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生物人教版 (新课标)第四节 单细胞生物精品随堂练习题
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这是一份生物人教版 (新课标)第四节 单细胞生物精品随堂练习题，文件包含224单细胞生物-2021-2022学年七年级生物上册精品课堂同步检测卷人教版解析卷doc、224单细胞生物-2021-2022学年七年级生物上册精品课堂同步检测卷人教版原卷版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共26页， 欢迎下载使用。
2021-2022学年七年级生物上册精品课堂同步检测卷
2.2.4 单细胞生物
一、选择题
1.细胞是生物体结构和功能的基本单位，关于下图的叙述中错误的是（ ）
A. 图一是动物细胞图，由细胞膜、细胞核、细胞质组成
B. 图二是植物细胞图，植物细胞都有叶绿体和线粒体
C. 图三是单细胞生物草履虫，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜
D. 图四是大肠杆菌，属于原核生物，没有成形的细胞核
【答案】 B
【解析】A.图一是动物细胞，基本结构是①细胞膜，②细胞核，③细胞质组成的，A不符合题意。
B.图二是植物细胞图，基本结构是①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核， ⑤液泡，⑥细胞质，但是叶绿体只有植物的绿色部分才有，B符合题意。
C.图三是单细胞生物草履虫。草履虫是一种身体很小、圆筒形的原生动物。草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着表膜 ，可以摄入水里的氧气，排出二氧化碳，C不符合题意。
D.大肠杆菌属于细菌。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，D不符合题意。
故答案为：B
2.下列哪一选项的建议与其主要原因不相符合（ ）
选项
建议
主要原因
A
观察草履虫实验中，在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片
防止草履虫运动过快
B
移植树木时剪除部分枝叶
降低光合作用和蒸腾作用
C
贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度
降低呼吸作用
D
移植树木时根部带土坨
保护幼根和根毛
A. A B. B C. C D. D
【答案】 B
【解析】A．用显微镜观察草履虫时，为了便于观察，常常在载玻片上的培养液里放几丝棉花纤维，以限制草履虫的运动，A不符合题意。
B．叶片是蒸腾作用的主要部位，剪掉大量的枝叶，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活，B符合题意。
C．贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，水果、蔬菜细胞的呼吸作用最微弱，消耗的有机物最少，C不符合题意。
D．移植树木时根部带土坨，避免伤害根部构造，影响根对水分和无机盐的吸收，利于树苗的成活，D不符合题意。
故答案为：B
3.草履虫能吞食细菌等微小生物，对净化污水有一定作用。草履虫吞食细菌的结构是（ ）
A. 口沟 B. 表膜 C. 胞肛 D. 伸缩泡
【答案】 A
【解析】草履虫全身由一个细胞组成，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内的食物泡，供其慢慢消化吸收，残渣由一个叫胞肛的小孔排出。
故答案为：A
4.下列关于细胞构成生物体的叙述，正确的是（ ）
A. 单细胞生物没有组织、器官和系统
B. 多细胞的动物体和植物体结构层次相同
C. 细胞分裂产生的新细胞，染色体数目不同
D. 细胞分化形成不同组织的细胞，只存在形态差异
【答案】 A
【解析】A.单细胞生物只有一个细胞组成，故没有组织、器官和系统层次，A符合题意。
B.由分析可知：多细胞的动物体和植物体结构层次不完全相同，多细胞植物体无系统层次，B不符合题意。
C.细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。所以，细胞分裂产生的新细胞，染色体数目相同，C不符合题意。
D.生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，D不符合题意。
故答案为：A。
5.下列有关生物体结构层次的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞壁起保护和支持细胞的作用 B. 表膜是草履虫进行气体交换的结构
C. 细胞核控制着生物的发育和遗传 D. 绿色植物的所有细胞都具有叶绿体和线粒体
【答案】 D
【解析】A.细胞壁具有保护和支持的作用，使植物细胞具有一定的形态，故A正确。
B.草履虫属于单细胞动物，表膜能够摄入氧气，排出二氧化碳，是进行气体交换的结构，故B正确。
C.细胞核内含有遗传物质，是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传，故C正确。
D.植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，不是所有的植物细胞内都有叶绿体，如尖根等细胞内没有叶绿体，线粒体是呼吸作用的场所，故D错误。
故答案为：D
6.下列关于细胞构成生物体的叙述，正确的是（ ）
