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    人教部编版一年级上册15 快乐过新年优质ppt课件

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    这是一份人教部编版一年级上册15 快乐过新年优质ppt课件,文件包含15《快乐过新年》第2课时课件pptx、15《快乐过新年》第2课时教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。

    快乐过新年

    2课时

     

    一、教学目标

    1.知道春节是中华民族的传统节日,初步了解有关春节的礼节和讲究。

    2.了解各民族传统新年的不同庆祝方式。

    3. 知晓春节阖家团圆给每个家庭成员带来的温暖,感受春节温暖、喜庆、团圆的氛围。

    二、教学重点及难点

    重点:初步了解当地春节的一些传统文化与礼仪风俗。

    难点知晓春节阖家团圆给每个家庭成员带来的温暖,感受春节温暖、喜庆、团圆的氛围。

    三、教学用具

    多媒体设备

    四、教学过程

    【新课导入】

    导语:我们一起来猜谜语。

    出示任务:猜谜语

    欢天喜地贴对联敲锣打鼓笑开颜

    答一个节日名称

    反馈指导引导学生讨论回答

    教师总结:谜底是春节。小朋友们,上节课,我们了解了元旦,今天我们要来讲一讲中华民族的传统节日——春节。

    设计意图:通过老师的阐述导入新课内容。

    一、大家一起过春节

    活动一:春节知多少

    导语春节到了,意味着春天将要来临,万象复苏草木更新,新一轮播种和收获季节又要开始。人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬,早就盼望着春暖花开的日子,当新春到来之际,自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。

    出示任1:小朋友们,你们了解春节吗?

    反馈指导引导学生讨论分享

    教师总结:农历新年──春节,是中华民族的传统节日,已经有了4000多年历史。

    出示任务2:全世界的华人用各种方式庆祝春节,你知道哪些吗?

    反馈指导引导学生分享

    出示图片:国外华人用舞龙的方式庆祝祖国春节。

    出示图片:唐人街张灯结彩,洋溢春节喜悦。

    教师总结:春节真热闹,世界各地的华人同胞们以自己的方式庆祝着祖国的节日,小朋友们能和大家说一说,你们是怎样过春节的吗?(学生小组讨论交流吃团圆饭、包饺子、穿新衣服、看电视、放爆竹…)

    出示任务3:小朋友们,春节这个中华民族传统的节日有很多讲究和礼仪呢?你们知道吗?

    反馈指导:学生可以根据课本回答,如贴春联、贴福字、穿新衣、包饺子等。

    出示图片:贴春联

    教师过渡:你们贴过春联吗?你们知道春联按什么顺序读吗?

    反馈指导:引导学生回答,老师进行总结提醒春联应从右边读起。

    出示图片:贴福字

    出示任务4:说一说,为什么这样贴福字?

    出示图片:春节为什么要吃饺子呢?它有什么寓意呢?

    (学生回答,老师总结,饺子寓意团圆吉祥)

    出示图片:你们知道除夕为什么不睡觉守岁吗?

    出示图片:你们知道拜年的礼仪吗?你们都是怎么去拜年的?

    反馈指导:学生交流,老师提示,如年要先拜家里人、对不同的人要说不同的说祝福语等等。

    教师总结:大家说的很好,知道新年我们要穿新衣、放鞭炮、贴春联、吃饺子等等。关于春节的礼仪和讲究还有很多,大家课下可以进行总结,下次课我们再分享。春节是中华民族传统节日,是最热闹、最隆重的节日,春节里的讲究和礼仪我们要多学习和了解哦。

    设计意图:让学生了解春节的由来通过分享交流感受世界各地过新年的喜庆热闹,了解部分春节的礼仪和讲究。

    二、多样的传统新年

    活动二:一起说一说

    导语:我国有着56个民族,除了汉族以外,其他55个民族被称为少数民族,很多民族至今还保留着传统过新年的方式。

    出示任务:说一说自己了解到的或者体验到的其他少数民族过新年的方式。

    反馈指导:学生回答,老师出示部分图片

    出示图片:傣族过新年有泼水习俗,相互祝福庆祝新年。

    出示图片:藏族人民跳锅庄舞庆新年。

    出示图片:土家族跳“摆手”舞,庆祝新年。

    教师过渡:有些少数民族庆祝新年的方式非常有意思,你知道吗?

    出示图片:白族从除夕开始互拜、赠送礼品。子夜过后,男女青年争先挑水,以示勤劳。

    出示图片:苗族姑娘挑稻花鱼回家看望父母,欢度苗族新年。

    教师总结:呀,我国各个民族都在用自己特有的方式快乐过新年啊,真热闹!无论哪个民族,在新一年到来的时候都在表达自己的美好祝福。这就是新年的意义,也是新年的温暖。

    设计意图:了解各民族传统新年的不同庆祝方式,感受新年的快乐。

    三、团圆的春节

    活动三:小小分享会

    导语:请学生看书本中的小故事“团圆”。

     

    上图为视频“团圆”的截图,本环节可以使用。

    出示任务1:分组进行讨论:“团圆”这个小故事讲了哪些春节的习俗?

    反馈指导:引导学生讨论分享。

    预设:(团圆、包饺子、包糖饺子、穿新衣、拜年、破五开始干活。)

    出示任务2:故事中的小姑娘从迎接爸爸回来到送爸爸走,心情有没有变化。看了这个小故事你有什么样的感受?
    反馈指导引导学生根据图片中的内容讨论分享

    教师总结:春节是一年里团圆、温暖的日子。过春节的时候,远在外地工作的人都会想办法回家跟全家团圆。家人也都会祝福远在外地工作的人平安、顺利、新年好运气。

    设计意图:通过书中的小故事,引导学生巩固春节习俗,明白春节是全家团圆、感受温暖的日子。

    课堂小

    小朋友们,春节是中华民族的传统节日,全国各族人民都在以自己的方式庆祝这个美好的节日。在这个喜庆的新年中,一家人团聚在一起,温暖、快乐、幸福地迎接新的一年!让我们在歌声里分享新年的快乐吧!

     

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