人教版九年级上册25.1.2 概率第1课时课后练习题
展开第1课时 用列举法或列表法求概率
知能演练提升
一、能力提升
1.(2020·山东枣庄中考)不透明布袋中装有除颜色外没有其他区别的1个红球和2个白球,搅匀后从中摸出一个球,放回搅匀,再摸出一个球,两次都摸出白球的概率是( )
A. B. C. D.
2.甲、乙两人参加社会实践活动,随机选择“打扫社区卫生”和“参加社会调查”中的一项,那么两人同时选择“参加社会调查”的概率为( )
A. B. C. D.
3.某市举办“体彩杯”中学生篮球赛,初中男子组有市区学校的A,B,C三个队和县区学校的D,E,F,G,H五个队.如果从A,B,D,E四个队与C,F,G,H四个队中各抽取一个队进行首场比赛,那么参加首场比赛的两个队都是县区学校队的概率是 .
4.现有四张完全相同的卡片,上面分别标有数字-1,-2,3,4.把卡片背面朝上洗匀,然后从中随机抽取两张,则这两张卡片上的数字之积为负数的概率是 .
5.(2020·重庆中考)现有四张正面分别标有数字-1,1,2,3的不透明卡片,它们除数字外其余完全相同,将它们背面朝上洗均匀,随机抽取一张,记下数字后放回,背面朝上洗均匀,再随机抽取一张记下数字,前后两次抽取的数字分别记为m,n,则点P(m,n)在第二象限的概率为 .
6.一张圆桌旁有四个座位,A先坐在如图所示的座位上,B,C,D三人随机坐到其他三个座位上,求A与B不相邻而坐的概率.
7.一只不透明的袋子中装有2个白球和1个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1个球(不放回),再从余下的2个球中任意摸出1个球.
(1)用列表法列出所有可能出现的结果;
(2)求两次摸到的球的颜色不同的概率.
8.小明和小刚玩摸纸牌游戏,如图,两组相同的纸牌,每组两张,纸面数字分别是2和3,将两组牌背面朝上,洗匀后从每组牌中各摸出一张,称为一次游戏.当两张牌牌面数字之和为奇数,小明得2分,否则小刚得1分,这个游戏对双方公平吗?请说明理由.
★9.小军与小玲共同发明了一种“字母棋”,进行比胜负的游戏.他们用四种字母做成10枚棋子,其中A棋1枚,B棋2枚,C棋3枚,D棋4枚.
“字母棋”的游戏规则为:①游戏时两人随机各摸一枚棋进行比赛称一轮比赛,先摸者摸出的棋不放回;②A棋胜B棋,C棋;B棋胜C棋,D棋;C棋胜D棋;D棋胜A棋;③相同棋子不分胜负.
(1)若小玲先摸,则小玲摸到C棋的概率是多少?
(2)已知小玲先摸到了C棋,小军在剩余的9枚棋中随机摸一枚,问这一轮中小玲胜小军的概率是多少?
(3)已知小玲先摸一枚棋,小军在剩余的9枚棋中随机摸一枚,问这一轮中小玲摸到哪种棋使她胜小军的概率最大?
二、创新应用
★10.某中学元旦晚会上,主持人安排了抽奖活动.具体方法是:设置如下表所示的翻板,每次抽奖翻开一个数字,数字背面写有所中奖品或新年祝词.
1 | 2 | 3 |
4 | 5 | 6 |
7 | 8 | 9 |
奖MP4一部 | 万事如意 | 学业进步 |
身体健康 | 新年快乐 | 奖MP4一部 |
奖笔记本电脑一台 | 奖钢笔一支 | 心想事成 |
(1)主持人想知道“第一个人抽奖中奖”的概率,而且觉得翻板太麻烦,请你设计一个简便的模拟抽奖方法,并估计“第一个人抽奖中奖”的概率;
(2)若晚会开始前给每名入场的学生发一张入场券,其中有100张后标有“新年快乐”.晚会进行中主持人任意邀请台下50名同学上台合唱一首歌,并宣布这50名同学的入场券后标有“新年快乐”的参与抽奖,结果有4人中奖,中奖率为40%,请估计参加本次晚会的学生人数.
11.如图,管中放置着同样的绳子AA1,BB1,CC1.
(1)小明从这三根绳子中随机选一根,恰好选中绳子AA1的概率是多少?
(2)小明先从左端A,B,C三个绳头中随机选两个打一个结,再从右端A1,B1,C1三个绳头中随机选两个打一个结,求这三根绳子能连接成一根长绳的概率.
