浙教版八年级下册第3节 植物的根与物质吸收多媒体教学课件ppt

这是一份浙教版八年级下册第3节 植物的根与物质吸收多媒体教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，新知学习，细胞吸水，细胞失水，根的吸水和失水，正常植株，课堂练习，课堂总结，谢谢观看等内容，欢迎下载使用。

1.知道根吸水的主要部位和吸水、失水的条件。（重点）2.了解植物缺乏氮、磷、钾的病症。
实例：当植物施了过多的肥料时，植物反而发生萎蔫现象。这表明植物体内的水分减少了。为什么？
植物的根是否在任何情况下，都能从土壤中吸收水分呢？
玉米幼苗施肥太多出现“烧苗”现象
植物的根毛细胞是怎样从土壤中吸收水分的？
1.选取两株生长旺盛的植物幼苗。2.将两株植物根部洗净，分别放入盛有清水和浓盐水的两只锥形瓶中。3.20-40分钟后,观察两株植物，并比较，做好观察记录。
1、植物吸水和失水的实验
在清水中的植物生长更旺盛 。在浓盐水中的植物萎蔫下垂。
根毛细胞的细胞壁极薄，液泡较大，内含丰富的细胞液。当根毛穿过土壤颗粒的空隙时，与土壤颗粒紧密地黏附在一起，以利于吸收土壤中的水分和无机盐。土壤颗粒之间含有无机盐和水分，称为土壤溶液。一般情况下，植物根毛细胞的细胞液的溶质质量分数是大于土壤溶液的溶质质量分数，于是，根毛细胞吸收土壤里的水分。
植物细胞在清水中吸水，在浓盐水中失水
①当植物根毛细胞液的溶质质量分数（浓度）大于土壤溶液的溶质质量分数（浓度）时，②当植物根毛细胞液的溶质质量分数（浓度）小于土壤溶液的溶质质量分数（浓度）时，
【小结】植物细胞吸水、失水的条件
日常生活中哪些现象可以用植物吸失水原理来解释？
正常情况下，植物根毛细胞的细胞液中营养物质的质量分数一般高于土壤溶液的溶质质量分数，因此它能从土壤中吸收水分。若施肥过多，土壤溶液的溶质质量分数大于根毛细胞液内的溶质质量分数，细胞就会失水过多而发生“烧苗”现象。
腌制的青菜在短时间内会变软萎蔫，存放多天的青菜放入清水中一会儿变新鲜。
2. 水进入根部的途径:
①配制四种营养液，其中一种按科学标准配制，另外三种分别缺氮、磷、钾等元素，将它们分别倒入四只锥形瓶内，并用标签注明“正常、缺氮、缺磷、缺钾”等字样。②选取生长旺盛的植物幼苗（如烟草、小麦）4株，小心洗去其根部附着物，最后用蒸馏水将其洗净，分别置于四瓶中。
3. 植物生长需要无机盐
③记录四种植物生长的基本状况，如发现异常，在相应的培养液中分别标准添加含氮、磷、钾等元素的化合物，再观察植物生长状况。
现象：在按科学标准配制营养液的植物正常生长，在其他营养液中的植物不能正常生长。
植物缺无机盐的叶片症状
植株矮小，叶色发黄，这是因为缺_____。
植株暗绿带红，是因为缺_____。
植株长得矮小，叶片上有许多褐斑，是因为缺_____。
N：长叶P：开花、果K：长茎，形成淀粉
不同植物对各类无机盐的需要量不同
植物尽管不能直接吸收现成的有机物，但在土壤中存在许多微生物，它们能分解秸秆，产生二氧化碳，水和无机盐，进入土壤提高农田的肥力。
在农业生产中,为什么要提倡秸秆还田 ?
1.土壤溶液浓度为20%，若根毛细胞能够从中吸收水分，则根毛细胞液的浓度应为（ ）A、15% B、10% C、20% D、30%
2.植物细胞吸水时，水分渗入所经过的细胞结构依次是（ ）。 A、细胞壁、 细胞膜、 细胞质、 液泡 B、细胞壁、 细胞质 、细胞膜 、液泡 C、液泡、 细胞质、 细胞膜、 细胞壁 D、液泡、 细胞壁、 细胞膜、 细胞质
1.根毛细胞吸水和失水及其条件和途径2.根吸收植物生长所需的无机盐
吸水：细胞液浓度＞周围水溶液浓度
失水：细胞液浓度＜ 周围水溶液浓度
植物的生长需要无机盐不同的无机盐对植物生长起不同的作用