2020-2021学年1 压强课前预习ppt课件

这是一份2020-2021学年1 压强课前预习ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了训练题，轻松过关，迅速跑开，蹲下并大声呼救，原地大声呼救，垂直作用，单位面积，牛米2，帕斯卡等内容，欢迎下载使用。

分析下图中的几个压力,它们是怎样产生的?分别作用在物体的哪个位置?方向如何?
手与瓶子相互挤压而产生的,手的压力作用在瓶子的表面上,并与接触面 相互垂直
滚筒与地面相互挤压,压力作用在地面上,并与地面垂直
钳子与核桃之间相互挤压,压力作用在核桃壳上,并与核桃面垂直
一、压力:垂直作用在物体表面上的力。
请分析以下三图，比较F和G的异同，回答：压力都是由重力产生的吗？
结论：1、压力不一定由重力产生；2、压力方向不一定总是向下；3、当物体静止在水平台面上时，它对台面的压力等于它的重力，即F=G=mg。（求固体压力的常用方法）
动手试一试：两手指受到铅笔的压力相等吗？笔对手的效果相同吗？压力的作用效果与什么有关呢？
压力产生的效果与哪些因素有关?
2、实验方法：控制变量法
压力越大，压力的效果越明显；
受力面积越小，压力的效果越明显
每平方厘米上受到的压力越大，压力的效果越明显
物体在单位面积上受到的压力
2、压强反映了压力的作用效果
3、公式： 压强 =
4、单位：帕 （帕斯卡）
1帕 = 1 牛/米2
一位中学生站在地面上时,对地面的压强约15000帕
其意义:每平方米面积上受到的压力是15000牛
5、压强公式的简单应用：
例题：质量为60千克的人，他每只脚接触地面的面积是196厘米2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？
请同学们思考，当人行走时人对地面的压强比站立时大了，还是小了？
有一辆坦克,质量为50吨,每条履带与地的接触面积是 2.5米2 ,求坦克对地面的压强 (坦克有2条履带)
已知 F = G = mg = 50 ×1000千克×9.8牛/千克=490000牛
S = 2.5米2 × 2 = 5米2
例1：一芭蕾舞演员足尖对舞台的压力是450牛，接地面积是9厘米2，一头大象体重是60000牛，每只脚掌的面积是600厘米2 ，问：芭蕾舞演员与大象谁对地面的压强大？
1、下列事例中，前者对后者没有压力作用的是（ ） A、一张报纸放在水平桌面上 B、一木块被压在天花板上 C、汽车在公路上行驶 D、直立的冰箱紧挨着墙
3、把砖块平放、侧放或竖放在地面上时，如下图所示 砖对地面的 相等，砖 时与地面的 接触面积最小，对地面的压强最大，砖 时 对地面的压强最小。
4、压强是用来描述 可用字母 压强的单位是 或
6、如图，比较A、B两图，可以发现两次实验的相同点是作用在 海绵上的 相同而 不同，比较B、C两图， 可以发现两次实验的相同点是 ，不同点是 。 可见压力的作用效果与 和 因素 有关，进一步分析可以得到：当 一定时， 越大，压力作用效果越明显，当 一定时， 越小，压力的作用效果越明显。
7.两个人并肩走过沙滩,留下一深一浅的脚印,则下列说法正确的是( )A.踩成深脚印的人体重较大B.踩成浅脚印的人鞋底面积较大C.踩成深脚印的人对沙滩压强较大D.以上说法都正确
8、用力的示意图表示压力。
1 比较___ 和 ____,得出压力相同,受力面积越____,压力的作用效果更明显. 2 比较 a 和 b ,得出:_________________ 压力的作用效果更明显.
受力面积相同，压力越大
10.物体A静止在水平桌面上,如图所示,如果把物体A向右移一点(不落地),则物体A对桌面的（ ）
A.压力和压强都不变B.压力不变,压强变大C.压力变大,压强不变D.压力和压强都变大
11、某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？
D、趴下，四肢展开并大声呼救
13、人骑在缓慢漏气的自行车上，自行车对水平路面的---------------（ ）
A 压力逐步增大B 压强逐步增大C 压力逐步减小D 压强逐步减小
14. 在物体表面上的力叫压力。物体 上受到的 叫压强。15.压强的单位是 ，它的专门名 称叫做 , 60帕= 牛/米2， 其物理意义是每 面积上受到的 压力是 牛。