初中第三节 保护生物多样性授课ppt课件
展开1.举例说明什么是可再生资源？2.举例说明什么是不可再生资源？3.对于可再生资源和不可再生资源采取什么原则开发利用？
中国苏门犀:1916年灭绝。中国大独角犀:1920年灭绝。中国小独角犀:1922年灭绝。
1、以上资料说明犀牛角有什么作用？2、为什么要用10倍的水牛角代替犀牛角？3、从这个事例中，你对“保护生物多样性”持什么态度？
1、生物的多样性包括哪几个方面？并解释每个方面的含义。2、我国部分生物类群及其濒危物种的现状(表）。面对这种现在应该怎么办？3、为什么要保护生物多样性？4、什么 是自然保护区？5、我国已建立了哪些自然保护区？6、设立自然保护区的意义？7、我国在保护生物多样性方制定了哪些法律？8、演讲：保护生物多样性对人类生产和生活的意义。
1.生物的多样性包括（ ）、（ ）和（ ）。2.物种的多样性是指地球上（ ）等生物种类的多样性。
1.保护生物多样的原因：
1.物种的多样性对-------具有一定的现实和潜在价值，要永续利用生物资源，必须保护-----及其-------条件。原因是：-------- 。如：鳖的消失2.生物的各种性状都是由--------决定的，任何一个物种或一个生物个体都保存着大量的遗传-----，因此，每种生物都是一个丰富的------库。基因的多样性是指地球上生物所携带的各种------的多样。3、生态系统的多样性是指生态系统的-----和----的多样。
4.物种濒危会危及生物-----库，物种的消失，直接影响--------的稳定
5.生物多样性是人类赖以------和----------的物质基础，保护生物多样性就等于保护了人类----------和社会的-----------------。6.为了保护生物的多样性，人们把含有保护对象在内的一定------或-------划分出来，进行---------和----------，这就是自然保护区。
5.我国已建立了吉林省-------------自然保护区、四川省--------------自然保护区、内蒙古自治区-----------------自然保护区和江西省--------------自然保护区等，并参与了联合国-----------自然保护区网。。
6.自然保护区的建立和管理将有助于生物的---------和---------，有助于保存------和各种类型的-----------。自然保护区还为开展-----------研究提供了良好的场所。
长白山自然保护区——温带森林生态系统
卧龙自然保护区——大熊猫
江苏盐城丹顶鹤自然保护区
青海湖鸟岛自然保护区——斑头雁、棕头鸥
8.保护生物多样性对人类的生产和生活有何意义？
（1）、生物多样性为人类提供了纤维、木材、药材和多种工业原料；（2）、为人类提供了食物、能源、材料等基本需求；（3）、为人类提供了保持土壤肥力，保障水质以及调节气候等生态服务功能。
《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》《保护生物多样性公约》
甘肃省启动严打盗猎贩运野生动物专项行动(图) 毛冠鹿
猎杀藏羚羊的盗猎分子被判刑13年
我为“保护生物多样性”做贡献
生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基础
1、我们这个地方有哪些的生物资源可以进行新的开发利用？
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