搜索
    上传资料 赚现金
    立即下载
    加入资料篮
    初中 初一 生物 人的起源和发展 课件01
    初中 初一 生物 人的起源和发展 课件02
    初中 初一 生物 人的起源和发展 课件03
    初中 初一 生物 人的起源和发展 课件04
    初中 初一 生物 人的起源和发展 课件05
    初中 初一 生物 人的起源和发展 课件06
    初中 初一 生物 人的起源和发展 课件07
    初中 初一 生物 人的起源和发展 课件08
    还剩32页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版 (新课标)七年级下册第一节 人的起源和发展教课课件ppt

    展开
    这是一份人教版 (新课标)七年级下册第一节 人的起源和发展教课课件ppt,共40页。PPT课件主要包含了学习目标,神创论,进化论,事实与观点,早期猿人能人,晚期智人山顶洞人,森林古猿等内容,欢迎下载使用。

    1、运用比较的方法找出人类和类人猿的异同点,说出人类和现代类人猿都起源于森林古猿。2、概述人类进化与发展的基本过程。3、能够区分科学事实、观点。
    科学家的观点往往是根据事实提出的。对同一问题,科学家因为研究的方法和手段不同,可能会发现不同的事实,提出不同的观点。对于同一个事实,科学家可能会有不同的观点。
    仔细比较人和现代类人猿的相似之处,提出:人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。
    进化论的建立者——达尔文
    现代类人猿的分布和生活方式
    从大自然获取食物,没有制造工具、改善生存环境的能力,没有语言文字的交流。
    生活在热带或亚热带丛林,攀援或臂行,不能完全进行直立行走。
    比较1:现代类人猿与人类的根本区别
    现代类人猿脑容量约400ml
    人类脑容量约1500ml
    脑容量小无语言文字能力
    脑容量大语言文字能力强
    不能制造,但能使用简单工具
    可以制造并使用复杂工具
    比较2:现代类人猿与人类的相似性
    宏观相似性——外部特征
    宏观相似性——面部表情、行为方式
    珍·古道尔(Jane Gdall) ,英国生物学家
    宏观相似性——行为方式(面部表情、行为方式)
    现代类人猿与人类的骨骼
    宏观相似性——内部结构
    微观相似性——细胞色素c水平
    细胞色素c是一种蛋白质,约有110个氨基酸。通过细胞色素c的研究可以知道生物亲缘关系远近:亲缘关系越近的生物,其细胞色素c越相似或相同.
    微观相似性——基因水平
    图片来源:《The Cmplete Wrld f Human Evlutin》
    动物行为学证据:面部表情、行为方式比较解剖学证据:身体结构分子生物学证据:基因序列
    现代类人猿和人类,可能有共同的祖先
    现代类人猿与人类有共同的原始祖先——森林古猿
    资料:地质研究表明:1000万-2000万年前,地壳运动剧烈,相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉,在东非形成了全长6000多千米的大裂谷。当时的气候也发生剧烈变化(逐渐向干燥寒冷转变)。在地形和气候巨大变化的影响下,东非大裂谷地区原先的热带丛林,有一部分变成了稀树草原。
    思考1.热带丛林变为稀树草原,对森林古猿有什么影响?2.如果你是森林古猿,你将面临怎样的选择?
    气候:干燥寒冷地形:稀树草原
    自然选择:适者生存,不适者淘汰
    化石证据:1974年,在埃塞俄比亚发现距今300万年前的南方古猿少女“露西”骨骼化石。化石显示她髋骨比较宽阔,下肢骨粗壮,与现代人比较相似,脑容量500mL。
    分子生物学证据:1987年威尔逊等人测定了来自不同地理群体的147个个体的线粒体DNA的遗传的分歧,显示,今日全球人类群体的线粒体DNA的序列差异很小,只有不超过0.6%的碱基对,说明它们有一个较近的祖先。在所有群体中来自非洲的群体之间分歧比非洲以外的群体间差异比较大,因此,非洲群体之间有一个相对最远的共同祖先,所以威尔逊等人得出结论,现代人起源于非洲,然后再迁移到亚洲和欧洲。
    说明:资料来源 Wilsn A C,Cann R L.现代人类起源于非洲.科学,1992(3):1-10
    地质学证据:热带丛林变成稀树草原比较解剖学证据:牙齿结构、下肢骨结构、脑容量最主要的证据:化石(古生物遗体、遗物或遗迹。)分子生物学证据:基因序列
    从1960年起,人类学家在坦桑尼亚先后多次发现了大批石器和古人类化石并存的遗迹。它表明大约在250万年前东非古人类已能制造工具而不仅是使用工具,因而进化到一个新的阶段即“能人”(意思是有技能的人)阶段。能人脑容量较南方古猿较大,为700ml,直立行走也更稳定。
    距今175万年前的古人类遗物——石器
    晚期猿人(直立人)——北京猿人
    1927年,中国著名考古学家裴文中在北京周口店龙骨山的山洞里,发掘出距今50万-20万年前的第一个完整的北京猿人(晚期猿人直立人)头盖骨化石,考古学者同时发现10万件石器材料及用火灰烬遗址。据测算,北京猿人的平均脑容量达1088mL。比现代人稍矮,男性身高约162厘米,女性约152厘米。
    北京猿人头骨化石复原像
    早期智人——尼安德特人(尼人)
    1856年德国尼安德特河谷的一个山洞发现一名距今20-5万年前的成年男性的颅顶骨和一些肢谷化石。2015年,发现了一个追溯到尼人时期的多种骨头工具,它证明了尼安德特人能够理解骨头的机械特性,以及如何利用它制造工具。据测算,尼人平均脑容量1200-1750mL。
    说明:数据来源DOI: 10.1126/sciadv.aar5255
    1930年,在北京猿人遗址顶部的山顶洞发现距今5-1万年前的脑容量更大约1500mL的山顶洞人,头骨形态与现代人接近。与人类化石一起﹐出土了更复杂的石器﹑骨角器和穿孔饰物。其中穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。
    制作精致器具大脑发达、产生语言
    你能根据所学内容和右边的关键提示梳理人类起源与发展的过程吗?
    请暂停视频,尝试写出人类起源与发展的过程图
    人类起源与发展的示意图
    本节小结:人类的起源与发展
    早期猿人晚期猿人早期智人晚期智人
    直立行走、制造使用工具、能够用火、大脑发达、产生语言
    最主要的事实证据:化石
    相关课件

    初中人教版 (新课标)第一节 人的起源和发展多媒体教学课件ppt: 这是一份初中人教版 (新课标)第一节 人的起源和发展多媒体教学课件ppt,文件包含411人类的起源和发展pptx、411人类的起源和发展同步练习含答案解析doc、411人类的起源和发展同步练习doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 人的起源和发展课文ppt课件: 这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 人的起源和发展课文ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了长臂猿,大猩猩,黑猩猩,与人类的亲缘关系最近,黑猩猩骨骼,人的骨骼,从猿到人的进化,树栖生活,地面生活,距今1-20万年等内容,欢迎下载使用。

    生物七年级下册第一节 人的起源和发展教课ppt课件: 这是一份生物七年级下册第一节 人的起源和发展教课ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了人的由来神创论,上帝造人的传说,女娲造人的传说,达尔文,人的由来进化论,现代类人猿,黑猩猩,森林古猿,从猿到人的进化,人猿分界的重要标志等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部