A. 单细胞生物没有组织、器官和系统
B. 多细胞的动物体和植物体结构层次相同
C. 细胞分裂产生的新细胞，染色体数目不同
D. 细胞分化形成不同组织的细胞，只存在形态差异
【答案】 A
【解析】A.单细胞生物只有一个细胞组成，故没有组织、器官和系统层次，A符合题意。
B.由分析可知：多细胞的动物体和植物体结构层次不完全相同，多细胞植物体无系统层次，B不符合题意。
C.细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。所以，细胞分裂产生的新细胞，染色体数目相同，C不符合题意。
D.生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，D不符合题意。
故答案为：A
7.下列选项中的细胞结构，图示的细胞都具有的是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 鞭毛
【答案】 B
【解析】衣藻细胞是单细胞植物，神经细胞属于动物植物。植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，图示的细胞都具有的是细胞核、细胞膜、细胞质、线粒体。
故答案为：B
8.下列有关单细胞生物生命活动的叙述，正确的是（ ）
A. 衣藻是一种植物，不能运动 B. 草履虫依靠表膜进行气体交换
C. 酵母菌只通过出芽生殖产生后代 D. 大肠杆菌可利用无机物合成有机物
【答案】 B
【解析】A、衣藻是一种单细胞藻类植物，能运动，不符合题意。
B、草履虫是身体只是由一个细胞构成的单细胞生物，通过表膜与外界进行气体交换，符合题意。
C、酵母菌通过孢子繁殖后代，还可进行出芽生殖产生新个体，不符合题意。
D、大肠杆菌属于细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，不能利用无机物合成有机物，不符合题意。
故答案为：B
9.下列不属于单细胞生物的是（ ）
A. 涡虫 B. 草履虫
C. 变形虫 D. 衣藻
【答案】 A
【解析】A、图中是涡虫，属于扁形动物，身体背腹扁平，是多细胞动物，A符合题意。
B、草履虫是单细胞的动物，单个细胞就是一个动物体，B不符合题意。
C、变形虫属于单细胞动物，C不符合题意。
D、衣藻属于单细胞的藻类植物，D不符合题意。
故答案为：A
10.草履虫的消化和运动分别与下列哪些结构有关（ ）
A. 食物泡、伸缩泡 B. 表膜、鞭毛
C. 伸缩泡、纤毛 D. 食物泡、纤毛
【答案】 D
【解析】草履虫是单细胞的动物，整个身体由一个细胞构成，生活在水中，通过一个细胞可以完成各项生命活动，从图中可知，草履虫通过食物泡进行消化，通过纤毛进行运动。
故答案为：D。
11.如图草履虫结构示意图中，①表示的是（ ）
A. 表膜 B. 泡肛
C. 口沟 D. 食物泡
【答案】 C
【解析】如图草履虫就是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动。其结构和功能如下：
因此图中①是口沟。
故答案为：C。
12.同学们在显微镜下观察池塘水中的生物。下列操作不正确的是（ ）
A. 从液面表层可以吸取更多光合微生物
B. 在玻片上放置棉纤维可限制生物的运动
C. 滴加碘液进行染色利于观察细胞结构
D. 水中微生物可直接用高倍物镜观察
【答案】 D
【解析】A、在池塘液面表层比底层的光照强度更大，光合微生物获得营养物质的条件是光照，故表层活动的微生物数量会更多，A正确；
B、由于水中的微生物具有专门的运动结构，运动速度较快，为了便于观察，在制作临时装片的过程中可放置棉花纤维，目的是减缓微生物运动的速度，B正确；
C、细胞往往颜色很淡，看不清楚，用碘液染色后细胞核变成深黄色，细胞质也常显浅黄色，染色体容易被碱性染料染成深色,因而观察细胞时，用染色的方法可以清楚的看到细胞核；C正确；
D、用低倍镜观察物体时范围较大，水中的微生物是在不断运动的，如果用高倍镜，视野较小，甚至一只草履虫就占据了整个视野，当草履虫一动，它就可以从视野内消失，导致要重新找寻，D错误。
故答案为：D。
13.根据如图草履虫结构示意图的表述，不正确的是（ ）
A. 6是纤毛，依靠它草履虫在水中旋转前进
B. 1是收集管，2是伸缩泡，依靠他们排除不能消化的食物残渣
C. 8是口沟，是细菌和微小的浮游植物等食物进入体内的通道
D. 7为表膜，是进行气体交换的场所
【答案】 B
【解析】A、观图可知，草履虫在水中旋转前进主要依靠6纤毛的摆动在水中旋转前进，A不符合题意。
B、1为收集管，2为伸缩泡，依靠它们排出二氧化碳、水分等新陈代谢的废物，不能消化的食物残渣由10胞肛排出，B符合题意。
C、草履虫通过8口沟来取食，口沟是细菌和微小的浮游植物等食物进入体内的通道，C不符合题意。
D、草履虫对氧气的摄入和二氧化碳的排出都通过7表膜来完成，表膜是草履虫进行气体交换的场所，D不符合题意。
故答案为：B
14.下列有关细胞构成生物体的叙述中正确的说法是（ ）
A. 人体的细胞都由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成
B. 分布于动物和植物体表的组织都有保护作用，属于保护组织
C. 一个细胞也可以构成生物
D. 洋葱鳞片叶表皮细胞比人体口腔上皮细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体三种细胞结构
【答案】C
【解析】A、并不是人体的所有的细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核，如红细胞就没有细胞核，A错误。
