高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 水循环导学案

第三章　地球上的水

第一节　水循环

必备知识·自主学习——新知全解一遍过

一、水循环的过程及类型

1．水循环的概念

________的水在水圈、________圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。

2．类型及主要环节

【判断】

(1)外流河只参与海陆间循环，不参与陆地内循环。(　　)

(2)水循环中参与水量最大的是海上内循环。(　　)

(3)人类活动最容易影响的水循环环节是地表径流。(　　)

【学法指导】　简图表示水循环的类型

(1)图中①②③④为海陆间循环环节。

(2)图中③⑤为陆地内循环环节。

(3)图中①⑥为海上内循环环节。

【易错辨析1】　外流区域只有海陆间循环一种类型

这种说法是错误的。外流区域以海陆间循环为主，也存在陆地内循环。

二、水循环的地理意义

1．维持全球水量的____________。

2．促进水资源的更新

3．不断塑造着____________。

4．________联系的主要纽带。

5．通过吸收、转化和传输地表的____________，缓解不同纬度地区________收支不平衡的矛盾。

6.影响全球的________和________，对全球自然环境产生深刻而广泛的影响。

【判断】

(1)江河水与浅层地下水更新周期长。(　　)

(2)黄河三角洲的形成，是水循环促进海陆物质迁移的具体体现。(　　)

(3)水循环可以缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。(　　)

【易错辨析2】　水循环可以使陆地上的水资源得以更新，因而水资源是取之不尽、用之不竭的

这种说法是错误的。水循环使水资源不断更新，但水资源是有限的，如果人类用水过多，超过水体更新的速度，或者水资源遭到污染，就会导致水资源短缺。

【知识链接】　水循环的地理意义示意

　归纳·助学助记

速记·认知清单

1．水循环指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中通过各个环节连续运动的过程。

2．水循环环节主要有蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等。

3．水循环的意义

(1)水循环是地球上物质迁移的重要载体。

(2)水循环是地球上能量转换和传输的纽带，维持着地表热量收支平衡。

(3)水循环是塑造地表形态的动力之一。

(4)水循环影响全球气候和生态。

关键能力·课堂探究——学科素养大提升

探究点一　水循环的类型及特点

【探究导引】

德国科学画报发表研究文章显示，越来越多的证据表明，自20世纪90年代末以来，亚马孙河流域的水循环已经加剧，这导致更频繁的水文极端事件。

【思考交流】

1．运用“区域认知”方法分析：亚马孙河流域的大气降水特点是什么？

2．运用“综合思维”方法分析：亚马孙河主要参与哪种水循环？

3．运用“综合思维”方法分析：亚马孙河流域的热带雨林大面积被毁，对其水循环环节的影响是什么？

【归纳升华】

1.水循环的类型及特点

水循环的三种类型各有特点，意义不同，具体区别如下表所示：

2.人类活动对水循环的影响

【技法点拨】　区分水循环类型的方法

(1)联系的圈层不同。海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层，而海上内循环不涉及岩石圈。

(2)发生领域不同。海陆间循环的领域既包括陆地又包括海洋，而其他两种水循环则只包括陆地或海洋。陆地上外流区内的水体，既参与陆地内循环，又参与海陆间循环。

(3)过程和环节不同。海陆间循环的环节最多最全，而其他两种水循环的主要环节是蒸发和降水。海上内循环不存在下渗环节。

(4)参与水量不同。海上内循环的参与水量最大，陆地内循环的参与水量最小。

【学以致用】

1.读城市水循环系统模式图，完成(1)～(3)题。

(1)图中①②③④分别表示(　　)

A．蒸发、降水、下渗、污水

B．下渗、降水、蒸发、污水

C．降水、蒸发、下渗、污水

D．降水、下渗、蒸发、污水

(2)为了完善自然界水循环，下列措施可取的是(　　)

①加强人工降雨力度　②实施跨流域调水工程　③加强城市绿地的建设　④道路两旁铺设透水砖

A．①②    B．③④

C．①③    D．②④

(3)为了减小人类社会水循环对生态环境的影响，下列措施可取的是(　　)

