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    人教版八年级下册9.3 大气压强课文配套课件ppt

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    这是一份人教版八年级下册9.3 大气压强课文配套课件ppt,文件包含人教八下第九章第3节大气压强pptx、大气压-马德堡半球演示实验wmv、大气压压扁易拉罐mp4、大气压能支持多高的水柱mp4、托里拆利实验wmv、液体的沸点与压强的关系mp4、瓶子吞蛋mp4、覆杯实验mp4等8份课件配套教学资源,其中PPT共41页, 欢迎下载使用。

    1.能列举证明大气压存在的实验现象,并能用大气压解释有关现象。2.能说出标准大气压的数值,说出测量大气压的工具:无液气压计。
    图片所示的是小孩用吸管喝饮料的情景。
    戳个小孔时,空气通过小孔进入吸盘和光滑的墙面之间,吸盘内外压强相等,吸盘便不能吸在光滑的墙面上。
    实验探究1:塑料吸盘能吸在光滑的墙上,如果把塑料吸盘戳个小孔,会发生什么现象?
    知识点 大气压强的存在
    人用力吸气,使管内气体减少,气压减小,饮料被大气压压入口中。
    实验探究2:用吸管喝饮料,是什么使饮料压入口中?
    当瓶子中的空气越来越少,气压小于大气压,外界的大气压会把鸡蛋压进去。
    实验探究3:瓶吞鸡蛋。
    实验探究4:覆杯实验。①将硬塑料片平放在平口塑料杯杯口,用手按住,并倒置过来,放手后看到什么现象?
    放手后,硬塑料片落下。
    ②当平口杯装满水的时候,盖住杯口,用手按住,再次倒置过来,放手后看到什么现象?
    塑料片不掉,水也不会流出来,把杯口慢慢转向各个方向,塑料片也不会掉落。
    硬塑料片受重力作用,还受到水向下的压力作用,但塑料片并没有下落,说明它一定受到向上的力的作用。这个力的施力物体只能是大气,证明大气存在压强。
    大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压或气压。
    (1)大气向各个方向都有压强。因为空气具有流动性,所以大气也和液体一样,向各个方向都有压强。
    (2)在同一高度向各个方向的压强都相等。
    大气压在我们周围时刻存在着,但我们为什么感受不到它的存在?
    这是因为人身体内外空气相通,身体各部位内外所受的压力相同,内外平衡。
    1654年,在德国马德堡市的广场上,人们把两个铜制空心半球合在一起,抽去里面的空气,用两支马队向相反的方向拉两个半球。当两队的马匹共达到16匹时,才将半球拉开。
    1.[2020四川成都中考]如图所示的现象中,没有利用大气压的是(  ) A.“吸盘”挂钩贴在竖直墙面上 B.用注射器将药液注入肌肉C.用吸管将饮料“吸”入口中D.用硬纸片“托住”杯中的水
    知识点1 大气压强的存在
    1.B 将吸盘贴在竖直的墙面上,把吸盘内的空气挤出,大气压就把吸盘紧压在了墙面上,利用了大气压,A不符合题意;用注射器将药液注入肌肉,利用的是人的推力,与大气压无关,B符合题意;用吸管吸饮料时,吸管内的气压小于外界大气压,饮料在外界大气压的作用下,被压入口中,利用了大气压,C不符合题意;用硬纸片能托住杯中的水是大气压作用的结果,故D不符合题意.
    通过视频可以看到大气压强很大,但能否用数值表示大气压的大小呢?
    知识点 大气压的测量
    如图:大气压可以把纸片上的液柱托住。根据大气压所能托起液柱的最大高度,我们就能精确地测出大气压的数值。
    大气压能支撑多高的水柱?