B、分布于动物和植物体表的组织都有保护作用，植物体表称为保护组织，动物体表称为上皮组织，B错误。
C、单细胞生物只由单个细胞组成，可以完成运动、摄食、增殖等生命活动，C正确。
D、洋葱表皮细胞是植物细胞，但没有叶绿体，所以洋葱鳞片叶表皮细胞比人体口腔上皮细胞多了细胞壁、液泡两种细胞结构，D错误。
故答案为：C。
15.如图是某同学在显微镜下观察到草履虫图像，则草履虫在临时装片上的状态是（ ）
A. B. C. D.
【答案】 C
【解析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把试卷旋转180°后，再看就是左右上下颠倒的物像了。
故答案为：C。
16.红墨水对草履虫构成有害刺激。如图,在已沟通的两滴草履虫培养液正中间(b点处)滴上红黑水,过一段时间我们会看到草履虫位于培养液的（ ）
A. a处 B. b处
C. c处 D. a处和c处
【答案】 D
【解析】红墨水对草履虫是有害的刺激，草履虫会躲避它，所以在已沟通的两滴草履虫培养液正中间（b点处）滴上红墨水，过一段时间我们会看到草履虫位于培养液的a、c处。
故答案为：D。
17.课本中“观察草屐虫”实验的主要实验目的是观察草履虫的（ ）
A. 取食和排泄 B. 呼吸和消化
C. 生长和生殖 D. 外形和运动
【答案】 D
【解析】课本中“观察草屐虫”实验的主要实验目的是观察草履虫的外形和运动。通过观察发现草履虫像倒转的草鞋底，草履虫靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。D符合题意。
故答案为：D
18.下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是（ ）
A. 能够独立完成生命活动
B. 整个身体由一个细胞构成
C. 单细胞生物没有细胞核
D. 衣藻、变形虫均属于单细胞生物
【答案】C
【解析】A．单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，A正确。
B．单细胞生物的整个生物体只有一个细胞构成，B正确。
C．单细胞生物有也细胞核，如草履虫，C错误。
D．衣藻、变形虫的整个生物体只有一个细胞构成，属于单细胞生物，D正确。
故答案为：C。
19.草履虫的表膜不具有下列哪一项功能( )
A. 保护 B. 呼吸 C. 排泄 D. 消化
【答案】 D
【解析】本题考查草履虫的结构特点与功能。草履虫的表膜能够起到保护的作用，同时能够从水中获得氧气，具有呼吸的功能，食物泡中的食物残渣需要经过表膜排出体外。消化是在细胞内消化泡中完成的。
故答案为：D。
20.“观察草履虫的实验”中，从培养液的表层吸取液滴的原因是（ ）
A. 培养液表层营养丰富 B. 表层含氧量高，草履虫比较集中
C. 草履虫身体轻，漂浮在表层 D. 草履虫有趋光性，分布在表层
【解析】培养液表层的液体与空气接触，因此在培养液的上层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少。草履虫的呼吸需要氧气，故草履虫都集中在培养液的上层。
故答案为：B
二、判断题
21.原生动物整个身体只有一个细胞构成，在自然生态系统中并不重要． (判断对错)
【答案】 错误
【解析】动物是生态系统中的消费者，能促进生态系统中的物质循环，对维持生态平衡起着重要作用。原生动物是动物的一员，同样也起着重要的作用。例如：草履虫能吞食细菌，净化污水。可题干说法错误。
22.草履虫能够趋利避害、适应环境．（判断对错）
【答案】 正确
【解析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和
调节、反应等生命活动．通过实验可以证明草履虫能对外界的刺激作出相应的反应，如食盐对于草履虫来说是不利的刺激，草履虫逃避有害刺激；肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，草履虫趋向有利刺激．可见草履虫具有应激性，能像多细胞生物一样，都能趋利避害、适应环境．
23.草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）
【答案】 正确
【解析】草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确
24.单细胞生物个体微小，不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动。 （ ）
【答案】 错误
【解析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，如草履虫的一系列生命活动可以通过细胞的一些结构来完成。故答案：错误
25.原生生物对人都是有益的。(判断对错)
【答案】 错误
【解析】原生生物有的对人类有利，如草履虫能净化污水；有的对人类有害，如甲藻、硅藻等单细胞浮游生物大量繁殖，形成赤潮。故说法错误。
三、实验探究题
26.通过初中阶段的学习，同学们已经知道生物圈中还有不少肉眼很难看见的生物。下面是有关“观察草履虫”的实验，请结合你平时的学习，补充完整相关内容。
（1）目的要求：观察草履虫的外形及________。
（2）采集和培养
草履虫生活在________较为丰富且无污染的稻田、池塘、水渠、溪沟等环境中。从上述地点取水放入试管内，用显微镜观察确认后，就可以作为草履虫的种液继续培养。一般用煮过的稻草液作培养液，将采集到的草履虫放入其中，一周后草履虫就会大量繁殖。
（3）实验过程和方法
草履虫往往聚集在培养液富含________的地方，因此取材时一般从草履虫培养液的________吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。盖上盖玻片，在________倍镜下进一步观察。若草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液液滴上放几丝________，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对________的草履虫进行观察。
（4）观察结果
草履虫的身体只有一个细胞，属于单细胞生物。下图是某同学观察时绘制的草履虫的结构图，其中________端为草履虫的前端。
【答案】 （1）运动
（2）有机物
（3）氧（或氧气）；表层；低；棉花纤维；缓慢