①减少深层地下水的开采，实施地下水回灌　②提高河川径流的供水量　③减少深层地下水的开采，加强对浅层地下水的开采　④加强城市污水的处理力度

A．①②    B．③④

C．①④    D．②③

探究点二　水循环的地理意义

【探究导引】

在漓江的游船上游览，远处的山峰有的像一个大桃子，有的像一匹骆驼，有的看着就像一个人的脸……各种各样的山峰形态，漂亮极了。尤其是“九马画山”，“九马画山”就像一幅巨大的水墨画，画上是一个“找马游戏”，你要是很仔细地看，就有可能找到九匹马；你要是粗略地看，很可能一匹马都找不到……

【思考交流】

1．运用“区域认知”方法分析：漓江所在地区的气候特征是什么？漓江在该地的水循环中扮演了什么角色？

2．运用“综合思维”方法分析：漓江两岸的山峰形态各异，其形成的主要原因是什么？

3．从“地理实践力”的角度探究：漓江两岸的山峰会保持固定的形态吗？为什么？

【归纳升华】

水循环的地理意义

【学以致用】

2.《宋书·天文志》中记载“百川发源，皆自山出，由高趣下，归注于海。”下图为水循环示意图。读图，完成(1)～(2)题。

(1)图中序号与“归注于海”对应的水循环环节是(　　)

A．①—降水          B．②—蒸发

C．③—水汽输送         D．④—地表径流

(2)下列关于水循环意义的比喻及其解释，正确的是(　　)

A．“纽带”——地球表面物质迁移的强大动力

B．“调节器”——对全球的水分和热量进行再分配

C．“雕塑家”——调节地球各圈层之间的能量

D．“传送带”——塑造了丰富多彩的地表基本形态

随堂检测·强化落实——基础知能全通关

下图为水循环示意图。读图，完成1～2题。

1．能正确反映海陆间循环过程的是(　　)

A．a→e→c→g    B．e→b→c→d

C．c→a→b→d    D．d→a→b→c

2．水循环中的(　　)

A．a环节的主要动力是季风

B．b环节集中在夏季

C.c环节不断塑造着地表形态

D．d环节为水汽输送

我国的气候干旱地区，农民在耕作土壤表面铺设10～15厘米的砂石覆盖层，发展农作物种植，这就是砂田。图1中数字代表水循环环节，图2为宁夏砂田景观图。读图，完成3～5题。

3．图1中(　　)

A．①代表蒸发      B．③代表降水

C．④代表地下径流     D．⑤代表水汽输送

4．砂石覆盖对水循环环节的影响是(　　)

A．①增加    B．②增加

C．③增加    D．⑤增加

5．水循环(　　)

A．只能使外流区的一部分水体不断更新

B．促使物质不断从陆地向海洋单向迁移

C．可缓解不同纬度地区热量收支不平衡

D．使水资源在任何时候都能够取之不尽

6．阅读图文材料，回答下列问题。

材料一　《中国西部经济发展报告》指出，我国西部地区要想实现可持续发展，必须注重开发新水源。一是利用新技术开发水源，在严重干旱地区模拟“人造山脉”，进行人工增雨雪。二是发展集雨工程。中西部十多个省区目前已建成大量的集雨水窖、水池、水柜、水塘等小型蓄水工程，不仅解决了部分人的饮水困难问题，而且还为农田抗旱提供了水源，提高了水资源利用率。

材料二　水循环示意图。

(1)发展集雨工程主要是对水循环的哪一环节施加影响？此项工程的好处主要是什么？

(2)水循环各环节中，能够对H环节直接产生影响的是哪一环节？能够使H环节的水量增大的条件有哪些？

(3)能代表我国东南沿海地区夏季风的是哪一环节？目前我国正在进行的南水北调工程与哪一环节关系最密切？

 (4)为提高集雨工程的水质，请对当地农民的传统习惯提出建议。

第三章　地球上的水

第一节　水循环

必备知识·自主学习

一、

1．自然界　大气

2．地表径流　地下径流　植物蒸腾

【判断】　(1)×　(2)√　(3)√

二、

1．动态平衡

2．更新周期　超过

3．地表形态

4．海陆间

5．太阳辐射能　热量

6．气候　生态

【判断】　(1)×　(2)√　(3)√

关键能力·课堂探究

探究点一

[探究导引]

1．提示：全年降水量大且较为均匀。

2．提示：海陆间循环。

3．提示：蒸腾作用减弱，地表径流增加，下渗量减少等。

[学以致用]

