初中语文人教部编版七年级下册2 说和做——记闻一多先生言行片段授课ppt课件
展开shuāi hè dié qiè 衰微 赫然 迭起 锲而不舍 lì qián kāng kăilínlí kăi 沥尽心血 潜心贯注 慷慨淋漓 小楷dǒu jiŏng kuī wù气冲斗牛 迥乎不同 目不窥园 兀兀穷年
诗人新诗集《红烛》、《死水》、《七子之歌》等学者学术著作有《神话与诗》、《唐诗杂论》、 《楚辞校补》、《古典新义》等。民主战士他一身正气,抗战蓄髯八年。反对独裁、争取民主。
这个青年就是后来享誉诗坛的臧克家。
1930年,国立青岛大学入学考试成绩发布,一位20多岁的考生数学零分,作文也只写了三句带感慨的新诗:“人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看成幻光,谁便沉入了无底的苦海。”按说,这位考生铁定无法录取。不过,问题是他碰上了一位慧眼识货的主考官。这位主考官就是文学院院长闻一多先生。闻先生从这三句杂感诗中发现了这位青年身上潜伏的才气,一锤定音破格录取。果不其然,这位青年没有辜负闻先生的期望,很快就发表了一首又一首的新诗,并于1933年出版了轰动一时的诗集《烙印》。
1、听读课文(听准字音、把握感情),找出文中的过渡性段落,并分析其作用。
2、自由朗读(注意语气、语速、语调及重音的把握), 思考:闻一多先生作为学者有哪些成果?作为革命家又做了哪些事?
起稿政治传单群众大会演说参加示威游行
《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》
请选择你最喜欢的语句,用横线画出来,有感情地朗读并说说你读出了闻一多先生怎样的精神或品格。(可从描写方法、修辞手法、句式、用词、表达方式等角度赏析)小组合作完成
赏析2:这句话句式整齐,具有凝练美、音乐美,饱含深情地赞美闻一多治学的刻苦勤奋。(句式、用词)
示例:“他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。”赏析1:这句话运用了神态和动作描写,生动形象地刻画出闻一多先生治学的刻苦勤奋。(人物描写)
请选择你最欣赏的语句,用横线画出来,有感情地朗读并说说其体现了闻一多先生怎样的精神或品格。(可从描写方法、修辞手法、句式、用词、表达方式等角度赏析)小组合作完成
你是一团火,照亮了魔鬼;烧毁了自己,遗烬里爆出个新中国! ——朱自清闻一多的死是一首伟大的诗,他给我们留下了最完美、最伟大的诗篇。 ——冰心闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服。堪称民族英雄! ——毛泽东
从闻一多身上你学到了什么?
根据本课全文或部分内容,为闻一多写一首现代诗,表现闻一多先生的伟大精神。要求:有相对明确集中的主题。尽量使用课文中的词句。不少4行。
做了再说 ——硕果累累。做了不说 ——心会神凝。敢说敢做 ——英勇无畏。言行一致 ——举国敬佩。
臧克家的《活着》闻一多的《红烛》
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