（4）B
【解析】（1）草履虫是单细胞的原生动物，可以自由运动，所以观察草履虫时，可以不但可以看到草履虫的草鞋底样的外形还能看到草履虫的运动，故目的要求：观察草履虫的外形及运动。
（2）采集和培养：
草履虫体内没有叶绿体，需要现成的有机物生活，所以，草履虫喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中。
（3）实验过程和方法：
草履虫是单细胞生物，需要充足的空气，所以，草履虫往往聚集在培养液表层富含氧的地方。因此取材时一般从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。
4）观察结果：
草履虫的身体只有一个细胞，属于单细胞生物，身体呈圆筒形，前端较圆，口沟总是朝前，中后部较宽，后端较尖，可以图中，A端较尖，B端较圆，即为前端，所以，B端为草履虫的前端。
四、综合题
27.绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员，它的细胞内可以存活数以百计的小球藻，因而呈现绿色。两者间通过相互作用实现了和平共处。
（1）下图为绿草履虫的显微结构。绿草履虫通过[________]________将水体中的小球藻吞进细胞内，并形成________，其中多数小球藻被消化利用，但也有一小部分幸运的小球藻会被特殊的膜结构保护起来，实现了在绿草履虫细胞中的定居。
（2）小球藻一般会分布在靠近绿草履虫细胞膜的位置，以便充分接受________。它可以为绿草履虫提供氧气和________，而绿草履虫则可保护小球藻不被其他生物吞食，同时为其提供二氧化碳和含氮营养。由此可知，两者之间存在________关系。
（3）研究发现，长期在黑暗条件下培养，绿草履虫体内的小球藻会减少甚至消失，此时就需要绿草履虫依靠自身从外界获取营养，能量消耗增多，因此细胞中________（填结构名称）的数量会上升，且集中分布在代谢旺盛的区域。
（4）绿草履虫和小球藻都属于________（填“单细胞”或“多细胞”）生物，它们既可以和平地生活在一起，也可相互分开，独立完成生命活动。
【解析】（1）下图为绿草履虫的显微结构。绿草履虫通过②口沟将水体中的小球藻吞进细胞内，并形成食物泡，其中多数小球藻被消化利用，但也有一小部分幸运的小球藻会被特殊的膜结构保护起来，实现了在绿草履虫细胞中的定居。（2）小球藻一般会分布在靠近绿草履虫细胞膜的位置，以便充分接受光照。小球藻进行光合作用，它可以为绿草履虫提供氧气和有机物，而绿草履虫则可保护小球藻不被其他生物吞食，同时为其提供二氧化碳和含氮营养。由此可知，两者之间存在共生关系。（3）研究发现，长期在黑暗条件下培养，绿草履虫体内的小球藻会减少甚至消失，此时就需要绿草履虫依靠自身从外界获取营养，能量消耗增多，因此呼吸作用增强，因此细胞中线粒体的数量会上升，且集中分布在代谢旺盛的区域。（4）绿草履虫和小球藻都是由单细胞组成，属于单细胞生物，它们既可以和平地生活在一起，也可相互分开，独立完成生命活动。
故答案为：（1）②；口沟；食物泡（2）光照；有机物；共生（合作）（3）线粒体（4）单细胞
28.下图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。
（1）草履虫生活在淡水中，靠________进行运动。
（2）食物通过________进入体内，形成食物泡， 逐渐被消化。
（3）草履虫通过________从水中获得氧气，并将产生的二 氧化碳排出体外。
（4）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养 液的________，因为________。
【解析】草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构及功能如下图：
。（1）草履虫在水中旋转前进主要依靠①纤毛的摆动。（2）口沟是草履虫的取食结构，口沟附近的纤毛摆动使食物进入细胞质内形成食物泡。（3）草履虫通过②表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外。（4）培养液的表层与空气接触，因此在培养液的表层溶解的氧气多，中层、底层溶解的氧气少。草履虫是好氧型生物，草履虫的呼吸需要氧气，
草履虫是靠表膜来获得水中溶解的氧气。因此，观察草履虫的实验中，为了吸取草履虫，应吸取培养液表层。
故答案为：（1）纤毛（2）口沟（3）表膜（4）上层；草履虫需要氧气
29.在观察草履虫的应激反应实验中，现成的材料有盐和糖．请你完成下面的探究报告．
（1）提出问题：________？
（2）作出假设：________．
（3）探究步骤：
①取三张洁净玻片，编号甲、乙、丙，在每张玻片两端各滴一滴含有草履虫的培养液，并将其连通．
②玻片上右侧培养液边缘甲的放一小粒盐，乙的放一小粒．糖，丙的滴一滴清水（如图所示）
③你认为草履虫的移动方向是
A.甲向B侧，乙向A侧，丙向A侧
B.甲向A侧，乙向A侧，丙向B侧
C.甲向A侧，乙向B侧，丙没有明显变化
D.甲向B侧，乙向B侧，丙没有明显变化
（4）得出的结论是：________．
（5）该实验中的丙组起________作用．
【解析】（1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．提出的问题是：外界刺激对草履虫有影响吗？（2）根据提出问题：外界刺激对草履虫有影响吗？作出假设：草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激．（3）③草履虫会游到有糖的培养液滴中去，草履虫通过通道向清水聚集，由此得出结论：草履虫能趋向有利刺激，逃避有害
刺激．原因是糖对草履虫来说是有利刺激，所以会发现草履虫向移糖动．盐粒溶于水，浓度变高，对草履虫来说是有害刺激，所以草履虫会通过通道向清水聚集，从而逃避有害刺激．因此草履虫的移动方向是甲向A侧，乙向B侧，丙没有明显变化，故选C．（4）由3）分析可得出结论：草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激．（5）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．因此该实验的对照组为丙组，起对照作用，实验组为甲、乙组．
