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高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 地质灾害学案及答案
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这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 地质灾害学案及答案，共17页。学案主要包含了地震，滑坡和泥石流等内容，欢迎下载使用。
必备知识·自主学习——新知全解一遍过
一、地震
1．发生机制
2．衡量指标
(1)震级：代表地震________的大小，一次地震只有________。
(2)烈度
①含义：表示地震时某一地区地面受到的影响和________。
②特点：烈度越大，破坏越严重；一次地震可有________烈度。
③影响因素：震级、震源深度、________、地面建筑等。
3．主要危害
(1)造成房屋倒塌，________、管道、通信等基础设施。
(2)导致________和财产损失。
(3)诱发________、滑坡、________、火灾、海啸、有毒气体泄漏、疫病蔓延等灾害。
(4)破坏当地的资源环境和生态系统，严重损害灾区人们的________。
4．分布
(1)世界 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(环 地震带,地中海— 地震带))
(2)中国
①特点：范围广、________、强度大，灾情严重。
②频发地区：________、西藏、新疆、青海、云南、四川等。
【判断】
1．我国东部处于环太平洋地震带上，是世界上大陆地震最活跃、最密集区。( )
2．地震死亡人数与震级大小呈正比例关系。( )
【学法指导1】 图示法记忆影响烈度的因素
【知识链接】 地震造成的危害
二、滑坡和泥石流
1．滑坡
(1)发生机制
(2)分布特点：________较破碎，地势________较大，________较差的山地________区及工程建设频繁地区。
2．泥石流
(1)含义：山区沟谷中由暴雨或冰雪消融等激发的，含有大量泥沙、石块的特殊洪流。
(2)发生条件 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(地形 、具有丰富的松散物质,短时间内有大量 ))
3．滑坡与泥石流的危害
(1)滑坡破坏或掩埋________、道路和建筑物，________河道。
(2)泥石流摧毁________，破坏________、农田、道路，淤塞江河等。
(3)可能造成重大的________。
4．我国分布：山区面积广大，分布广泛，发生频繁，尤以________地区最为多发。
【判断】
(1)川滇山地多发生冰川泥石流。( )
(2)滑坡、泥石流的发生都具有明显的季节性规律。( )
(3)云南省常遭泥石流灾害侵袭。( )
【学法指导2】 分析易发生滑坡和泥石流的地区的特点
断裂构造发育、新构造运动活跃、地震活动剧烈、岩层风化破碎、山体失稳、不良地质现象密集、地形高差悬殊、山高谷深、坡陡流急、气候干湿季分明、降雨集中并多局地暴雨、植被稀疏、水土流失严重的地区，现代冰川(尤其是海洋性冰川)盘踞的高山地区，人类不合理活动频繁的山区，都容易发生滑坡和泥石流灾害。
【方法技巧】 滑坡和泥石流的异同
滑坡是山地斜坡上的岩体或者土体在重力作用下，沿一定的滑动面整体下滑的现象；泥石流是山区沟谷中含有大量泥沙、石块的特殊洪流。两种灾害也有共同之处，它们都是地球外力作用导致的地质灾害，而且都有突发性的特点。
【易错辨析】 干旱地区不会发生泥石流
这种说法是错误的。形成泥石流的水源是多方面的，包括雨水、冰雪融水和水库溃决水体等。在多暴雨的湿润地区，泥石流多是由暴雨引发的；干旱地区虽少雨，但高山地区有丰富的冰雪融水，常常因此诱发泥石流。因此，干旱地区虽然降水少，也可能发生泥石流。
