浙教版八年级下册第3节 植物的根与物质吸收课前预习课件ppt

这是一份浙教版八年级下册第3节 植物的根与物质吸收课前预习课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了一植物的根系，P138活动，根的功能，根系的分布，根的吸水部位在哪里，了解根尖的结构，分生区，伸长区，根毛区，液泡较大等内容，欢迎下载使用。

第3节 植物的根与物质吸收
一株植物所有的根合在一起，叫做根系。
葱、蒜苗、韭菜、荞头、水稻、玉米等
白菜 、萝卜、芹菜、苋菜、菠菜、香菜等
有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做直根系。
没有明显的主侧根之分的根系，叫做须根系。
两类根系的主要区别： 有没有明显发达的主根和侧根分。
植物的根十分发达，生长范围比枝叶大，把植物牢牢固定在地上
土壤中的水分和无机盐是通过根吸收进入植物体的
植物的根在土壤中的分布，与植物的种类、和外界环境如土壤的结构、肥力、通气状况和水分状况等密切相关有关。
结论：植物根吸收水分的主要部位在 。
实验现象： 的小麦先出现萎焉现象。
思考： （1）做这个实验的目的是 ； （2）“剪去根的前端”基于的假设 是 ； （3）“涂上石蜡”的目的是 。
根的吸水部位可能在根的前端（根尖）
【讨论】在农业生产中，移栽作物幼苗时为 什么要带土移栽？
　　根吸收水分的主要部位在根尖。带土移栽可以减少对幼嫩的根尖的损伤，并使根尖在适应“新环境”以前，仍可以从被夹带的土壤中获取水分和营养物质。
为什么根尖能从土壤中吸收水分呢？
1、根尖可以分哪四部分？每一部分的细胞有什么结构特点？各部分有什么作用？
3、根尖吸水的主要部位是什么？根毛的作用是什么？
2、能使根长长的部位有哪些？
植物根尖纵切面的显微结构图
讨论：根尖可以分成哪几部分？每一部分细胞有什么特点？各部分有什么作用？
大大增加了它与土壤的接触面积，有利于吸收土壤中的养分。
细胞细胞壁厚，有较大的液泡，内有导管（把根吸收的水分运送到茎）。表皮细胞向外突起形成不同长度的根毛
细胞停止分裂,但显著伸长，细胞壁薄、有较小液泡，能较快生长
强分裂能力，可以使根的细胞数目不断增加
细胞排列紧密，细胞壁薄，细胞质浓，没有液泡，细胞核大
起保护作用，利于根不断在土壤中生长
1、根冠在根尖的最前端，起保护作用，利于根不断在土壤中生长；根冠细胞的结构特点是：细胞壁薄，外层较疏松。
2、分生区中的细胞排列紧密，细胞壁薄，细胞质浓，没有液泡，细胞核大；分生区细胞具有分裂能力，可以使根的细胞数目不断增加。
3、伸长区中细胞停止分裂,但显著伸长，细胞壁薄、有较小液泡，能较快生长，因而能使根长长，使根不断伸向土壤深处。
根的长度能不断增加，就是因为：＿＿＿＿的细胞能分裂和＿＿＿＿＿的细胞能伸长的缘故。
（1）植物的根尖是根吸收 的主要部位。（2）在根尖结构中，E是 ，它的作用是 ；F是 ，它的作用是 ；B是 ，它的作用是 根尖与土壤的接触面积，利于水分的吸收。
（3）从物质输导的角度分析：D中出现了 ，与茎中的 相连，将根吸收的水分输送到叶。（4）筛管位于 中，能将叶合成的 输送到根尖。
植物根尖吸水和无机盐的主要部位是根毛区；根尖的分生区的细胞不断分裂和伸长区细胞能够伸长的缘故
想想看：根尖吸水和无机盐的主要部位是什么？根的长度不断增加的原因是什么？
1．根尖吸收水分的主要部位在（ ）(A)根冠 (B)根毛区 (C)分生组织 (D)侧根2．下列根组织中，能使根迅速长长的部分是（ ） (A)分生区 (B)伸长区 (C)根毛区 (D)根冠
3.俗话说：“树有多高，根有多深。”树大根深是自然界普通存在的现象，下列对这种现象看法有错误的是 ( )(A)植物的根能牢牢把植物固定在土壤中 (B)深扎在土壤中的根有利于吸收到水分(C)根所获得的有机物来自更深的土壤 (D)树大根深，蒸腾作用能力就更强
4.小丽想要移栽一株月季花，她应该怎样做呢？（ ）　A、将月季花小心地连根拔起后移载 　B、将月季花小心地连根拔起后，将根洗净后移载　C、小心地将月季花连根带土的挖起后移载， 尽量不要损伤根系　D、以上方法均可以
5．须根系主要由（ ）组成 (A)主根 (B)侧根 (C)不定根 (D)直根6.农业上常常进行深层施肥，促使根系向土壤深层生长，从而使农作物茁壮成长，这是根据根有（ ）特点。 (A)向水生长 (B)向肥生长 (C)向地生长 (D)向透气生长7．人们在山坡、沙地上造林和种草，是利用根系分布特点来（ ） (A)美化环境 (B)保持水土 (C)利用土地 (D)防止风暴