非常好
3. 鲁智深(鲁达、鲁提辖、花和尚);史进(九纹龙)
4. 鲁智深;花和尚;倒拔垂杨柳;林冲
5. 《水浒传》;;施耐庵;;行者;;示例:斗杀西门庆,血溅鸳鸯楼,醉打蒋门神等。
6. 鲁智深嫉恶如仇(或:侠肝义胆,脾气火爆,粗中有细);武松景阳冈打虎;宋江浔阳楼题反诗
7. 第七十三回;毛泽东;大闹天宫
二、解答题
8. ④②③①
9. 宋江。远见卓识的领袖,合格的军事统领,手段高明的政客。
10. 不同性格:鲁智深疾恶如仇,偏于豪爽、莽勇,敢于路见不平拔刀相助,视功名如草芥;杨志则精明警惕,善于投机钻营,为博功名奔波劳碌。
故事情节:鲁智深——倒拔垂杨柳、大闹五台山、大闹野猪林、拳打镇关西等。
杨志——汴京城卖刀、北京斗武、双夺宝珠寺等。
11. 失了花石纲;身无分文。
12. 林冲先前不杀两个公人。他不想罪上加罪,对统治者抱有幻想,还想回到东京去;后杀三人是因为他看清了统治者真面目,不再抱有任何希望,毅然决定杀了他们走上反抗道路。这表现了林冲性格从委曲求全、妥协忍让到敢于反抗的转变。
三、综合题
13.
(1) 柴进;小旋风
(2) 一开始比武,林冲是戴着枷与洪教头比武,洪教头尚且不能打败林冲,虽林冲说“小人输了”,实际上胜负已见分晓。
14.
(1) 铁禅杖(禅杖);李逵
(2) 从主要(直接)目的来说是为了救出卢俊义(并救出石秀),宋江决定率军三次攻打大名府,并壮大自己的力量。
15.
(1) 武松:重兄弟情义、勇敢豪爽。李逵:脾气火爆、富有反抗精神。
(2) 鲁提辖拳打镇关西;宋公明私放晁天 王;武松醉打蒋门神。
(3) ①仗义疏财,在江湖上有很高的威望,人称“及时雨”;②具有很高的组织领导才能,如三打祝家庄,让人敬佩;③宽宏大量,如李逵砍倒杏黄大旗,他能予以宽恕,让人心悦诚服;④重情重义,私放晁天 王,对晁盖等人有救命之恩;⑤怒杀了阎婆惜,信守弟兄义气。
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