第03单元+师长情谊（A卷·夯实基础）-2022-2023学年七年级道德与法治上册同步单元AB卷（部编版）

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第03单元 师长情谊单元测试 （A卷·夯实基础）

（时间：60分钟，满分：100分）

一、单选题（每小题3分，共60分）

1．《中小学教育惩戒规则（试行）》自2021年3月1日实行，老师可视违纪情节对学生进行惩戒活动。我们应该（   ）

A．自觉接受老师的一切惩戒，不违背老师的意愿

B．虚心接受老师的批评教育，有则改之无则加勉

C．表面服从老师的惩戒，事后依然我行我素

D．面对老师的错误，当面顶撞，据理力争

2．《开学第一课》有段歌词：“每一次鼓励，温暖的怀抱，相信你会成为我的骄傲。开学第一课，爱的铸造。”师生间要成为亦师亦友的“爱的筑造”，需要做到（  ）

①彼此尊重②平等相待③相互关心④携手共进

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

3．有人认为随着科学技术的进步，人工智能会取代教师。以下可以作为反驳此观点的是（    ）

①千教万教，教人求真         ②谈笑有鸿儒，往来无白丁

③三人行，必有我师焉         ④师者，所以传道授业解惑也

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

4．“芳室芝兰茂，春风桃李香。”家庭留给我们多少温馨的记忆！一般而言，家庭是由______结合而成的亲属生活组织。（    ）

①地缘关系        ②血缘关系        ③收养关系        ④婚姻关系

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5．小丽过几天就过生日了，想请几个朋友参加，可家境不富裕，父母不同意。为此，小丽应该（   ）

A．大超大闹 B．积极与父母沟通，量力而行

C．骗钱请同学去饭店大吃一顿 D．赌气不回家

6．家和万事兴。下列同学的做法不利于构建和谐家庭的是(    )

A．小明与父母商定春节带爷爷奶奶一起去参观港珠澳大桥

B．薇薇父亲在外地工作，她十分体谅妈妈，经常主动做家务

C．小宁父母最近因为一些事总有争吵，他充当搭桥人，帮助父母和好如初

D．李华反感父母要他周日参加课外辅导班，屡次与父母发生冲突

7．11月 26日，2020蚌埠家庭文化节·年度幸福家庭揭晓暨好家风好家教宣讲活动举行。 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。从法律角度看，“孝”的依据是(    )

A．孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 B．孝亲敬长自古是中华民族的传统美德

C．尽孝在当下，要用实际行动表达孝心 D．爱需要呵护，爱会在交流沟通中加深

8．家长在抗疫期间要给孩子上好五门课：“科学知识课”，为什么出门要戴口罩、为什么进门要洗手、为什么不要扎堆等；“亲子体验课”，很多父母，一年到头忙碌，亲子体验常年有“欠账”；讲好“风险意识课风险”是什么？让孩子学会发现风险，懂得规避风险；“爱的教育课”，病毒虽然可怕，但有爸妈在身边爱我，白衣天使在奋战，亲人朋友之间都彼此惦记想念，这就是爱。家长给孩子上好五门课（    ）

A．符合青春期少年的心理变化规律 B．有助于开发独立思维和创造潜力

C．可以使家长成为子女心中的偶像 D．有利于培养孩子自立自强的品质

9．王建的数学老师严肃认真，对同学要求极其严格，同学们很害怕上数学课；音乐老师性格开朗，讲课风趣幽默，大家都非常喜欢上他的课。对此，下列说法不正确的是（    ）

A．两位老师授课方式不同，他们都对工作认真负责

B．我们应接受不同老师的不同风格，尊重老师

C．数学老师让人害怕，不是好老师，音乐老师才是好老师

D．我们应该走近老师，多去了解老师

10．当下，不少子女表示朋友圈曾经屏蔽了父母，有些甚至还没加过父母为好友。对如此现象，我们应该这样认识（    ）

A．互联网影响子女与父母间的沟通与交流

B．这是为了保护自己的隐私，维护自身权利

C．孩子与父母之间有代沟，这样能避免发生矛盾

D．要学会换位思考，主动与父母沟通、增进理解

11．2021年贺岁档电影《你好，李焕英》描述了贾晓玲在经历“子欲养而亲不待”的悲痛后，穿越时空帮妈妈“逆天改命”的故事，呼吁人们珍惜父母亲情。下列古语符合这一电影主旨的是（  ）