1．解析：第(1)题，根据图示的因果联系可判断，①②③④分别表示降水、下渗、蒸发、污水。第(2)题，加强城市绿地的建设和道路两旁铺设透水砖能增加地表水的下渗，减轻人类活动对自然界水循环的影响，完善自然界水循环。第(3)题，对浅层地下水的过量开采会导致地面沉降等问题；提高河川径流的供水量会导致河川径流量减小，会减少河流水对浅层地下水的补给，河流的输沙能力和自我净化能力会降低，对城市河流下游地区也会产生不利影响。

答案：(1)D　(2)B　(3)C

探究点二

[探究导引]

1．提示：此地为亚热带季风气候，夏季高温多雨、冬季温和少雨，漓江在此地的水循环中属于地表径流环节。

2．提示：流水的侵蚀作用。

3．提示：不会。该地的水循环比较活跃，流水对地表形态的塑造作用会持续进行，因此漓江两岸的山峰形态将会不断变化。

[学以致用]

2．解析：第(1)题，读图可知，①表示海洋水汽蒸发，②表示水汽输送，③表示降水，④表示地表径流。“归注于海”为地表径流环节。故选D。第(2)题，水循环是海陆间联系的主要纽带；水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程，具有“传送带”的功能；水循环对调节全球热量和水分有重要作用，被称为“调节器”；水循环通过降水和地表径流塑造出丰富的地表形态，具有“雕塑家”的作用。故选B。

答案：(1)D　(2)B

随堂检测·强化落实

1～2.解析：第1题，海陆间循环环节主要有海水蒸发、水汽输送、降水(陆地)和径流(地表和地下)。图中a是水汽输送，b是降水(海洋和陆地)，c是径流，d是海水蒸发，e是陆地蒸发(植物蒸腾)，g是降水(陆地)。因此能正确反映海陆间循环过程的是d→a→b→c。第2题，由上题分析及所学知识可知，水汽输送的主要动力是大气环流，季风只是其中的一种表现形式；大气降水的季节分配与其所属的气候类型有关；地表径流不断塑造着地表形态；d环节为海水蒸发。

答案：1.D　2.C

3～5.解析：第3题，读图可知，①是由大气水转为地表水，代表降水；A错误；③为地表水转为地下水，代表下渗；B错误；④为地下水转为海洋水，代表地下径流，C正确；⑤为地表水转为海洋水，代表地表径流，D错误。故选C。第4题，读图可知，①是由大气水转为地表水，代表降水，砂石覆盖，对大气降水影响较小，A错误；②是地表水转为大气水，代表环节是蒸发。砂石覆盖能减少蒸发，B错误；③为地表水转为地下水，代表下渗。覆盖砂石，有利于雨水的下渗，C正确；⑤为地表水转为海洋水，代表地表径流。覆盖砂石，利于雨水下渗，从而可以减少地表径流，D错误。故选C。第5题，水循环能使陆地水资源得到更新，不只是外流区，A错误；水循环促使化学物质在海洋和陆地之间双向迁移，B错误；可缓解不同纬度地区热量收支不平衡，C正确；水资源合理利用的情况下，才能不断得到补充和更新，以达到循环利用。不合理利用下，会造成水资源枯竭，D错误。故选C。

答案：3.C　4.C　5.C

6．解析：第(1)题，发展集雨工程将导致地表径流减少，可以起到涵养水源的作用，增加可利用的水资源量。第(2)题，图中A、B、C、D、E、F、G、H分别表示降水、海洋水的蒸发、水汽输送、降水、地表水的蒸发、植物蒸腾、地表径流、下渗。降水强度、地面坡度及地表植被覆盖率都会影响地表水的下渗。第(3)题，我国东南沿海的夏季风由海洋吹向陆地，可以用C环节表示；南水北调工程是对地表径流的影响，与G环节关系最密切。第(4)题，“水质”和“传统习惯”是解答本题的关键词，在正确审题的基础上进行合理表述即可。

答案：(1)主要对G(地表径流)施加影响。此项工程的好处主要是涵养水源。

(2)D(降水)。　降水强度小，时间长；地面坡度小；植被覆盖率高。

(3)能够代表我国东南沿海地区夏季风的是C(水汽输送)。目前我国正在进行的南水北调工程与G(地表径流)环节关系最密切。

(4)家禽、家畜集中圈养；生活垃圾和污水集中处理；厕所应远离集雨工程。(言之有理即可)