故答案为：（1）外界刺激对草履虫有影响吗（2）草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激（3）C（4）草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激（5）对照
30.在“观察草履虫”的实验中，请据图回答：
（1）用来观察草履虫的液滴应取自培养液的________，因为此处含氧丰富．
（2）为了防止草履虫在镜下运动过快，你有什么好办法？________．
（3）草履虫身体虽然由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理活动．如[________]________具有运动作用；氧的摄入和二氧化碳的排出通过[________]________；[2]、[3]能将体内多余的________收集起来，排到体外．
（4）草履虫每天大约吃掉43000个细菌，食物由[________]________进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过胞肛排出体外，所以草履虫对________有一定的作用．
（5）为探究草履虫对外界刺激的反应，小明制作了如图2所示临时装片，你将发现草履虫（ ）
A.从左向右
B.从右向左
C.不运动
D.ABC皆有可能．
【解析】（1）用来观察草履虫的液滴应取自培养液的表层，因为此处含氧丰富；（2）为了防止草履虫在镜下运动过快，在载玻片的培养液滴中放上几根棉花纤维来限制其运动；（3）草履虫身体虽然由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理活动．如[1]纤毛具有运动作用；氧的摄入和二氧化碳的排出通过[4]表膜；[2]、[3]能将体内多余的 水分和无机盐收集起来，排到体外；（4）草履虫每天大约吃掉43000个细菌，食物由[9]口沟进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过胞肛排出体外，所以草履虫对 净化污水有一定的作用；（5）图中小明在左侧液滴中放入食盐，会使液滴中盐的浓度上升，对其造成危害，是不利刺激．所以草履虫会通过运动躲避它，应该从左向右运动．
故答案为：（1）表层（2）在载玻片的培养液滴中放上几根棉花纤维（3）1；纤毛；4；表膜；水分和无机盐（4）9；口沟；净化污水（5）A
2021-2022学年七年级生物上册精品课堂同步检测卷
2.2.4 单细胞生物
一、选择题
1.细胞是生物体结构和功能的基本单位，关于下图的叙述中错误的是（ ）
A. 图一是动物细胞图，由细胞膜、细胞核、细胞质组成
B. 图二是植物细胞图，植物细胞都有叶绿体和线粒体
C. 图三是单细胞生物草履虫，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜
D. 图四是大肠杆菌，属于原核生物，没有成形的细胞核
【答案】 B
【解析】A.图一是动物细胞，基本结构是①细胞膜，②细胞核，③细胞质组成的，A不符合题意。
B.图二是植物细胞图，基本结构是①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核， ⑤液泡，⑥细胞质，但是叶绿体只有植物的绿色部分才有，B符合题意。
C.图三是单细胞生物草履虫。草履虫是一种身体很小、圆筒形的原生动物。草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着表膜 ，可以摄入水里的氧气，排出二氧化碳，C不符合题意。
D.大肠杆菌属于细菌。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，D不符合题意。
故答案为：B
2.下列哪一选项的建议与其主要原因不相符合（ ）
选项
建议
主要原因
A
观察草履虫实验中，在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片
防止草履虫运动过快
B
移植树木时剪除部分枝叶
降低光合作用和蒸腾作用
C
贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度
降低呼吸作用
D
移植树木时根部带土坨
保护幼根和根毛
A. A B. B C. C D. D
【答案】 B
【解析】A．用显微镜观察草履虫时，为了便于观察，常常在载玻片上的培养液里放几丝棉花纤维，以限制草履虫的运动，A不符合题意。
B．叶片是蒸腾作用的主要部位，剪掉大量的枝叶，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活，B符合题意。
C．贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，水果、蔬菜细胞的呼吸作用最微弱，消耗的有机物最少，C不符合题意。
D．移植树木时根部带土坨，避免伤害根部构造，影响根对水分和无机盐的吸收，利于树苗的成活，D不符合题意。
故答案为：B
3.草履虫能吞食细菌等微小生物，对净化污水有一定作用。草履虫吞食细菌的结构是（ ）
A. 口沟 B. 表膜 C. 胞肛 D. 伸缩泡
【答案】 A
【解析】草履虫全身由一个细胞组成，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内的食物泡，供其慢慢消化吸收，残渣由一个叫胞肛的小孔排出。
故答案为：A
4.下列关于细胞构成生物体的叙述，正确的是（ ）
A. 单细胞生物没有组织、器官和系统
B. 多细胞的动物体和植物体结构层次相同
C. 细胞分裂产生的新细胞，染色体数目不同
D. 细胞分化形成不同组织的细胞，只存在形态差异
【答案】 A
【解析】A.单细胞生物只有一个细胞组成，故没有组织、器官和系统层次，A符合题意。
B.由分析可知：多细胞的动物体和植物体结构层次不完全相同，多细胞植物体无系统层次，B不符合题意。
C.细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。所以，细胞分裂产生的新细胞，染色体数目相同，C不符合题意。
D.生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，D不符合题意。
故答案为：A。
5.下列有关生物体结构层次的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞壁起保护和支持细胞的作用 B. 表膜是草履虫进行气体交换的结构