①母爱无所报，人生更何求②谁言寸草心，报得三春晖

③江南无所有，聊赠一枝春④捐躯赴国难，视死忽如归

A．①② B．②③ C．②④ D．①④

12．有的老师说话快，有的老师说话慢；有的老师个子高，有的老师个子矮；有的老师普通话说得标准，有的老师有地方口音……面对这些不一样，我们应该（    ）

A．背后议论老师的缺点 B．只听自己喜欢的老师的课

C．尊重老师的个体差异 D．要求学校对老师重新调配

13．在一些独生子女的家庭中，常常出现饭来张口、衣来伸手的“小皇帝”，这些孩子好吃懒做，学习怕苦怕累。这种现象的出现说明（    ）

①父母过于溺爱自己的孩子    ②这是当今三口之家的必然趋势   

③父母和子女之间不会发生“亲子冲突”    ④家庭教育不得当

A．②③ B．①②③ C．②③④ D．①④

14．师生关系并非总是风平浪静，偶尔也会出现波澜。面对这些波澜，下列方式正确的是（  ）

①尊重与信任老师②疏远和讽刺老师

③理解与体谅老师④关心和帮助老师

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

15．与父母产生了矛盾和隔阂后的最好办法是（  ）

A．回避矛盾，等待时间去淡化一切不愉快

B．主动与父母沟通，平心静气地与父母进行交流，坦露自己的心迹

C．不予理采，进行冷处理，久面久之，亲子之间的矛盾自然消失

D．据理力争，让父母最终服从自己的观点和立场

16．下列诗句不适合颂扬老师的是（   ）

A．千红万紫安排著，只待新雷第一声

B．新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持

C．落红不是无情物，化作春泥更护花

D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

17．进入初中后，小顾发现自己数学成绩越来越好，而外语成绩却越来越差。原因是他喜欢数学老师的教学方式，就愿意上数学课。而他很不喜欢外语老师的教学方式，就不愿意上外语课，也不喜欢做外语作业。针对这种现象，你应对小顾说(    )

①承认老师的差异，接纳老师的不同

②要善于发现老师优点，寻找接纳老师理由

③让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种

④不喜欢某位老师，学不好这个学科也很正常

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

18．“妈，你为什么那么爱笑啊？”“因为妈生了你啊！”电影《你好，李焕英》让我们“笑着笑着就哭了”，“李焕英”就是我们身边每一位默默付出的母亲，影片引起观众的强烈共鸣。对此，下列观点你赞同（  ）

A．“笑着笑着就哭了”说明情绪复杂且不可调控

B．“尽孝在当下”，生活中一切应顺从父母意愿

C．“强烈共鸣”说明观众情由心生，是情感体验

D．感受亲情之爱，但未成年人没有孝敬父母的义务

19．生活中，当我们与父母发生“爱的碰撞”时，我们应该（   ）

①主动与父母沟通，走进父母

②听父母的，就当冲突没发生

③作为子女，我们无法选择父母，我们可以用离家出走表示对父母教育方式的不满

④心平气和地和父母商量

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

20．春晚小品《真假老师》关注了一个新的问题，“留守儿重”不仅在农村，在大城市也同样成为一个新的社会现象。“假老师”贾玲大喊一声“孩子要的是陪伴，不是钱”，也引起了许多家长的共鸣，对此，下列说法不正确的是（    ）

A．城市的留守儿童同样需要家长的陪伴

B．父母对子女的爱不仅体现在物质上的满足，更多是和孩子精神上的交流

C．父母要积极承担起家庭的责任和义务

D．父母只有陪伴在子女身边才算爱，远离子女就不存在关爱了

二、非选择题（共40分）

21．（尊师重道 亦师亦友）（10分）

前段时间，关于“几个高中生在课堂上喝酒吃东西，老师却正常讲课”的话题，引起很多网友的议论，事件真相的背后是老师不敢管学生。对于课堂上老师是否应该批评学生，人们有不同的看法。对此，七年级(1)班的小孔说：“老师的批评也是对我们的关爱，彼此尊重才能营造良好的课堂氛围。”

请你对小孔的观点进行辨析。

22．（传承家风 见证成长）

材料一  湖南宁乡市名最早出现于唐贞观元年，这里自古流传“耕读传家”的风气，享有“爱读书、会读书”的美名，走出了一代又一代影响海内外的读书人。在艰苦的岁月里，孩子在灰暗的桐油灯下寒窗苦读，承载家庭兴旺的梦想；父母日夜操劳、辛勤耕耘，全力支持孩子学习。孩子边读书边参加劳动，青山绿水边，手持书卷的放牛娃是“安宁之乡”最美的风景。宁乡读书人的成长与“耕读传家”的家风有密切的联系。

材料二  升入七年级的小丁改掉了小学时的一些坏习惯，现在他上课能集中思想，课后及时复习；他天生动手能力极强，在学校举办的魔方复位、计算机运用等比赛中获得了好名次；他打算将自己的爱好发扬下去，于是参加了学校的机器人兴趣小组，争取在全市的比赛中为校争光。

（1）结合材料一，分析当今弘扬“耕读传家”的家风传统会产生哪些教育意义。（10分）

（2）结合所学知识回答，材料二中小丁的行为是如何体现“我要飞得更高”的。（8分）

23．阅读材料，运用道德与法治教材知识回答下列问题。

“众里寻你”2019年“寻找最美孝心少年”颁奖典礼在北京举行。由中共蚌埠市委宣传部、蚌埠市文明办推荐的14岁少年宫井豪荣膺全国十佳“最美孝心少年”。宫井豪家住蚌埠市秦集镇高埂村，现就读于仁和中学。三年前，母亲被查出患上了尿毒症，高昂的治疗费让这个原本就不富裕的家庭陷入困境。祸不单行，2018年年初，父亲因患急性白血病离开人世。家里唯一的顶梁柱倒了，妈妈又丧失了劳动力，从那以后，宫井豪成为家里的“小巨人”。做饭、洗衣、打扫卫生，和姐姐一起照顾年幼的弟弟，宫井豪用稚嫩的肩膀挑起了生活的重担。就这样，宫井荣用最简单而温暖的方式诠释着“孝”的真谛。他说，“我就想多为家里做一点事情，带好弟弟，让妈妈放心。”

（1）在宫井豪身上主要体现了中华民族的哪一美德？（2分）

（2）我们要传承这种美德的原因是什么？（4分）

（3）为了发扬文中所表达的传统美德，青少年应该做出哪些具体行动？（6分）