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    部编版 语文四年级(下)第二单元提升练习二(含答案)

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    这是一份部编版 语文四年级(下)第二单元提升练习二(含答案),共4页。

    第二单元提升练习

    (时间:90分钟 总分:100)

    一、给加点的字选择正确的读音,画“?”。(5)

    (màn mài)坚定的步伐走在泥(níng nìng)的小路上;他不怕困难,( )丛生的(jīn jīng)( )勇往直前。

    二、看拼音,写词语。(20)

    léi fēng    wēn nuǎn     liú  xià     cái néng    wèi dào   

                                          

    tián cài     láo dòng    jǐng       liàn liàn shě

          ) (                             

     

    三、选择正确的字填空。(6)

           

    (  )  绿(  )  (  )

    (  )  (  )  (  )

    四、把短语补充完整。(6)

    (    )的小溪  (    )的露珠

    (    )的绿毯  (    )的枝条

    (    )的马    (    )地奔向前

    五、仿写词语。(6)

    :恋恋不舍(AABC式词语)

                             

    :又长又细(ABAC式词语)

                             

    六、按要求写句子。(8)

    :难道它的味道很特别?(用加点词语的不同意思各写一句话)

    1.                                                                 

    2.                                                                 

    :它像一条柔软的绿毯。

    3.弯弯的月牙像                           

    4.                               

    七、背课文,填空。(8)

    1.乘着      的春风,我们四处        。啊,终于找到了——哪里需要献出         ,          叔叔就出现在哪里。 

    2.,一块       的糕,经过        人的       ,         摆在我们面前。 

    八、课内阅读。(11)

    妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”

    妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!

    1.选文中那匹“出色的马”指的是                  (3) 

    2.妹妹得到这匹马时的动作是                  ,心情          。这说明了                                  (6) 

    3.联系下文想一想:爸爸的话有什么深刻含义呢?(2)

     

    九、课外阅读。(15)

    让太阳长上翅膀

    金波

    真想让太阳长一对翅膀

    天上就多了一只太阳鸟

    让它在蓝天里自由飞翔

    一边飞,一边自由鸣叫

     

    它的歌声是这样温暖

    给人们心头带来了光明

    孩子们看见了笑得更甜

    盲人听见了也睁开眼睛

     

    长翅膀的太阳是我们的心

    好把光和热送给所有人

    1.让太阳长翅膀的原因是                (6) 

    2.太阳长了翅膀之后会给我们带来什么好处呢?(6)

                                                                                                                                                                                                             

    3.长了翅膀的太阳到底是什么呢? (3)

                                                                                                                                        

     看图写话。(15)

    仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    第二单元提升练习参考答案

    一、mài nìng   jīng 

    二、雷锋 温暖 留下 才能 味道 甜菜 劳动 景色 恋恋不舍

    三、酒 洒 叶 汁 匹 四

    四、示例:长长 晶莹 柔软 又长又细 出色 蹦蹦跳跳

    五、窃窃私语 彬彬有礼 依依不舍 又大又圆 越来越好 越飞越高

    六、示例:1.这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。

    2.难道你没有看出这朵花很特别吗?

    3.小船儿 4.太阳 大火球

    七、1.温暖 寻觅 爱心 雷锋

    2.平平常常 很多很多 劳动 才能

    八、1.一根又长又细的柳条

    2.跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去 高兴 妹妹非常喜欢骑着这匹马回家

    3.爸爸的话让妹妹自己跑回了家,这里面蕴含着爸爸的教育智慧——抓住孩子的心理特点,启发孩子学会克服困难。

    九、1.天上就多了一只太阳鸟

    2.给人们心头带来光明,让孩子笑得更甜,让盲人睁开眼睛。

    3.长了翅膀的太阳是我们的心。

    十、示例:今天是星期二,轮到明明、芳和小刚值日,他们干得很卖力,擦玻璃,明明和小刚负责扫地、拖地,不一会儿,教室就被打扫得干干净净了。

     

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