归纳·助学助记
速记·认知清单
1．地震
(1)概念：地壳中的岩层在地应力的长期作用下，会发生倾斜或弯曲。当积累的地应力超过岩层所能承受的限度时，岩层便会突然断裂或错位，使长期积聚起来的能量急剧地释放出来，并以地震波的形式向四周传播，使地面发生震动，称为地震。
(2)震级和烈度：震级是表示地震大小的等级，它与地震释放的能量多少有关，一次地震只有一个震级。烈度用来表示地震时地面受到的影响和破坏程度，一次地震可以有多个烈度。烈度与震级大小、震源深浅、震中距、地质构造和地面建筑等有密切关系。
(3)地震构造
①图中C为震源，B为震中，BC为震源深度，AB为震中距。
②D为等震线：是把地面破坏程度相似的各点连接起来的曲线。
(4)危害：地震造成严重的人员伤亡，破坏房屋和其他基础设施；还会诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、海啸、有毒气体泄漏、疫病蔓延等灾害。地震灾害不仅破坏资源环境和生态系统，还会造成家破人亡、生活突变等，其影响具有滞后性和隐蔽性，持续时间往往长久。
(5)分布：板块的交界处地壳不稳定，是地震易发地区。环太平洋地带和地中海—喜马拉雅地带是世界两大地震带。我国地震灾害频繁的地区有台湾、西藏、新疆、青海、云南、四川等。
2．滑坡和泥石流
(1)滑坡：山地斜坡上不稳定的岩体或土体，在重力作用下沿一定滑动面整体向下滑动的现象。滑坡一般发生在岩体比较破碎、地势起伏较大、植被覆盖度较差的地区。山地丘陵区和工程建设频繁的地区，是滑坡多发区。
(2)泥石流：山区沟谷中由暴雨或冰雪消融等激发的，含有大量泥沙、石块的特殊洪流；多发生在地形陡峻、具有丰富的松散物质及短时间内有大量水流的地区。
(3)滑坡和泥石流的危害：滑坡会破坏或掩埋农田、建筑物和道路，造成人员伤亡；泥石流往往会在很短的时间内堵塞河道，摧毁城镇和村庄，破坏森林、农田、道路，对人们的生命财产、生产活动及环境造成很大的危害。
(4)我国滑坡和泥石流灾害以西南地区最为多发。
关键能力·课堂探究——学科素养大提升
探究点一 地震灾害
【探究导引】
2020年4月6日，应急管理部会同多部门对2月份全国自然灾害情况进行会商分析后核定，2月份，我国大陆地区共发生8次4级以上地震，其中5级以上地震1次。其中，四川荣县4级以上地震损失相对较重：地震灾害共造成4.4万人次受灾，2人死亡，3 200余人紧急转移安置，1.1万间房屋严重损坏，4.4万间一般损坏，直接经济损失2.5亿元。
【思考交流】
1．运用“综合思维”方法分析：我国地震多发的原因是什么？
2．运用“区域认知”方法分析：我国地震灾害发生频繁的地区还有哪些？
3．运用“综合思维”方法分析：我国地震灾情损失有什么特点？
【归纳升华】
1.地震的成因及分布
2．震级和烈度的不同
一次地震只有一个震级，却有多个烈度，它们之间的区别和联系，如下表所示：
3.我国地震多发的原因
地震的形成、分布与板块构造有着密切的联系，中国的四个地震多发区，南北地震带都位于板块交界处或板块内部的构造断裂带。
4．我国地震灾情
(1)特点：东重西轻，特别是地震多发的南北地震带、华北地区及台湾的地震灾情最为严重。
(2)地震灾情的变化
①人员伤亡有所减少。原因是科技进步，防震、抗震设施逐步趋于完善。
②经济损失呈加重趋势。原因是经济飞速发展，单位面积上的资产密度加大。
【学以致用】
1.北京时间2020年5月3日19时54分，日本九州岛附近海域发生了6.0级地震，震源深度10千米。下图为此次地震震源附近区域示意图。九州岛最高峰海拔不足2 000米。据此完成(1)～(2)题。
(1)日本( )
①位于板块交界地带 ②位于环太平洋地震带 ③位于地中海—喜马拉雅地震带 ④所在地地壳稳定
A.①② B．①③ C．②④ D．③④
(2)此次地震可能( )
A．导致大阪工业生产全部停产
B．诱发九州岛雪崩
C．威胁附近核电站安全
D．诱发强烈的台风灾害
探究点二 滑坡、泥石流灾害