C. 细胞核控制着生物的发育和遗传 D. 绿色植物的所有细胞都具有叶绿体和线粒体
【答案】 D
【解析】A.细胞壁具有保护和支持的作用，使植物细胞具有一定的形态，故A正确。
B.草履虫属于单细胞动物，表膜能够摄入氧气，排出二氧化碳，是进行气体交换的结构，故B正确。
C.细胞核内含有遗传物质，是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传，故C正确。
D.植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，不是所有的植物细胞内都有叶绿体，如尖根等细胞内没有叶绿体，线粒体是呼吸作用的场所，故D错误。
故答案为：D
6.下列关于细胞构成生物体的叙述，正确的是（ ）
A. 单细胞生物没有组织、器官和系统
B. 多细胞的动物体和植物体结构层次相同
C. 细胞分裂产生的新细胞，染色体数目不同
D. 细胞分化形成不同组织的细胞，只存在形态差异
【答案】 A
【解析】A.单细胞生物只有一个细胞组成，故没有组织、器官和系统层次，A符合题意。
B.由分析可知：多细胞的动物体和植物体结构层次不完全相同，多细胞植物体无系统层次，B不符合题意。
C.细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。所以，细胞分裂产生的新细胞，染色体数目相同，C不符合题意。
D.生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，D不符合题意。
故答案为：A
7.下列选项中的细胞结构，图示的细胞都具有的是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 鞭毛
【答案】 B
【解析】衣藻细胞是单细胞植物，神经细胞属于动物植物。植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，图示的细胞都具有的是细胞核、细胞膜、细胞质、线粒体。
故答案为：B
8.下列有关单细胞生物生命活动的叙述，正确的是（ ）
A. 衣藻是一种植物，不能运动 B. 草履虫依靠表膜进行气体交换
C. 酵母菌只通过出芽生殖产生后代 D. 大肠杆菌可利用无机物合成有机物
【答案】 B
【解析】A、衣藻是一种单细胞藻类植物，能运动，不符合题意。
B、草履虫是身体只是由一个细胞构成的单细胞生物，通过表膜与外界进行气体交换，符合题意。
C、酵母菌通过孢子繁殖后代，还可进行出芽生殖产生新个体，不符合题意。
D、大肠杆菌属于细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，不能利用无机物合成有机物，不符合题意。
故答案为：B
9.下列不属于单细胞生物的是（ ）
A. 涡虫 B. 草履虫
C. 变形虫 D. 衣藻
【答案】 A
【解析】A、图中是涡虫，属于扁形动物，身体背腹扁平，是多细胞动物，A符合题意。
B、草履虫是单细胞的动物，单个细胞就是一个动物体，B不符合题意。
C、变形虫属于单细胞动物，C不符合题意。
D、衣藻属于单细胞的藻类植物，D不符合题意。
故答案为：A
10.草履虫的消化和运动分别与下列哪些结构有关（ ）
A. 食物泡、伸缩泡 B. 表膜、鞭毛
C. 伸缩泡、纤毛 D. 食物泡、纤毛
【答案】 D
【解析】草履虫是单细胞的动物，整个身体由一个细胞构成，生活在水中，通过一个细胞可以完成各项生命活动，从图中可知，草履虫通过食物泡进行消化，通过纤毛进行运动。
故答案为：D。
11.如图草履虫结构示意图中，①表示的是（ ）
A. 表膜 B. 泡肛
C. 口沟 D. 食物泡
【答案】 C
【解析】如图草履虫就是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动。其结构和功能如下：
因此图中①是口沟。
故答案为：C。
12.同学们在显微镜下观察池塘水中的生物。下列操作不正确的是（ ）
A. 从液面表层可以吸取更多光合微生物
B. 在玻片上放置棉纤维可限制生物的运动
C. 滴加碘液进行染色利于观察细胞结构
D. 水中微生物可直接用高倍物镜观察
【答案】 D
【解析】A、在池塘液面表层比底层的光照强度更大，光合微生物获得营养物质的条件是光照，故表层活动的微生物数量会更多，A正确；
B、由于水中的微生物具有专门的运动结构，运动速度较快，为了便于观察，在制作临时装片的过程中可放置棉花纤维，目的是减缓微生物运动的速度，B正确；
C、细胞往往颜色很淡，看不清楚，用碘液染色后细胞核变成深黄色，细胞质也常显浅黄色，染色体容易被碱性染料染成深色,因而观察细胞时，用染色的方法可以清楚的看到细胞核；C正确；
D、用低倍镜观察物体时范围较大，水中的微生物是在不断运动的，如果用高倍镜，视野较小，甚至一只草履虫就占据了整个视野，当草履虫一动，它就可以从视野内消失，导致要重新找寻，D错误。
故答案为：D。
13.根据如图草履虫结构示意图的表述，不正确的是（ ）
A. 6是纤毛，依靠它草履虫在水中旋转前进
B. 1是收集管，2是伸缩泡，依靠他们排除不能消化的食物残渣
C. 8是口沟，是细菌和微小的浮游植物等食物进入体内的通道
D. 7为表膜，是进行气体交换的场所
【答案】 B
【解析】A、观图可知，草履虫在水中旋转前进主要依靠6纤毛的摆动在水中旋转前进，A不符合题意。
B、1为收集管，2为伸缩泡，依靠它们排出二氧化碳、水分等新陈代谢的废物，不能消化的食物残渣由10胞肛排出，B符合题意。
C、草履虫通过8口沟来取食，口沟是细菌和微小的浮游植物等食物进入体内的通道，C不符合题意。
D、草履虫对氧气的摄入和二氧化碳的排出都通过7表膜来完成，表膜是草履虫进行气体交换的场所，D不符合题意。
故答案为：B
14.下列有关细胞构成生物体的叙述中正确的说法是（ ）
A. 人体的细胞都由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成
B. 分布于动物和植物体表的组织都有保护作用，属于保护组织
C. 一个细胞也可以构成生物
D. 洋葱鳞片叶表皮细胞比人体口腔上皮细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体三种细胞结构
【答案】C
【解析】A、并不是人体的所有的细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核，如红细胞就没有细胞核，A错误。
