搜索
    上传资料 赚现金
    2022春华东师大版七年级数学下册第9章多边形9.3用正多边形铺设地面授课课件新版华东师
    立即下载
    加入资料篮
    2022春华东师大版七年级数学下册第9章多边形9.3用正多边形铺设地面授课课件新版华东师01
    2022春华东师大版七年级数学下册第9章多边形9.3用正多边形铺设地面授课课件新版华东师02
    2022春华东师大版七年级数学下册第9章多边形9.3用正多边形铺设地面授课课件新版华东师03
    2022春华东师大版七年级数学下册第9章多边形9.3用正多边形铺设地面授课课件新版华东师04
    2022春华东师大版七年级数学下册第9章多边形9.3用正多边形铺设地面授课课件新版华东师05
    2022春华东师大版七年级数学下册第9章多边形9.3用正多边形铺设地面授课课件新版华东师06
    2022春华东师大版七年级数学下册第9章多边形9.3用正多边形铺设地面授课课件新版华东师07
    2022春华东师大版七年级数学下册第9章多边形9.3用正多边形铺设地面授课课件新版华东师08
    还剩23页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022春华东师大版七年级数学下册第9章多边形9.3用正多边形铺设地面授课课件新版华东师

    展开
    这是一份2022春华东师大版七年级数学下册第9章多边形9.3用正多边形铺设地面授课课件新版华东师,共31页。

    第9章 多边形9.3 用正多边形铺设 地面1课堂讲解用相同的多边形密铺用多种多边形密铺2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升 现在让我们回到本章一开始所提出的问题:某些形状的地砖或瓷砖为什么能铺满地面而不留一点空隙?实际生活中,它们的形状大多是正多边形,就让我们从此开始,探究一下其中的奥秘吧!1知识点用相同的多边形密铺 使用给定的某种正多边形,它能否铺满地面,既不留下一丝空白,又不相互重叠呢? 这显然与正多边形的内角大小有关.为了探索哪些正多边形能铺满地面,请根据下图完成表格. 知1-导知1-导知1-导 由使用给定的某种正多边形,当围绕一点拼在一起的几个内角加在一起恰好组成一个周角时,就可以铺满地面. 如正六边形的每个内角为120°,三个120°拼在一起恰好组成周角,所以全用正六边形瓷砖就可以铺满地面 (如图所示).知1-导 参见图(1)、(2),你能说明为什么正三角形和正方形能铺满地面吗?知1-导 如图,正五边形不能铺满地面,正八边形也不 能铺满地面.知1-讲1. 使用给定的某种正多边形,当围绕一点拼在一起的 几个内角加在一起恰好组成一个周角时,就可以铺 满地面.2. 用一种正多边形铺满地面的条件:(1)这些正多边 形的边长都相等;(2)看正多边形的内角度数是否 是360的因数,若是360的因数,则可以铺满地面, 否则不可以铺满地面.知1-讲(内江)下列多边形中,不能够单独铺满地面的是( )A.正三角形  B.正方形 C.正五边形  D.正六边形例1导引:正五边形每个内角都是108°,不是360°的因数,所以不能够铺满地面.C知1-讲 用同一种正多边形铺设地面,只能是正三角形、正方形和正六边形中的一种,除此之外的任何一种正多边形单独使用都不可能无缝隙、不重叠地铺满地面.特别地,相同的任意三角形或四边形也能铺满地面.1(威海)如图①②③,用一种大小相等的正多边形密铺成一个“环”,我们称之为环形密铺,如图④⑤不是我们所说的环形密铺.请你再写出一种可以进行环形密铺的正多边形:_________.知1-练2用一种大小相同的正多边形能密铺的条件是(  )A.内角的度数都是整数B.边数是3的整数倍C.内角能整除180°D.内角能整除360°知1-练3只用下面四种正多边形中的一种不能密铺的是(  )知1-练2知识点用多种多边形密铺知2-导 如图,用正三角形和正六边形也能铺满地面. 