知能演练·提升
一、能力提升
1.A 用列表法表示所有可能出现的情况如下:
第2球 | 第1球 | ||
红 | 白 | 白 | |
红 | 红红 | 白红 | 白红 |
白 | 红白 | 白白 | 白白 |
白 | 红白 | 白白 | 白白 |
共有9种可能出现的结果,其中两次都是白球的有4种结果,
∴P(两次都是白球)=,故选A.
2.B 用表列举出所有可能出现的结果,如下:
甲 | 打扫社区卫生 | 打扫社区卫生 | 参加社会调查 | 参加社会调查 |
乙 | 打扫社区卫生 | 参加社会调查 | 参加社会调查 | 打扫社区卫生 |
由上表可知,可能出现的结果有4种,且都是等可能的,其中两人同时选择“参加社会调查”的结果有1种,则所求概率为.故选B.
3. 列表如下
篮球队 | A | B | D | E |
C | (C,A) | (C,B) | (C,D) | (C,E) |
F | (F,A) | (F,B) | (F,D) | (F,E) |
G | (G,A) | (G,B) | (G,D) | (G,E) |
H | (H,A) | (H,B) | (H,D) | (H,E) |
从表格中可以看出所有等可能的情况一共有16种,两个队都是县区学校队的有(F,D),(F,E),(G,D),(G,E),(H,D),(H,E),共6种,因此两个队都是县区学校队的概率是.
4. 抽取的两张卡片共有6种可能结果,分别为-1和-2;-1和3;-1和4;-2和3;-2和4;3和4,结果为负数的占4种结果,分别为-1和3;-1和4;-2和3;-2和4,所以这两张卡片上的数字之积为负数的概率是.
5.
6.解由于A的位置已经确定,B,C,D随机而坐的情况共有6种(如图):
6种情况出现的可能性相同.其中A与B不相邻而坐的情况共有2种,所以所求的概率是.
7.解(1)给白球编号为白1,白2,列表如下:
第一次 | 第二次 | ||
白1 | 白2 | 红 | |
白1 |
| (白2,白1) | (红,白1) |
白2 | (白1,白2) |
| (红,白2) |
红 | (白1,红) | (白2,红) |
|
(2)由上表可知,一共有6种可能出现的结果,它们是等可能的.其中两次摸到的球的颜色不同的有4种.
故P(两次摸到的球的颜色不同)=.
8.解不公平.
列表如下:
小明牌面 | 小刚牌面 | |
2 | 3 | |
2 | 2+2=偶 | 2+3=奇 |
3 | 3+2=奇 | 3+3=偶 |
所以P(和为奇数)=.
同理,P(和为偶数)=.
故小明得2分的概率和小刚得1分的概率相同.
所以游戏对相同概率下得分少的小刚不公平.
9.解(1)小玲摸到C棋的概率为.
(2)小军摸到D棋的概率是,所以在这一轮中小玲胜小军的概率是.
(3)①若小玲摸到A棋,小玲胜小军的概率是;
②若小玲摸到B棋,小玲胜小军的概率是;
③若小玲摸到C棋,小玲胜小军的概率是;
④若小玲摸到D棋,小玲胜小军的概率是.
由此可见,小玲摸到B棋时胜小军的概率最大.
二、创新应用
10.解(1)共有9种结果,其中有4种中奖,则“第一个人抽奖中奖”的概率是;可以取9个完全相同的乒乓球,在球上分别标上数字1~9,然后放在一个不透明的箱子中,每次摸一个球,摸到标有偶数的球即获奖,并且约定摸到2号球可获得钢笔,摸到4号球和6号球可获得MP4,摸到8号球可获得笔记本电脑.
(2)4÷40%=10人,总人数为100÷=500.
11.解(1)由题意知共有三种等可能的情况,故P(选中绳子AA1)=.
(2)依题意,分别在两端随机任选两头打结,列表如下:
左端 | 右端 | ||
A1B1 | B1C1 | A1C1 | |
AB | AB,A1B1 | AB,B1C1 | AB,A1C1 |
BC | BC,A1B1 | BC,B1C1 | BC,A1C1 |
AC | AC,A1B1 | AC,B1C1 | AC,A1C1 |
总共有9种情况,每种发生的可能性相等.其中能连接成为一根长绳的情况有6种(左端连AB,右端连A1C1或B1C1;左端连BC,右端连A1B1或A1C1;左端连AC,右端连A1B1或B1C1),所以三根绳子连接成为一根长绳的概率P=.
数学九年级上册第二十五章 概率初步25.2 用列举法求概率精品第2课时课后作业题: 这是一份数学九年级上册第二十五章 概率初步25.2 用列举法求概率精品第2课时课后作业题,共4页。试卷主要包含了能力提升,创新应用等内容,欢迎下载使用。
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