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    语文七年级上册第六单元课外古诗词秋词(其一)教学ppt课件

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    这是一份语文七年级上册第六单元课外古诗词秋词(其一)教学ppt课件,文件包含秋词课件pptx、《秋词》教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共13页, 欢迎下载使用。

    目 录
    1.了解诗词有关知识2.品味语言,赏析经典诗句,并进一步挖掘内涵 
    自古以来,文坛诸多人物每每见秋,或聊发赞美之情,“霜叶红于二月花”就是其真实的写照;或悲叹萧凉悲伤之感,“断肠人在天涯”印证了他们的心迹,等等。今天我们再次领略一下唐代诗人刘禹锡的赋秋之作《秋词》
    二、 整体感知(一)作者简介
    刘禹锡(公元772年-842年),字梦得,洛阳人,唐代中叶的哲学家和诗人。贞元九年刘禹锡中进士,又登博学宏词科;贞元十一年吏部取士科,官授太子校书;贞元十六年,为徐州掌书记;两年后调任京兆渭南主簿;贞元十九年,擢升为监察御史。开成三年,刘禹锡改任太子宾客,分司东都,一年后加检校礼部尚书,世称刘宾客。唐武宗会昌二年(公元842年)七月卒,终年71岁。
    二、 整体感知(二)背景介绍
    这首诗是诗人被贬朗州司马时所作。公元805年(永贞元年),顺宗即位,任用王叔文改革朝政,刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新遭到宦官、藩镇、官僚势力的强烈反对,以失败而告终。顺宗被迫退位,王叔文赐死,刘禹锡被贬。可贵的是,诗人在遭受严重打击后,并没有消沉下去。刘禹锡贬到朗州(湖南常德)时,是三十四岁。正感到春风得意,却被赶出了朝廷,其苦闷是可想而知的。但他这个人求异心理很强,做事都想与众不同,不肯人云亦云。《秋词二首》就是被贬朗州时这种心情下写的。
    二、整体感知(二)朗读理解
    自古逢秋/悲/寂寥, 我言/秋日/胜/春朝。晴空一鹤/排云/上, 便引/诗情/到/碧霄。
    自古以来,骚人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷。我却说秋天远远胜过春天。秋日天高气爽,晴空万里。一只仙鹤直冲云霄推开层云,也激发我的诗情飞向万里晴空。
    1.作者为什么要写古人对秋的感受?
    因为秋天是一个伤感的季节,枯黄的落叶随瑟瑟的冷风飘落而下,单调,无谓,一切没有了生机, 面对此景,古人当然对秋天有着无奈,悲伤,哀怨,黯然伤神之情
    2. “自古逢秋悲寂寥,我言秋色胜春朝。”采用了什么手法?表露了刘禹锡怎样的心境?
    3. 借景抒情的句子是哪一句?诗人在诗中借冲天而上的“鹤”,抒发了什么感情?
    用了对比手法,表现了诗人不悲秋,喜爱秋天的心境.“自古逢秋悲寂寥”,首句即明确指出自古以来,人们每逢到了秋天就感叹秋天的寂寞萧索,表达了秋日胜春朝的看法,表现了诗人积极乐观的心境
    作者借冲天之鹤喻指凌厉奋发、顽强拼搏之壮志。
    自古逢秋/悲/寂寥, 我言/秋日/胜/春朝。晴空一鹤/排云/上, 便引/诗情/到/碧霄。
    “晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”展现的,不仅仅是秋天的生机和素色,更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。这样的诗,没有什么悲凉的气息,诗人随着自己的“诗情”,和想象驰骋于碧空之上。
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