【探究导引】
“易贡藏布”也称“野共藏布”(藏语方言)、易贡河(汉语简称)，即流经嘉黎县—波密县(八盖乡—易贡乡—通麦镇)的一条大河，通过易贡湖，由西北至东南，在通麦镇汇入帕隆藏布江，是雅鲁藏布江的二级支流。该流域在1902年和2000年分别发生大型滑坡、泥石流，自2000年以来，每年发生滑坡泥石流多达10余次，被称为“地质灾害博物馆”。
【思考交流】
1．运用“综合思维”分析：泥石流、滑坡会造成哪些危害？
2．运用“区域认知”方法分析我国泥石流、滑坡的主要分布区在哪里？
3．运用“综合思维”分析：滑坡、泥石流的发生季节有什么不同？
【归纳升华】
1.滑坡和泥石流区别
2.诱发泥石流的人类活动
(1)修建铁路、公路、水渠以及不合理的地表开挖。
(2)弃土、弃渣的堆放。
(3)乱砍滥伐，山坡失去植被保护，加重水土流失。
3．我国滑坡、泥石流灾害的成因和分布
4．滑坡、泥石流的时空分布特点
【学以致用】
2.下面为某地区9月地质灾害气象等级等值线分布图。读图，回答(1)～(2)题。
(1)图中反映的主要地质灾害是( )
A．滑坡和泥石流 B．地震和火山
C．地震和滑坡 D．火山和泥石流
(2)在地质灾害气象等级中，甲、乙、丙三地高于周围地区的主要原因是( )
A．河流众多，河道弯曲，排水不畅
B．植被稀疏，水土流失严重
C．山地丘陵，坡度陡，地势起伏大
D．地质构造活跃，地形破碎
随堂检测·强化落实——基础知能全通关
中国地震台网正式测定：2021年5月8日5时24分，台湾台东县(北纬22.66°，东经120.85°)发生4.3级地震，震源深度10千米。下图为地震及其可能带来的次生灾害示意图。读图，完成1～3题。
1．下列次生灾害不适合填入图中空格处的是( )
A．滑坡 B．泥石流
C．海啸 D．干旱
2．台湾及其附近海域是地震多发区，主要由于该地区( )
A．地处亚欧板块和非洲板块的交界处
B．地处亚欧板块和印度洋板块的交界处
C．位于环太平洋地震带
D．地层是在中生代形成的
3．根据图文信息，不能直接得出的结论是( )
A．地质灾害具有明显的并发性
B．地质灾害具有很强的关联性
C．地质灾害具有分布的广泛性
D．地质灾害具有复杂性
2019年7月28日9时至29日15时，四川省凉山彝族自治州甘洛县普降暴雨，强降雨致甘洛县部分区域发生山洪、滑坡、泥石流等自然灾害，交通、通信、电力中断。下图为我国部分省级行政区特大、较大型山崩、滑坡和泥石流分布直方图。读图，完成4～5题。
4．图中发生特大型山崩、滑坡和泥石流最多的省级行政区是 ( )
A．湖南 B．四川
C．青海 D．黑龙江
5．下列关于易发生山崩、滑坡和泥石流地区的地理特征描述，正确的是( )
A．地表岩石破碎、松散，碎屑多
B．地形平坦
C．地表基岩广布
D．全年降水丰富，年际变化不大
6．阅读图文材料，回答下列问题。
材料一 下图为我国泥石流的主要分布区。
材料二 泥石流是指山区沟谷中由暴雨、冰雪融水等激发的、含有大量泥沙、石块的特殊洪流。华北山地、黄土高原、川滇山地和青藏高原东南部山地，是我国泥石流的主要发育地区。
(1)横断山区是我国泥石流多发区，分析该地区泥石流多发的自然原因。
(2)由材料一可以看出泥石流在地域上具有什么特点？
(3)由于图示地区地质灾害密集，在进行大型工程建设时应该注意哪些问题？
第二节 地质灾害
必备知识·自主学习
一、
1．地应力
2．(1)能量 一个震级 (2)破坏程度 多个 地质构造
3．(1)破坏道路 (2)人员伤亡 (3)崩塌 泥石流
(4)心理健康
4．(1)太平洋 喜马拉雅 (2)频度高 台湾
【判断】 (1)× (2)×
二、
1．(1)地下水 斜坡 土体 滑动面 (2)岩体 起伏 植被覆盖度 丘陵
2．(2)陡峻 水流
3．(1)农田 堵塞 (2)聚落 森林 (3)人员伤亡
4．西南
【判断】 (1)× (2)× (3)√
关键能力·课堂探究
探究点一
[探究导引]
