人教部编版二年级上册语文园地三精品习题
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【新课标】二语上核心素养分层学习任务单（含答案）
语文园地三
一、单元阅读主题:儿童生活
二、单元语文要素: 读课文说出自己的感受和想法。
三、本课素养目标：
文化自信：喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
语言运用：能区分部分字的用法，能用“一边……一边……”说句子。
思维能力：学会描述自己喜欢的玩具，能按一定的方法写出玩具的特点。
审美创造：朗读《小儿垂钓》《王二小》，积累词语。理解诗中的童真童趣，想象诗的画面；学习王二小的机智、勇敢。
重点和难点：
1、展示自己在课内外积累的字、词、句。
2、熟读并背诵古诗《小儿垂钓》，培养阅读和积累古诗词的兴趣。
四、本课新课标学习任务单。
第一部分 积累与运用一 （基础性学习单）
一、回顾本课学习内容，完成学习单。
1.把下面生字的音节补充完整。
t g q l n í
弹 钢 琴 练 捏 泥
g t h d h ī
滚 铁 环 荡 滑 梯
2.给文中加点的字选择正确的读音,画“√”。
钢琴(qín qíng) 泥人(lí ní) 铁球(tiě tǐ)
滑梯(tī tēi) 动荡(dà dàng) 指环(huán huáng)
弹钢琴(tán dàn) 练舞蹈（liàn li） 捏泥人（niē nēi）
下围棋（wái wéi） 滚铁环（gǔn guǎn） 滑滑梯 (huá húa)
3.比一比,组词语。
园( ) 只( ) 进( ) 带( )
圆( ) 支( ) 近( ) 戴( )
4.连一连,将合适的词语搭配连起来。
做 拍 丟 采 编 捉
山花 迷藏 游戏 沙包 皮球 花环
练 弹 唱 下 滚 荡 画
围棋 舞蹈 钢琴 秋千 京戏 图画 铁环
- 用“\”划去不是同类的词语。
白云 乌云 星星 朝霞 晚霞
雨点 霜冻 雪花 云彩 冰雹
小溪 河流 湖泊 海洋 泉水
6.把下面的词语补充完整,完成练习。
( )( )争艳 ( )( )柳绿 ( )色满( )
上面的词语都是描写 季的,描写这个季节的四字词语我还积累了: 、
. 。我还积累了有关读书的名言： 。
第二部分 积累与运用二（拓展性学习单）
二、读一读,再用加点的词语写句子。
例:老师一边说,一边拿着笔在纸上写。
1. 一边 , 一边 。
2. 一边 , 一边 。
三、连一连，填一填。
哈哈,这是一只 ,我知道这首诗的题目是《 》,作者是 代
诗人 。
四.看图,把下面的一段话补充完整。(不会写的字用拼音代替)
丰富多彩的社团活动开始了。小朋友们有的 ,有的 ,有的 ,有的 ……其中,我最喜欢 ,因为 。
第三部分 课外类文阅读与鉴赏（拓展性学习单）
五、(真题链接)阅读古诗，完成学习单。
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
1.给下面加点的字，选择正确的读音。
(1)草映身( ) ①yìng ②yìn
(2)遥招手( ) ①yáo ②yǎo
(3)蓬头 ( ) ①póng ②péng
2.“怕得鱼惊不应人”中，“应”的意思是( )。
①应该 ②因为 ③回应
3.下列各句中词语解释错误的一项是( )。
①应:应该。 ②借问:向人打听。
③垂纶:钓鱼。纶:钓鱼用的丝线。 ④稚子:年龄小的孩子。
4.这首诗的作者是 代诗人 。诗中的“蓬头稚子”是个( )的孩子。
A.没有礼貌 B.贪玩 C.专心垂钓、天真可爱
5.小儿“不应人”的原因是（ ）。
A.草遮住了，看不见路人 B.路人不讲礼貌 C.怕吓走了鱼儿
6.这首诗刻画了一个怎样的钓鱼娃形象? (多选题)( )
①幼稚 ②充满童趣 ③无邪 ④天真可爱
7.用自己的话描述一下小儿垂钓的场景。
. .
. .
六、阅读短文，完成练习。
王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边替八路军放哨。
有一天，日寇来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。
王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。
突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。
这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
1.短文一共有( )个自然段,第( )自然段写了王二小被杀害了。
2.给下列加点字写上正确的音节。
放哨( ) 扫荡( ) 埋伏( ) 上当( )
3.在文中找出下列词语的近义词。
经常——( ) 听从——( )
4.照样子，写一写。
四面八方(含数字的四字词语)： 、 .
5.照样子，排一排，变句子。
①英雄②小③王二小④是: 。
①全部②消灭了③敌人④八路军: 。
6.读一读，改一改。
王二小把敌人带进了埋伏圈。→ 被 带进了埋伏圈。
7.王二小常常干什么?用“ ”在文中画出来。
8.王二小为什么装着顺从的样子给敌人带路?
. .
9.王二小是个怎样的孩子? ( )(多选)
①机智 ②贪玩 ③勇敢 ④不怕牺牲
七、每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?先和同学交流，再写下来。
参考答案
一、
1.tán gāng qín liàn niē ní
gǔn tiě huán dàng huá tī
2.qín ní tiě huá dàng huán tán liàn niē wéi gǔn huá
3.园(花园) 只(只有) 进(进来) 带(带领)
圆(圆桌) 支(一支) 近(远近) 戴(爱戴)
4.做游戏 拍皮球 丟沙包 采山花 编花环 捉迷藏
练舞蹈 弹钢琴 唱京戏 下围棋 滚铁环 荡秋千 画图画
- 星星 云彩 泉水
6.把下面的词语补充完整,完成练习。
百花 花红 春园 春 春暖花开 、 鸟语花香
书籍是人类进步的阶梯。
二、
1. 他 跑 喊
2.同学们 休息 听老师讲故事
三、鹅 《小儿垂钓》 唐 胡令能
四、画画 踢毽子 打羽毛球 踢足球 画画,因为我觉得画画很好玩。
五、
1.(1)①yìng (2)①yáo (3)蓬头②
2.③
3.①
4.唐 胡令能 C
5.C
6.①②③④
7.示例:在小河边，有-个头发蓬乱的小孩在学垂钓，他侧身坐在长满青苔的草丛中。遇到有人问路，他老远就招着小手，不敢大声应答，生怕鱼儿被吓跑。
六、
1.5 4
- 哨(shào) 荡(dàng) 伏(fú) 当(dàng)
3.常常 顺从
4.七上八下 五颜六色
5.③④②① ④②①③
6.敌人 王二小
7.他常常一边放牛,一边替八路军放哨。
8.为了把敌人带进八路军的埋伏圈
9.①③④
七、
我有很多玩具,电动小汽车、医生套装、滑板车……但我最喜欢的玩具是一只毛绒小熊。
它有大大的眼睛,就像两颗黑宝石亮亮的,它的身子软软的,浑身都是金色的。
这只小熊很可爱,在我做作业的时候,它都安静地陪着我。每天晚上,我只有抱着它才能入睡。有一次,妈妈把毛绒小熊给洗了,那天晚上,我总是觉得没有抱着小熊睡得香甜。
瞧!我多么喜欢那只可爱的毛绒小熊呀!
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