2021学年1 从地球变暖谈起课文配套课件ppt

这是一份2021学年1 从地球变暖谈起课文配套课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了训练角度，水柱的位置，同类变式，热胀冷缩等内容，欢迎下载使用。

1. 温度计是利用物质热胀冷缩的性质制成的，常见的 温度计的工作物质是煤油、酒精和水银等液体，而 伽利略温度计的工作物质是气体。2. 温度计的玻璃泡体积大，玻璃管内径细，玻璃泡内 物质微小的体积变化都会引起玻璃管内液柱较大的 变化，这种设计利用的是放大法。
制作温度计(液体温度计)
【中考·绵阳】如图是自制温度计的演示实验，实验装置是在小瓶里装一些带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，先在橡皮塞上插进一根玻璃管，再将橡皮塞塞住瓶口。
(1)实验操作中，要先后将小瓶放入________和冷水中，并注意观察______________。(2)实际使用时，发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显。对此，请你提出一条改进建议：________________________________________________________________________________。
换用更细的玻璃管(或增大瓶子的体积；或用更容易膨胀的液体)
【改编·山西】“圆梦”实践活动小组正在自制测量仪器，下列是他们制成的未标注刻度的半成品，请你任选一项，借助必要的器材为其粗略标注刻度。A．用小瓶、细管和煤油制成的液体温度计(要求：量程0～100 ℃，分度值2 ℃)。B．用纸条制作的卷尺(要求：量程0～2 m，分度值1 cm)。(1)你的选项是________(填“A”或“B”)；
(2)你标注刻度的过程是：①_____________________________________________ ____________________________________________ __________________________；②_____________________________________________ _____________________________________________ __________________________；
把自制温度计的玻璃泡放入一标准大气压下的冰水混合物中，待液柱稳定后在液面处的位置标出0刻线和数字0
把自制温度计的玻璃泡放入一标准大气压下的沸水中，待液柱稳定后在液面处的位置标出100刻线和数字100
③_____________________________________________ __________________；④_____________________________________________。
在0刻线和100刻线之间分成50等份，标出各刻线和对应的部分数字
在自制温度计的适当的位置标出单位“℃”
温度计的工作原理(气体温度计）
如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据气体的_________ 来测量温度的；(2)将此装置放在室内，温度升高时液 柱向_____(填“左”或“右”)移动；(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标_____℃。
某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知，17世纪时意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。
为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论，课题小组精心设计了一个实验方案，并认真地进行实验探究：(1)在不同温度下，课题小组分别测出了对应 的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示：
(1)在不同温度下，课题小组分别测出了对应 的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示：
(2)根据表中数据，计算出空格M内的相邻高度的高度差数值为________m，通过表中数据分析，可得出结论：
①水柱高度h随温度的升高而________(填“升高”“降低”或“不变”)；②若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，依次是由________到________；(均填“大”或“小”)③此温度计制作的原理是根据气体____________的性质制成的。