1．提示：我国处于亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块三大板块交界处，地壳运动活跃。
2．提示：台湾、西藏、新疆、青海、云南、四川等。
3．提示：东重西轻，地震死亡人数减少，经济损失有加重趋势。
[学以致用]
1．解析：第(1)题，日本位于太平洋板块与亚欧板块交界地带，处于环太平洋地震带，地壳不稳定。第(2)题，此次地震位于九州岛，距离大阪工业区有一段距离，不一定会导致其工业生产全部停产；九州岛最高峰海拔不足2 000米，且纬度较低，5月份积雪已融化，因此不会导致雪崩；地震会威胁附近核电站安全；地震会诱发海啸，但不会诱发台风。
答案：(1)A (2)C
探究点二
[探究导引]
1．提示：人员伤亡，冲毁交通设施、建筑设施等，阻塞河道、摧毁农田等财产损失。
2．提示：主要发生在山区。
3．提示：滑坡表现为常发性，泥石流表现为明显的季节性规律。
[学以致用]
2．解析：第(1)题，根据材料可以看出该地质灾害主要是由台风引发，且该地质灾害位于内地，则可能是台风带来的强降雨引发的滑坡、泥石流。第(2)题，滑坡、泥石流主要集中发生在山区，故甲、乙、丙三地高于周围的原因是地形因素。
答案：(1)A (2)C
随堂检测·强化落实
1～3.解析：第1题，地震一般不会引发干旱灾害。第2题，板块交界处地壳不稳定，常有火山活动和地震发生，台湾及其附近海域位于亚欧板块与太平洋板块的交界处，位于环太平洋地震带。第3题，通过图文信息可以直接得出地质灾害的关联性、并发性、复杂性；地质灾害分布的广泛性不能由图文信息直接得出。
答案：1.D 2.C 3.C
4～5.解析：第4题，由图分析可知，发生特大型山崩、滑坡和泥石流最多的省级行政区为川，即四川。第5题，易发生山崩、滑坡和泥石流地区具备地表崎岖，多松散碎屑物质，地势起伏大，山体地质条件不稳定，降水量大且集中、多暴雨，植被覆盖率低等地理特征。
答案：4.B 5.A
6．解析：第(1)题，横断山区泥石流多发的自然原因可从地形地势、地貌物质、气候、植被等方面分析。第(2)题，根据材料一的图可以看出泥石流在地域上具有广泛性和相对集中性的分布特点。第(3)题，图示地区地质灾害密集，工程建设要加固以应对地震灾害，同时应该尽量不要在滑坡、泥石流多发地带施工。
答案：(1)地势陡峭，山高沟深，地形坡度大，有利于流水汇集；断层发育，有大量的石块、泥沙和松软土壤；多暴雨或冰雪融水；植被破坏严重等。
(2)广泛性和相对集中性。
(3)大型工程建设要加固，要有防震结构；尽量不要在容易发生地质灾害的地段施工。
课 标 要 求
学 习 目 标
运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。
1.运用图文资料，了解主要的地质灾害类型及特点。
2．掌握地震、滑坡和泥石流等地质灾害的成因及防御措施。
3．利用地图说明地震、滑坡和泥石流的分布规律。
双考要求
体系构建
学法导引
考试内容
学考要求
选考要求
1.结合案例，运用综合思维，总结地震、滑坡和泥石流的形成因素和危害。
2．利用地图说明地震的分布规律。
3．学会从现实出发思考自然灾害的形成及其对人类的影响，提升地理实践力。
1.地震的成因、构造、分布及危害
水平1
水平3
2.滑坡、泥石流的成因和危害
水平1
水平3
震级
烈度
定义
表示地震释放能量多少的等级
地面受到的影响和破坏程度
单位
级
度
影响因素
与地震释放的能量多少有关
震级越大，烈度越大；震源越浅，烈度越大；震中距越小，烈度越大；另外还受到地质构造和地面建筑质量的影响
分类依据
根据释放能量的大小，一次地震只有一个震级
根据人们的感觉，室内设施的反应，建筑及地面的破坏程度，一次地震可以有多个烈度
地质灾害
滑坡
泥石流
定义
山地斜坡上不稳定的岩体与土体，在重力作用下沿一定滑动面整体向下滑动的地质现象。如图：
山区沟谷中由暴雨、冰雪消融等激发的、含有大量泥沙、石块的特殊洪流。如图：
条件
一是岩体比较破碎
一是地形陡峻
二是地势起伏较大