类似的情况还有吗?我们还可以发现其他的情况,如下图.知2-导 现以下图为例,观察一下其中的关系.正十二边形的一个内角为 = 150°,正六边形的一个内角为120°,正方形的一个内角为90°,三者之和恰为一个周角360°.实际上这三种正多边形结合在一起恰好能铺满地面.知2-导知2-讲1. 由多种正多边形组合起来铺满地面的条件:围绕 一点拼在一起的各个正多边形的几个内角相加后 和为 360°.2. 用两种正多边形铺满地面的常见种类有: (1)正三角形和正方形;(2)正三角形和正六边形; (3)正三角形和正十二边形;(4)正方形和正八边形.3. 用三种正多边形铺满地面的常见种类有: (1)正三角形、正方形和正六边形; (2)正方形、正六边形和正十二边形.知2-讲用正三角形和正方形组合能否铺满地面?若不能,请说明原因;若能,有几种情况?例2导引:正三角形每个内角是60°,正方形每个内角是90°,根据“每个顶点处,若干个正多边形的内角的和为360°”列方程,判断是否有正整数解.知2-讲解:设在一个顶点周围有m个正三角形的内角,n个正方形的内角,则有m·60°+n·90°=360°,即2m+3n=12,正整数解为所以用正三角形和正方形铺地面,能铺满的可行方案只有一种,即在每个顶点周围有三个正三角形和两个正方形.(图案如图所示)知2-讲 多边形能密铺必须满足绕一个点拼在一起的几个角的和是360°.知2-讲某生产瓷砖的厂家因工作失误,使一批正方形瓷砖的一角受到了同样的损害(如图所示),当有人决定将这批瓷砖全部报废时,一位总工程师设计了一个合理的方案,使这批瓷砖经过简单加工后又能铺地面了.请画图表示出这位总工程师的方案.例3导引:按相同的要求、相同的规格割去瓷砖破损的一角即可.知2-讲解:将所有瓷砖切成相同的形状,如图1所示,密铺方案如图2所示.知2-讲 要使瓷砖能铺满地面,必须满足围绕一个点拼在一起的几个内角相加为360°.知2-讲从边长相等的正三角形、正方形、正六边形、正八边形、正十二边形中选出两种来铺设地面,求出铺满地面所用的正多边形的个数,画出草图.(要求写出三种铺设方法)例4导引:正三角形、正方形、正六边形、正八边形、正十二边形的内角分别是60°,90°,120°,135°,150°,根据围绕在一个顶点处的内角和为360°,列二元一次方程,求正整数解.知2-讲解:此题答案不唯一,以下三种铺设方法供参考.(1)用m个正三角形,n个正六边形,则60m+120n =360,即m+2n=6.因为m,n为正整数,所以 m=2,n=2或m=4,n=1,即用2个正三角形, 2个正六边形或4个正三角形,1个正六边形可铺 满地面,如图①②.知2-讲(2)用m个正三角形,n个正十二边形,则有60m+ 150n=360,即2m+5n=12.因为m,n为正整数, 所以m=1,n=2,即用1个正三角形,2个正十 二边形可铺满地面,如图③.(3)用m个正方形,n个正八边 形,则有90m+135n=360, 即2m+3n=8,所以m=1,n=2,即用1个正方 形,2个正八边形可铺满地面,如图④.知2-讲 解平铺地面问题的关键是:在一个顶点处几种图形平铺的角的度数和为360°.1下列美妙的图案中,是由正三角形、正方形、正六边形、正八边形中的三种密铺而成的为( )知2-练2用几种正多边形能密铺的条件是围绕一点拼在一起的几个正多边形各内角的和恰好是(  )A.45° B.90° C.180° D.360°小李家装修地面,已有正三角形的地砖,现打算购买另一种不同形状的正多边形地砖,用这两种地砖铺地面,则小李不应购买的地砖形状是(  )A.正方形 B.正六边形C.正八边形 D.正十二边形知2-练3 多边形的密铺包括用相同的多边形密铺和用多种正多边形密铺两种情况,能密铺的条件是这些多边形交于同一顶点的内角和为360°.
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部