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    高中生物必修一 5.4.1 光合作用与能量转化 导学学案
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    高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》一 捕获光能的色素和结构导学案

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    这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》一 捕获光能的色素和结构导学案,共5页。学案主要包含了学习目标,自主学习等内容,欢迎下载使用。

    5.4.1 光合作用与能量转化

    【学习目标】

    1.说出绿叶中色素的种类和作用,并提取和分离绿叶中的色素。

    2.说出叶绿体的结构和功能。(重点)

    【自主学习】:

    一、叶绿体中色素的提取和分离

    1色素的提取

    (1)原理

    绿叶中的色素能溶解在有机溶剂           中。

    (2)实验用品及作用[连线]

               

    无水乙醇   a.过滤

    ②SiO2 b.溶解色素、提取色素

    ③CaCO3   c.有助于研磨充分

    单层尼龙布 d.防止研磨中色素被破坏

    【提示】 ①-b ②-c ③-d ④-a

    (3)实验步骤

    取材:称取5 g绿叶           放入研钵中

     ↓

    研磨:

     ↓

    过滤:漏斗基部放一块             将研磨液迅速倒入

    玻璃漏斗中进行过滤

     ↓

    收集:用小试管收集色素滤液及时将试管口用            塞紧

    2色素的分离

    (1)实验原理:绿叶中的色素在层析液中的     不同它们随层析液在滤纸条上的      速度也不同解度的随层析液在滤纸上扩散得           ;反之则慢。这样色素就会随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。

    (2)实验步骤

    二、色素的种类、作用和叶绿体的结构、功能

    1色素的种类、含量、颜色及吸收光谱

    种类

    叶绿素(约占           )

    类胡萝卜素(约占           )

     

     

     

     

    颜色

    蓝绿色

    黄绿色

    橙黄色

    黄色

    吸收光谱

    主要吸收          

    主要吸收          

    2.叶绿体的形态结构、功能及色素的分布

    (1)形态:扁平的                     

    (2)结构模式图

    (3)结构

    决定

    (4)功能:进行           的场所。

    证明

    (5)恩格尔曼的实验:好氧细菌只分布于           被光束照射的部位。

     

    习题:

     

    1、绿叶中色素的提取和分离的实验目的是 (  )

        A.观察各种色素的吸收光谱

        B.提取叶绿体中的叶绿素

        C.用纸层析法将色素进行分离

        D.验证叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色

     

    2、在绿叶中色素的提取和分离实验中,扩散速度最快的色素是 (  )

            A.叶绿素a      B.叶绿素b

           C.胡萝卜素      D.叶黄素

    3、在日光下,植物叶片中的叶绿素 (  )

           A.大量吸收绿光

           B.等量吸收不同波长的光

           C.主要吸收蓝紫光和绿光

           D.主要吸收蓝紫光和红光

    4、在叶绿体提取和分离试验中,特别要注意不能让层析液没及滤液细线,原因是(   

        A.滤纸条上的集中色素不能扩散

        B.色素沿滤纸条的扩散速度太慢,色素分离不明显

        C.层析液妨碍色素的溶解

        D.色素被层析液溶解不能向上扩散

     

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