北师大版七年级上册第1节 生物学是探索生命的科学获奖ppt课件

这是一份北师大版七年级上册第1节 生物学是探索生命的科学获奖ppt课件，文件包含22《生物学研究的基本方法》课件pptx、22《生物学研究的基本方法》教案docx、22《生物学研究的基本方法》同步作业docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

生物学研究的基本方法有:
观察法、调查法、实验法、文献法等。（P29）
现代生物学研究重要方法是：
运用仪器/工具在人工控制的条件下进行研究的一种手段。
实验法一般包括哪些步骤呢？
响尾蛇是一种毒蛇。长约2米,身体呈绿黄色，具有菱形黑褐色斑。尾端有角质环，运动时能发出声音，故称为响尾蛇。 响尾蛇捕获到猎物后，它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内，并不马上把猎物吞下，而是放猎物逃走，过一段时间后，响尾蛇再去追获和吞食猎物。
请同学们自主学习课本P26-27页内容，了解响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的，并尝试归纳出实验法的一般步骤，时间是4min。
响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的？
（1）响尾蛇的视力不好，它的眼只能感受可见光，而不能看清物体。（2）响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构，可以感受到较近的动物体温。
响尾蛇是根据毒液的气味来追寻受伤的猎物的。
（3）响尾蛇的舌能感受空气中的气味。（4）一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为。
实验设计的3个原则：①设置对照实验原则②控制单一变量原则③重复实验原则（减少实验误差）
③将鼠按设定曲线拖一段路程
未沿拖动路线行动，未找到死老鼠
响尾蛇能追寻到（ ）的老鼠 响尾蛇不能追寻到（ ）的老鼠
响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。
一只是被响尾蛇袭击过，而另一只没被袭击
响尾蛇捕获到猎物后，先放猎物逃走，后去追获和吞食猎物，响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢？
2.收集与问题相关的信息
收集阅读与响尾蛇有关的4个信息
响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的
科学家设计2个对照实验
科学家进行2个对照实验，并记录实验现象
有毒液的死老鼠引起了响尾蛇的追踪行为；无毒液的死老鼠没有引起响尾蛇的追踪行为。
响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的
二、用实验法研究影响生物分布的环境因素
光照对鼠妇分布有影响吗？
思考：如何保证实验结果的不同只是由光照条件的不同引起的？
无关变量：温度、土壤湿度相同且适宜
单一变量：光照条件的不同
对照实验：明亮环境、阴暗环境
光可以影响鼠妇的分布，在阴暗处鼠妇分布较多，在明亮处鼠妇分布较少。
如果得出的结论和假设不一致,应该怎么办?
需要分析可能的原因是什么,并再次实验。
实验设计3个原则：设置对照实验单一变量原则重复实验原则
1. 研究"响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的"实验中，科学家设想∶响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。这应属于实验研究的哪一个步骤?（ ）A.提出问题 B. 收集信息 C.作出假设 D.分析实验现象2.在"响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的"实验中，假若剪掉响尾蛇的舌头，它还能不能追寻到已中毒的猎物?（ ）A.一定不能 B. 不能 C.可能 D.要设计实验进行探究