B、分布于动物和植物体表的组织都有保护作用，植物体表称为保护组织，动物体表称为上皮组织，B错误。
C、单细胞生物只由单个细胞组成，可以完成运动、摄食、增殖等生命活动，C正确。
D、洋葱表皮细胞是植物细胞，但没有叶绿体，所以洋葱鳞片叶表皮细胞比人体口腔上皮细胞多了细胞壁、液泡两种细胞结构，D错误。
故答案为：C。
15.如图是某同学在显微镜下观察到草履虫图像，则草履虫在临时装片上的状态是（ ）
A. B. C. D.
【答案】 C
【解析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把试卷旋转180°后，再看就是左右上下颠倒的物像了。
故答案为：C。
16.红墨水对草履虫构成有害刺激。如图,在已沟通的两滴草履虫培养液正中间(b点处)滴上红黑水,过一段时间我们会看到草履虫位于培养液的（ ）
A. a处 B. b处
C. c处 D. a处和c处
【答案】 D
【解析】红墨水对草履虫是有害的刺激，草履虫会躲避它，所以在已沟通的两滴草履虫培养液正中间（b点处）滴上红墨水，过一段时间我们会看到草履虫位于培养液的a、c处。
故答案为：D。
17.课本中“观察草屐虫”实验的主要实验目的是观察草履虫的（ ）
A. 取食和排泄 B. 呼吸和消化
C. 生长和生殖 D. 外形和运动
【答案】 D
【解析】课本中“观察草屐虫”实验的主要实验目的是观察草履虫的外形和运动。通过观察发现草履虫像倒转的草鞋底，草履虫靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。D符合题意。
故答案为：D
18.下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是（ ）
A. 能够独立完成生命活动
B. 整个身体由一个细胞构成
C. 单细胞生物没有细胞核
D. 衣藻、变形虫均属于单细胞生物
【答案】C
【解析】A．单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，A正确。
B．单细胞生物的整个生物体只有一个细胞构成，B正确。
C．单细胞生物有也细胞核，如草履虫，C错误。
D．衣藻、变形虫的整个生物体只有一个细胞构成，属于单细胞生物，D正确。
故答案为：C。
19.草履虫的表膜不具有下列哪一项功能( )
A. 保护 B. 呼吸 C. 排泄 D. 消化
【答案】 D
【解析】本题考查草履虫的结构特点与功能。草履虫的表膜能够起到保护的作用，同时能够从水中获得氧气，具有呼吸的功能，食物泡中的食物残渣需要经过表膜排出体外。消化是在细胞内消化泡中完成的。
故答案为：D。
20.“观察草履虫的实验”中，从培养液的表层吸取液滴的原因是（ ）
A. 培养液表层营养丰富 B. 表层含氧量高，草履虫比较集中
C. 草履虫身体轻，漂浮在表层 D. 草履虫有趋光性，分布在表层
【解析】培养液表层的液体与空气接触，因此在培养液的上层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少。草履虫的呼吸需要氧气，故草履虫都集中在培养液的上层。
故答案为：B
二、判断题
21.原生动物整个身体只有一个细胞构成，在自然生态系统中并不重要． (判断对错)
【答案】 错误
【解析】动物是生态系统中的消费者，能促进生态系统中的物质循环，对维持生态平衡起着重要作用。原生动物是动物的一员，同样也起着重要的作用。例如：草履虫能吞食细菌，净化污水。可题干说法错误。
22.草履虫能够趋利避害、适应环境．（判断对错）
【答案】 正确
【解析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和
调节、反应等生命活动．通过实验可以证明草履虫能对外界的刺激作出相应的反应，如食盐对于草履虫来说是不利的刺激，草履虫逃避有害刺激；肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，草履虫趋向有利刺激．可见草履虫具有应激性，能像多细胞生物一样，都能趋利避害、适应环境．
23.草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）
【答案】 正确
【解析】草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确
24.单细胞生物个体微小，不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动。 （ ）
【答案】 错误
【解析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，如草履虫的一系列生命活动可以通过细胞的一些结构来完成。故答案：错误
25.原生生物对人都是有益的。(判断对错)
【答案】 错误
【解析】原生生物有的对人类有利，如草履虫能净化污水；有的对人类有害，如甲藻、硅藻等单细胞浮游生物大量繁殖，形成赤潮。故说法错误。
三、实验探究题
26.通过初中阶段的学习，同学们已经知道生物圈中还有不少肉眼很难看见的生物。下面是有关“观察草履虫”的实验，请结合你平时的学习，补充完整相关内容。
（1）目的要求：观察草履虫的外形及________。
（2）采集和培养
草履虫生活在________较为丰富且无污染的稻田、池塘、水渠、溪沟等环境中。从上述地点取水放入试管内，用显微镜观察确认后，就可以作为草履虫的种液继续培养。一般用煮过的稻草液作培养液，将采集到的草履虫放入其中，一周后草履虫就会大量繁殖。
（3）实验过程和方法
草履虫往往聚集在培养液富含________的地方，因此取材时一般从草履虫培养液的________吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。盖上盖玻片，在________倍镜下进一步观察。若草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液液滴上放几丝________，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对________的草履虫进行观察。
（4）观察结果
草履虫的身体只有一个细胞，属于单细胞生物。下图是某同学观察时绘制的草履虫的结构图，其中________端为草履虫的前端。
【答案】 （1）运动
（2）有机物
（3）氧（或氧气）；表层；低；棉花纤维；缓慢
（4）B
【解析】（1）草履虫是单细胞的原生动物，可以自由运动，所以观察草履虫时，可以不但可以看到草履虫的草鞋底样的外形还能看到草履虫的运动，故目的要求：观察草履虫的外形及运动。
（2）采集和培养：
草履虫体内没有叶绿体，需要现成的有机物生活，所以，草履虫喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中。
（3）实验过程和方法：
草履虫是单细胞生物，需要充足的空气，所以，草履虫往往聚集在培养液表层富含氧的地方。因此取材时一般从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。
4）观察结果：
草履虫的身体只有一个细胞，属于单细胞生物，身体呈圆筒形，前端较圆，口沟总是朝前，中后部较宽，后端较尖，可以图中，A端较尖，B端较圆，即为前端，所以，B端为草履虫的前端。
四、综合题
27.绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员，它的细胞内可以存活数以百计的小球藻，因而呈现绿色。两者间通过相互作用实现了和平共处。