二是有丰富的松散物
三是植被覆盖差
三是短时间内有大量水流
危害
会破坏或掩埋坡上和坡下的农田、道路和建筑物，造成人员伤亡
淤塞江河，摧毁城镇和村庄，破坏森林、农田、道路，对人民的生命财产、生产活动以及环境造成很大的危害
必备知识·自主学习——新知全解一遍过
一、地震
1．发生机制
2．衡量指标
(1)震级：代表地震________的大小，一次地震只有________。
(2)烈度
①含义：表示地震时某一地区地面受到的影响和________。
②特点：烈度越大，破坏越严重；一次地震可有________烈度。
③影响因素：震级、震源深度、________、地面建筑等。
3．主要危害
(1)造成房屋倒塌，________、管道、通信等基础设施。
(2)导致________和财产损失。
(3)诱发________、滑坡、________、火灾、海啸、有毒气体泄漏、疫病蔓延等灾害。
(4)破坏当地的资源环境和生态系统，严重损害灾区人们的________。
4．分布
(1)世界 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(环 地震带,地中海— 地震带))
(2)中国
①特点：范围广、________、强度大，灾情严重。
②频发地区：________、西藏、新疆、青海、云南、四川等。
【判断】
1．我国东部处于环太平洋地震带上，是世界上大陆地震最活跃、最密集区。( )
2．地震死亡人数与震级大小呈正比例关系。( )
【学法指导1】 图示法记忆影响烈度的因素
【知识链接】 地震造成的危害
二、滑坡和泥石流
1．滑坡
(1)发生机制
(2)分布特点：________较破碎，地势________较大，________较差的山地________区及工程建设频繁地区。
2．泥石流
(1)含义：山区沟谷中由暴雨或冰雪消融等激发的，含有大量泥沙、石块的特殊洪流。
(2)发生条件 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(地形 、具有丰富的松散物质,短时间内有大量 ))
3．滑坡与泥石流的危害
(1)滑坡破坏或掩埋________、道路和建筑物，________河道。
(2)泥石流摧毁________，破坏________、农田、道路，淤塞江河等。
(3)可能造成重大的________。
4．我国分布：山区面积广大，分布广泛，发生频繁，尤以________地区最为多发。
【判断】
(1)川滇山地多发生冰川泥石流。( )
(2)滑坡、泥石流的发生都具有明显的季节性规律。( )
(3)云南省常遭泥石流灾害侵袭。( )
【学法指导2】 分析易发生滑坡和泥石流的地区的特点
断裂构造发育、新构造运动活跃、地震活动剧烈、岩层风化破碎、山体失稳、不良地质现象密集、地形高差悬殊、山高谷深、坡陡流急、气候干湿季分明、降雨集中并多局地暴雨、植被稀疏、水土流失严重的地区，现代冰川(尤其是海洋性冰川)盘踞的高山地区，人类不合理活动频繁的山区，都容易发生滑坡和泥石流灾害。
【方法技巧】 滑坡和泥石流的异同
滑坡是山地斜坡上的岩体或者土体在重力作用下，沿一定的滑动面整体下滑的现象；泥石流是山区沟谷中含有大量泥沙、石块的特殊洪流。两种灾害也有共同之处，它们都是地球外力作用导致的地质灾害，而且都有突发性的特点。
【易错辨析】 干旱地区不会发生泥石流
这种说法是错误的。形成泥石流的水源是多方面的，包括雨水、冰雪融水和水库溃决水体等。在多暴雨的湿润地区，泥石流多是由暴雨引发的；干旱地区虽少雨，但高山地区有丰富的冰雪融水，常常因此诱发泥石流。因此，干旱地区虽然降水少，也可能发生泥石流。
归纳·助学助记
速记·认知清单
1．地震
(1)概念：地壳中的岩层在地应力的长期作用下，会发生倾斜或弯曲。当积累的地应力超过岩层所能承受的限度时，岩层便会突然断裂或错位，使长期积聚起来的能量急剧地释放出来，并以地震波的形式向四周传播，使地面发生震动，称为地震。
