人教版八年级上册第三章 物态变化第2节 熔化和凝固教案
展开课题 | 3.2熔化和凝固 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
课型 | 新授课 | 备课教师 |
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教学 目标 | 知识与能力:
过程与方法:
情感态度与价值观:
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重点 | 能区别物质的气态、液态和固态三种状态,知道物质的固态和液态之间是可以相互转化的。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
难点 |
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教法 学法 | 讲授法、实验探究法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教 学 过 程 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教 学 设 计 | 一、情境导入,揭示目标 从物态变化这章一开始,我们就一直在研究温度,那有同学就问了,我们为什么要研究温度呀?“物态变化”又是什么意思呢?温度和物态变化究竟又有什么关系呢?今天,我们就一起来解决这些问题。 首先,固态、液态、气态是物质常见的三种状态,以水为例,下列水的各种形式都属于什么物态呢?冰、霜、雪、冰雹都是固态,雨、白气、雾、露都是液态,其中,白气和雾都是空气中悬浮的小液滴组成的,所以都是液态,而肉眼看不到的水蒸气是气态。 知道了什么是物态,那“物态变化”是什么意思呢?比如,春天冰化成水,物 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教 学 设 计 | 质从固态变成液态的过程叫作熔化。冬天水冻成冰,物质从液态变成固态的过程叫作凝固。物态变化就是物质各种状态间的变化。熔化和凝固就是我们所说的物态变化。 二、整体感悟,互助合作 第一部分:探究固体熔化时温度的变化规律 提出问题:不同物质在由固态变成液态的熔化过程中,温度的变化规律相同吗? 猜想假设:熔化过程中一定要加热,所以物质一定要吸收热量; 熔化过程中温度可能不断上升; 熔化过程中温度可能不变。 设计实验:研究海波和石蜡的熔化过程,参照课本图3.2-1选择需要的实验器材,并从下往上组装实验装置,利用水浴法加热。 进行实验:将温度计插入试管后,待温度上升到40℃左右开始,每隔1min记录一次温度;在海波和石蜡完全熔化后再分别记录4~5次。 记录数据:
分析论证: (1)海波在熔化前温度逐渐上升;当温度达到48℃后,开始熔化,且温度保持不变;全部融化后,温度继续上升。说明海波有确定的熔化温度。
(2)石蜡在熔化过程中,先变软,然后变稀,温度不断上升。说明石蜡没有确定的熔化温度。
得出结论:不同的物质在熔化过程中温度的变化规律不同,有的物质(如海波)在熔化过程中持续吸热,但温度保持不变(即有确定的熔化温度);有的物质(如石蜡)在熔化过程中持续吸热,温度不断上升(即没有确定的熔化温度)。 第二部分:认识熔点和凝固点 像海波这种在熔化过程中尽管不断吸热,温度却保持不变,有固定的熔化温度的这类固体,叫作晶体;而石蜡这种在熔化过程中,只要不断吸热,温度就不断上升,没有固定熔化温度的这类固体,叫作非晶体。 晶体和非晶体的熔化规律:1.晶体熔化时温度不变;非晶体在熔化过程中温度持续升高。2.晶体在熔化过程中处于固液共存的状态;而非晶体是一个变软变稀的过程。3.但是晶体和非晶体在熔化时都需要吸热。 晶体熔化时的温度就叫作熔点,晶体凝固时的温度叫作凝固点,同种物质的凝固点和熔点相同。比如海波的熔点就是48℃。而生活中常见的晶体还有:明矾、水晶、冰、食盐;常见的非晶体还有:玻璃、橡胶、蜂蜡、沥青。 晶体熔化条件:1.温度达到熔点,2.继续吸热。 晶体凝固的条件:1.温度要达到凝固点,2.继续放热。 第三部分:认识熔化吸热、凝固放热 归纳总结:晶体与非晶体熔化时都要吸收热量。 联系生活:夏天,如果我们要喝冰凉的饮料,往往会在饮料中加上几个冰块,而不是直接加冷水。一方面是因为冰块的温度更低,另一方面是因为冰块融化成水的过程中吸热,从而使饮料的温度下降得更多。 在北方的冬天,为了很好地保存蔬菜,人们通常会在菜窖里放几桶水,这样可以利用水结冰时放出的热使菜窖内的温度不会太低。 三、经典巧拨,归纳释疑 四、分层设练,拓展创新 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
板 书 设 计 |
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初中物理人教版八年级上册第2节 熔化和凝固优质教案: 这是一份初中物理人教版八年级上册<a href="/wl/tb_c11986_t8/?tag_id=27" target="_blank">第2节 熔化和凝固优质教案</a>,共6页。教案主要包含了学习目标,教学重难点,教学方法,教学过程,板书设计,课后反思等内容,欢迎下载使用。
人教版八年级上册第2节 熔化和凝固优质课教案及反思: 这是一份人教版八年级上册<a href="/wl/tb_c11986_t8/?tag_id=27" target="_blank">第2节 熔化和凝固优质课教案及反思</a>,共5页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。
初中物理人教版八年级上册第2节 熔化和凝固教学设计: 这是一份初中物理人教版八年级上册第2节 熔化和凝固教学设计,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,凝固,晶体,熔化吸热,凝固放热等内容,欢迎下载使用。