（1）下图为绿草履虫的显微结构。绿草履虫通过[________]________将水体中的小球藻吞进细胞内，并形成________，其中多数小球藻被消化利用，但也有一小部分幸运的小球藻会被特殊的膜结构保护起来，实现了在绿草履虫细胞中的定居。
（2）小球藻一般会分布在靠近绿草履虫细胞膜的位置，以便充分接受________。它可以为绿草履虫提供氧气和________，而绿草履虫则可保护小球藻不被其他生物吞食，同时为其提供二氧化碳和含氮营养。由此可知，两者之间存在________关系。
（3）研究发现，长期在黑暗条件下培养，绿草履虫体内的小球藻会减少甚至消失，此时就需要绿草履虫依靠自身从外界获取营养，能量消耗增多，因此细胞中________（填结构名称）的数量会上升，且集中分布在代谢旺盛的区域。
（4）绿草履虫和小球藻都属于________（填“单细胞”或“多细胞”）生物，它们既可以和平地生活在一起，也可相互分开，独立完成生命活动。
【解析】（1）下图为绿草履虫的显微结构。绿草履虫通过②口沟将水体中的小球藻吞进细胞内，并形成食物泡，其中多数小球藻被消化利用，但也有一小部分幸运的小球藻会被特殊的膜结构保护起来，实现了在绿草履虫细胞中的定居。（2）小球藻一般会分布在靠近绿草履虫细胞膜的位置，以便充分接受光照。小球藻进行光合作用，它可以为绿草履虫提供氧气和有机物，而绿草履虫则可保护小球藻不被其他生物吞食，同时为其提供二氧化碳和含氮营养。由此可知，两者之间存在共生关系。（3）研究发现，长期在黑暗条件下培养，绿草履虫体内的小球藻会减少甚至消失，此时就需要绿草履虫依靠自身从外界获取营养，能量消耗增多，因此呼吸作用增强，因此细胞中线粒体的数量会上升，且集中分布在代谢旺盛的区域。（4）绿草履虫和小球藻都是由单细胞组成，属于单细胞生物，它们既可以和平地生活在一起，也可相互分开，独立完成生命活动。
故答案为：（1）②；口沟；食物泡（2）光照；有机物；共生（合作）（3）线粒体（4）单细胞
28.下图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。
（1）草履虫生活在淡水中，靠________进行运动。
（2）食物通过________进入体内，形成食物泡， 逐渐被消化。
（3）草履虫通过________从水中获得氧气，并将产生的二 氧化碳排出体外。
（4）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养 液的________，因为________。
【解析】草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构及功能如下图：
。（1）草履虫在水中旋转前进主要依靠①纤毛的摆动。（2）口沟是草履虫的取食结构，口沟附近的纤毛摆动使食物进入细胞质内形成食物泡。（3）草履虫通过②表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外。（4）培养液的表层与空气接触，因此在培养液的表层溶解的氧气多，中层、底层溶解的氧气少。草履虫是好氧型生物，草履虫的呼吸需要氧气，
草履虫是靠表膜来获得水中溶解的氧气。因此，观察草履虫的实验中，为了吸取草履虫，应吸取培养液表层。
故答案为：（1）纤毛（2）口沟（3）表膜（4）上层；草履虫需要氧气
29.在观察草履虫的应激反应实验中，现成的材料有盐和糖．请你完成下面的探究报告．
（1）提出问题：________？
（2）作出假设：________．
（3）探究步骤：
①取三张洁净玻片，编号甲、乙、丙，在每张玻片两端各滴一滴含有草履虫的培养液，并将其连通．
②玻片上右侧培养液边缘甲的放一小粒盐，乙的放一小粒．糖，丙的滴一滴清水（如图所示）
③你认为草履虫的移动方向是
A.甲向B侧，乙向A侧，丙向A侧
B.甲向A侧，乙向A侧，丙向B侧
C.甲向A侧，乙向B侧，丙没有明显变化
D.甲向B侧，乙向B侧，丙没有明显变化
（4）得出的结论是：________．
（5）该实验中的丙组起________作用．
【解析】（1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．提出的问题是：外界刺激对草履虫有影响吗？（2）根据提出问题：外界刺激对草履虫有影响吗？作出假设：草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激．（3）③草履虫会游到有糖的培养液滴中去，草履虫通过通道向清水聚集，由此得出结论：草履虫能趋向有利刺激，逃避有害
刺激．原因是糖对草履虫来说是有利刺激，所以会发现草履虫向移糖动．盐粒溶于水，浓度变高，对草履虫来说是有害刺激，所以草履虫会通过通道向清水聚集，从而逃避有害刺激．因此草履虫的移动方向是甲向A侧，乙向B侧，丙没有明显变化，故选C．（4）由3）分析可得出结论：草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激．（5）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．因此该实验的对照组为丙组，起对照作用，实验组为甲、乙组．
故答案为：（1）外界刺激对草履虫有影响吗（2）草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激（3）C（4）草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激（5）对照
30.在“观察草履虫”的实验中，请据图回答：
（1）用来观察草履虫的液滴应取自培养液的________，因为此处含氧丰富．
（2）为了防止草履虫在镜下运动过快，你有什么好办法？________．
（3）草履虫身体虽然由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理活动．如[________]________具有运动作用；氧的摄入和二氧化碳的排出通过[________]________；[2]、[3]能将体内多余的________收集起来，排到体外．
（4）草履虫每天大约吃掉43000个细菌，食物由[________]________进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过胞肛排出体外，所以草履虫对________有一定的作用．
（5）为探究草履虫对外界刺激的反应，小明制作了如图2所示临时装片，你将发现草履虫（ ）
A.从左向右
B.从右向左
C.不运动
D.ABC皆有可能．
【解析】（1）用来观察草履虫的液滴应取自培养液的表层，因为此处含氧丰富；（2）为了防止草履虫在镜下运动过快，在载玻片的培养液滴中放上几根棉花纤维来限制其运动；（3）草履虫身体虽然由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理活动．如[1]纤毛具有运动作用；氧的摄入和二氧化碳的排出通过[4]表膜；[2]、[3]能将体内多余的 水分和无机盐收集起来，排到体外；（4）草履虫每天大约吃掉43000个细菌，食物由[9]口沟进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过胞肛排出体外，所以草履虫对 净化污水有一定的作用；（5）图中小明在左侧液滴中放入食盐，会使液滴中盐的浓度上升，对其造成危害，是不利刺激．所以草履虫会通过运动躲避它，应该从左向右运动．
故答案为：（1）表层（2）在载玻片的培养液滴中放上几根棉花纤维（3）1；纤毛；4；表膜；水分和无机盐（4）9；口沟；净化污水（5）A
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