小学语文（统编版）四年级下册第五单元测试（A）卷（无答案）

小学语文（统编版）四年级下册第五单元测试（A）卷

（时间：90分钟   试题：95分    卷面：5分）

班级：            姓名：              得分：        

一、基础知识。（45分）

 1.读拼音，写词语。（10分）

jiāo  tì     dù juān     tún  bù     shí  sǔn     zǐ   sè

   nǔ  lì    xiānɡ shànɡ    càn làn     fàn   wéi   dēnɡ lù

2.词语练习。（13分）

（1）形近字组词（4分）

 努（        ）   鹃（        ）  端（        ） 扩（       ） 

 怒（        ）   娟（        ）  揣（        ） 矿（       ）

（2）在括号里填上合适的词语（6分）

夺目的（       ）慎重地（       ）   变换（       ）

伟大的（       ）仔细地（       ）   值得（       ）  

（3）写出下列句子的修辞手法（3分）

①    那儿露出了太阳的小半边脸。  （         ）

②    这不是伟大的奇观吗?         （         ）

③随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（         ）

3.选择恰当的解释把序号填在括号里。(6分)

端 ①端正，不歪斜②东西的一头③项目的开端④事情的开头⑤仔细地看⑥用手平正地拿着

（1）石钟乳和石笋形状变化多端。（       ）

（2）他端详着这幅画，陷入了沉思。（       ）

（3）他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（        ）

异  ①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪

（1）石钟乳和石笋颜色各异。（       ）

（2）奇花异草不容易养活。（       ）

（3）这是一道奇异的亮光。（       ）

4.按要求写句子。（8分）

（1）一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句）

（2）这不是很伟大的奇观吗 ？（改为陈述句）

（3）太阳终于冲破了云霞，跳出了海面。（仿写句子）

（4）    妈妈对我说：“你喜欢看日出吗？我们一起去吧。”（转述句）

5.根据课文内容填空。（8分）

（1）《记金华的双龙洞》作者的游览顺序是：

路上→（      ）→（      ）→（      ）→（      ）→（      ）

（2）太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。（读加点字部分，想想这样写有什么好处。）

二、阅读理解。（25分）

（一）认真阅读《记金华的双龙洞》选段，按要求答题。（12分）

一路上迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞门口，那溪流就是从洞里出来的。

在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石（壁   碧），头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系（xì  jì）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好（hǎo   hào）奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不(贴   帖)着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前（昏  晕）暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似( shì  sì )乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头（稍  捎）微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登（陆   路）了，这就到了内洞。

1.在括号内划去不正确的读音或字。（4分）

2.找出短文的两对反义词，写在下面的括号里。（2分）

(          )--(          )      (          )--(         )

3.模仿文中划线部分，用“……时而……时而……”造个句子。（1分）

4.从“溪声也时时变换调子”这句话，体会到作者怎样的心情?（2分）

5.用“        ”画出船小的句子。（2分）

（二）课外阅读。（13 分）

梅雨潭

梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花花的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。

我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。

那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。－－这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。

1.文章开头画线的句子在文中的作用是（          ）（1分）

A.点题  B.揭示文章中心  C.点题及揭示文章中心

2.本文记叙的顺序是：            →            →            （3分）

3.写梅雨潭时，先写它的             ，后写它的             ，那“两条湿湿的黑边儿里的”指的是             。（3分）

4.描写梅雨亭时，作者用了             修辞手法。（2分）

5.从文中摘出最能说明梅雨潭得名缘由的一句话。（2分）

                                                                              6.作者觉得格外像杨花的具体特征主要表现在哪一句上？（2分）

三、习作。（25分）

你游览过哪些地方？哪个地方给你留下了深刻的印象？按照游览的顺序把景物的特点和自己的感受写一写， 把游览的过程写清楚。