(2)震级和烈度：震级是表示地震大小的等级，它与地震释放的能量多少有关，一次地震只有一个震级。烈度用来表示地震时地面受到的影响和破坏程度，一次地震可以有多个烈度。烈度与震级大小、震源深浅、震中距、地质构造和地面建筑等有密切关系。
(3)地震构造
①图中C为震源，B为震中，BC为震源深度，AB为震中距。
②D为等震线：是把地面破坏程度相似的各点连接起来的曲线。
(4)危害：地震造成严重的人员伤亡，破坏房屋和其他基础设施；还会诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、海啸、有毒气体泄漏、疫病蔓延等灾害。地震灾害不仅破坏资源环境和生态系统，还会造成家破人亡、生活突变等，其影响具有滞后性和隐蔽性，持续时间往往长久。
(5)分布：板块的交界处地壳不稳定，是地震易发地区。环太平洋地带和地中海—喜马拉雅地带是世界两大地震带。我国地震灾害频繁的地区有台湾、西藏、新疆、青海、云南、四川等。
2．滑坡和泥石流
(1)滑坡：山地斜坡上不稳定的岩体或土体，在重力作用下沿一定滑动面整体向下滑动的现象。滑坡一般发生在岩体比较破碎、地势起伏较大、植被覆盖度较差的地区。山地丘陵区和工程建设频繁的地区，是滑坡多发区。
(2)泥石流：山区沟谷中由暴雨或冰雪消融等激发的，含有大量泥沙、石块的特殊洪流；多发生在地形陡峻、具有丰富的松散物质及短时间内有大量水流的地区。
(3)滑坡和泥石流的危害：滑坡会破坏或掩埋农田、建筑物和道路，造成人员伤亡；泥石流往往会在很短的时间内堵塞河道，摧毁城镇和村庄，破坏森林、农田、道路，对人们的生命财产、生产活动及环境造成很大的危害。
(4)我国滑坡和泥石流灾害以西南地区最为多发。
关键能力·课堂探究——学科素养大提升
探究点一 地震灾害
【探究导引】
2020年4月6日，应急管理部会同多部门对2月份全国自然灾害情况进行会商分析后核定，2月份，我国大陆地区共发生8次4级以上地震，其中5级以上地震1次。其中，四川荣县4级以上地震损失相对较重：地震灾害共造成4.4万人次受灾，2人死亡，3 200余人紧急转移安置，1.1万间房屋严重损坏，4.4万间一般损坏，直接经济损失2.5亿元。
【思考交流】
1．运用“综合思维”方法分析：我国地震多发的原因是什么？
2．运用“区域认知”方法分析：我国地震灾害发生频繁的地区还有哪些？
3．运用“综合思维”方法分析：我国地震灾情损失有什么特点？
【归纳升华】
1.地震的成因及分布
2．震级和烈度的不同
一次地震只有一个震级，却有多个烈度，它们之间的区别和联系，如下表所示：
3.我国地震多发的原因
地震的形成、分布与板块构造有着密切的联系，中国的四个地震多发区，南北地震带都位于板块交界处或板块内部的构造断裂带。
4．我国地震灾情
(1)特点：东重西轻，特别是地震多发的南北地震带、华北地区及台湾的地震灾情最为严重。
(2)地震灾情的变化
①人员伤亡有所减少。原因是科技进步，防震、抗震设施逐步趋于完善。
②经济损失呈加重趋势。原因是经济飞速发展，单位面积上的资产密度加大。
【学以致用】
1.北京时间2020年5月3日19时54分，日本九州岛附近海域发生了6.0级地震，震源深度10千米。下图为此次地震震源附近区域示意图。九州岛最高峰海拔不足2 000米。据此完成(1)～(2)题。
(1)日本( )
①位于板块交界地带 ②位于环太平洋地震带 ③位于地中海—喜马拉雅地震带 ④所在地地壳稳定
A.①② B．①③ C．②④ D．③④
(2)此次地震可能( )
A．导致大阪工业生产全部停产
B．诱发九州岛雪崩
C．威胁附近核电站安全
D．诱发强烈的台风灾害
探究点二 滑坡、泥石流灾害
【探究导引】
“易贡藏布”也称“野共藏布”(藏语方言)、易贡河(汉语简称)，即流经嘉黎县—波密县(八盖乡—易贡乡—通麦镇)的一条大河，通过易贡湖，由西北至东南，在通麦镇汇入帕隆藏布江，是雅鲁藏布江的二级支流。该流域在1902年和2000年分别发生大型滑坡、泥石流，自2000年以来，每年发生滑坡泥石流多达10余次，被称为“地质灾害博物馆”。
【思考交流】
1．运用“综合思维”分析：泥石流、滑坡会造成哪些危害？
2．运用“区域认知”方法分析我国泥石流、滑坡的主要分布区在哪里？
3．运用“综合思维”分析：滑坡、泥石流的发生季节有什么不同？
【归纳升华】
1.滑坡和泥石流区别
2.诱发泥石流的人类活动
(1)修建铁路、公路、水渠以及不合理的地表开挖。
(2)弃土、弃渣的堆放。
(3)乱砍滥伐，山坡失去植被保护，加重水土流失。
3．我国滑坡、泥石流灾害的成因和分布
4．滑坡、泥石流的时空分布特点
【学以致用】
2.下面为某地区9月地质灾害气象等级等值线分布图。读图，回答(1)～(2)题。
(1)图中反映的主要地质灾害是( )
A．滑坡和泥石流 B．地震和火山
C．地震和滑坡 D．火山和泥石流
(2)在地质灾害气象等级中，甲、乙、丙三地高于周围地区的主要原因是( )
A．河流众多，河道弯曲，排水不畅
B．植被稀疏，水土流失严重
C．山地丘陵，坡度陡，地势起伏大
D．地质构造活跃，地形破碎
随堂检测·强化落实——基础知能全通关
中国地震台网正式测定：2021年5月8日5时24分，台湾台东县(北纬22.66°，东经120.85°)发生4.3级地震，震源深度10千米。下图为地震及其可能带来的次生灾害示意图。读图，完成1～3题。
1．下列次生灾害不适合填入图中空格处的是( )
A．滑坡 B．泥石流
C．海啸 D．干旱
2．台湾及其附近海域是地震多发区，主要由于该地区( )
A．地处亚欧板块和非洲板块的交界处
B．地处亚欧板块和印度洋板块的交界处
C．位于环太平洋地震带
D．地层是在中生代形成的
3．根据图文信息，不能直接得出的结论是( )
A．地质灾害具有明显的并发性
B．地质灾害具有很强的关联性
C．地质灾害具有分布的广泛性
D．地质灾害具有复杂性
2019年7月28日9时至29日15时，四川省凉山彝族自治州甘洛县普降暴雨，强降雨致甘洛县部分区域发生山洪、滑坡、泥石流等自然灾害，交通、通信、电力中断。下图为我国部分省级行政区特大、较大型山崩、滑坡和泥石流分布直方图。读图，完成4～5题。
4．图中发生特大型山崩、滑坡和泥石流最多的省级行政区是 ( )
A．湖南 B．四川
C．青海 D．黑龙江
5．下列关于易发生山崩、滑坡和泥石流地区的地理特征描述，正确的是( )
A．地表岩石破碎、松散，碎屑多
B．地形平坦
C．地表基岩广布
D．全年降水丰富，年际变化不大
6．阅读图文材料，回答下列问题。
材料一 下图为我国泥石流的主要分布区。
材料二 泥石流是指山区沟谷中由暴雨、冰雪融水等激发的、含有大量泥沙、石块的特殊洪流。华北山地、黄土高原、川滇山地和青藏高原东南部山地，是我国泥石流的主要发育地区。
(1)横断山区是我国泥石流多发区，分析该地区泥石流多发的自然原因。
(2)由材料一可以看出泥石流在地域上具有什么特点？
(3)由于图示地区地质灾害密集，在进行大型工程建设时应该注意哪些问题？
第二节 地质灾害
必备知识·自主学习
一、
1．地应力
2．(1)能量 一个震级 (2)破坏程度 多个 地质构造
3．(1)破坏道路 (2)人员伤亡 (3)崩塌 泥石流
(4)心理健康
4．(1)太平洋 喜马拉雅 (2)频度高 台湾
【判断】 (1)× (2)×
二、
1．(1)地下水 斜坡 土体 滑动面 (2)岩体 起伏 植被覆盖度 丘陵
2．(2)陡峻 水流
3．(1)农田 堵塞 (2)聚落 森林 (3)人员伤亡
4．西南
【判断】 (1)× (2)× (3)√
关键能力·课堂探究
探究点一
[探究导引]
1．提示：我国处于亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块三大板块交界处，地壳运动活跃。
2．提示：台湾、西藏、新疆、青海、云南、四川等。
3．提示：东重西轻，地震死亡人数减少，经济损失有加重趋势。
[学以致用]
1．解析：第(1)题，日本位于太平洋板块与亚欧板块交界地带，处于环太平洋地震带，地壳不稳定。第(2)题，此次地震位于九州岛，距离大阪工业区有一段距离，不一定会导致其工业生产全部停产；九州岛最高峰海拔不足2 000米，且纬度较低，5月份积雪已融化，因此不会导致雪崩；地震会威胁附近核电站安全；地震会诱发海啸，但不会诱发台风。
答案：(1)A (2)C
探究点二
[探究导引]
1．提示：人员伤亡，冲毁交通设施、建筑设施等，阻塞河道、摧毁农田等财产损失。
2．提示：主要发生在山区。
3．提示：滑坡表现为常发性，泥石流表现为明显的季节性规律。
[学以致用]
2．解析：第(1)题，根据材料可以看出该地质灾害主要是由台风引发，且该地质灾害位于内地，则可能是台风带来的强降雨引发的滑坡、泥石流。第(2)题，滑坡、泥石流主要集中发生在山区，故甲、乙、丙三地高于周围的原因是地形因素。
答案：(1)A (2)C
随堂检测·强化落实
1～3.解析：第1题，地震一般不会引发干旱灾害。第2题，板块交界处地壳不稳定，常有火山活动和地震发生，台湾及其附近海域位于亚欧板块与太平洋板块的交界处，位于环太平洋地震带。第3题，通过图文信息可以直接得出地质灾害的关联性、并发性、复杂性；地质灾害分布的广泛性不能由图文信息直接得出。
答案：1.D 2.C 3.C
4～5.解析：第4题，由图分析可知，发生特大型山崩、滑坡和泥石流最多的省级行政区为川，即四川。第5题，易发生山崩、滑坡和泥石流地区具备地表崎岖，多松散碎屑物质，地势起伏大，山体地质条件不稳定，降水量大且集中、多暴雨，植被覆盖率低等地理特征。
答案：4.B 5.A
6．解析：第(1)题，横断山区泥石流多发的自然原因可从地形地势、地貌物质、气候、植被等方面分析。第(2)题，根据材料一的图可以看出泥石流在地域上具有广泛性和相对集中性的分布特点。第(3)题，图示地区地质灾害密集，工程建设要加固以应对地震灾害，同时应该尽量不要在滑坡、泥石流多发地带施工。
答案：(1)地势陡峭，山高沟深，地形坡度大，有利于流水汇集；断层发育，有大量的石块、泥沙和松软土壤；多暴雨或冰雪融水；植被破坏严重等。
(2)广泛性和相对集中性。
(3)大型工程建设要加固，要有防震结构；尽量不要在容易发生地质灾害的地段施工。
课 标 要 求
学 习 目 标
运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。
1.运用图文资料，了解主要的地质灾害类型及特点。
2．掌握地震、滑坡和泥石流等地质灾害的成因及防御措施。
3．利用地图说明地震、滑坡和泥石流的分布规律。
双考要求
体系构建
学法导引
考试内容
学考要求
选考要求
1.结合案例，运用综合思维，总结地震、滑坡和泥石流的形成因素和危害。
2．利用地图说明地震的分布规律。
3．学会从现实出发思考自然灾害的形成及其对人类的影响，提升地理实践力。
1.地震的成因、构造、分布及危害
水平1
水平3
2.滑坡、泥石流的成因和危害
水平1
水平3
震级
烈度
定义
表示地震释放能量多少的等级
地面受到的影响和破坏程度
单位
级
度
影响因素
与地震释放的能量多少有关
震级越大，烈度越大；震源越浅，烈度越大；震中距越小，烈度越大；另外还受到地质构造和地面建筑质量的影响
分类依据
根据释放能量的大小，一次地震只有一个震级
根据人们的感觉，室内设施的反应，建筑及地面的破坏程度，一次地震可以有多个烈度
地质灾害
滑坡
泥石流
定义
山地斜坡上不稳定的岩体与土体，在重力作用下沿一定滑动面整体向下滑动的地质现象。如图：
山区沟谷中由暴雨、冰雪消融等激发的、含有大量泥沙、石块的特殊洪流。如图：
条件
一是岩体比较破碎
一是地形陡峻
二是地势起伏较大
二是有丰富的松散物
三是植被覆盖差
三是短时间内有大量水流
危害
会破坏或掩埋坡上和坡下的农田、道路和建筑物，造成人员伤亡
淤塞江河，摧毁城镇和村庄，破坏森林、农田、道路，对人民的生命财产、生产活动以及环境造成很大的危害
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