    为了操作方便,意大利物理学家托里拆利利用密度较大的水银第一次测出了大气压强的大小。
    测量方法:在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中。放开手指,管内水银面下降到一定高度时不再下降,这时管内外水银面高度差约760mm。把玻璃管倾斜,竖直高度差不发生变化。
    托里拆利实验中,要准确测出大气压的值,玻璃管中要充满水银,不能混有气泡;因水银有剧毒,故实验时应注意安全。
    大气压强的数值等于它支撑的这段水银柱产生的压强。即p大气=p水银=ρ水银gh。管内水银(汞)柱的高度和管的粗细、倾斜角度、长度、形状都无关。
    (1)我们通常把760mm高的水银柱产生的压强叫做标准大气压。(2)标准大气压的数值p0= ρ水银gh = 1.36 × 104 kg/m3 × 9.8 N/kg × 0.76 m ≈ 1.013 × 105 Pa在粗略计算时,标准大气压可以取1×105 Pa。
    4.如图所示是测量大气压强的托里拆利实验. (1)实验设计:①将玻璃管中的水银灌满的目的是  . ②将玻璃管倒立放入水银槽后,其上方形成    . (2)实验现象及数据分析:①如图丙所示,当管内的水银面下降到    mm时,水银面高度差将保持不变. ②根据水银面高度差,推导大气压强的值为     Pa(水银的密度为13.6×103 kg/m3,g取9.8 N/kg). (3)交流与评估:①若实验时不小心有气体留在管中未排出,稳定后管内外水银柱的高度差    (填“大于”“小于”或“等于”)760 mm. ②若实验时玻璃管倾斜,稳定后管内外水银柱的高度差    (填“大于”“小于”或“等于”)760 mm. ③若实验时将玻璃管竖直上提,但管口不离开槽中水银,稳定后管内外水银柱的高度差    (填“大于”“小于”或“等于”)760 mm. 
    ④若实验时往槽中继续加一些水银(水银柱上方真空部分仍存在),稳定后管内外水银柱的高度差    (填“大于”“小于”或“等于”)760 mm. ⑤如果换用更粗的玻璃管做实验,稳定后管内外水银柱的高度差    (填“大于”“小于”或“等于”)760 mm. ⑥如果用一锥体在液柱上方(真空部分)玻璃管某处刺一小孔,水银柱将    .(填“上升”“下降”或“不动”) ⑦如果将水银换成水来做实验(玻璃管足够长),稳定后管内外水柱的高度差约为    m. 
    取一个瓶子,装入适量带色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。从管子上端吹入少量气体,使瓶内气体压强大于大气压,水沿玻璃管上升到瓶口以上。
    如果你拿着它从楼下到楼上(或从山下到山上),观察玻璃管内水柱高度的变化情况,并给出解释。
    解析:随着高度的增加大气压会减小,因此从楼下到楼上(或从山下到山上),瓶外大气压减小,而瓶内气压不变,所以瓶中的水会在瓶内气压的作用下进入玻璃管中,玻璃管中水柱会升高。
    (1)在海平面附近,大气压强大约等于标准大气压。离地面越高的地方,空气越稀薄,那里的大气压强越小。在海拔3000m以内,大约每升高10m,大气压大约减小100Pa。(2)大气压强还跟天气的变化有关,一般来说,晴天大气压比阴雨天高,冬天比夏天高。
    气压减小时沸点降低,气压增大时沸点升高。
    大气压对液体沸点的影响
    1.宋代文豪范成大到峨眉山旅游时,发现在山顶“煮米不成饭”,这是由于山顶 ( )
    A.气压大沸点高 B.气压大沸点低 C.气压小沸点高 D.气压小沸点低
    【解析】本题考查液体沸点与气压的关系。液体沸点随液体表面气压的增大而升高。山顶上的大气压较小,在山顶上烧饭时,水的沸点低,所以不易把米煮成饭。
    知识点 大气压的应用
    活塞式抽水机是利用大气压工作的,通过活塞在圆筒中往复运动不断地将水抽取上来。
    日常生活中的吸盘,用吸管吸饮料,都是利用了大气压的作用。生活和生产中使用的抽水机、打气筒、静脉滴液以及空气压缩机,也是利用了大气压来工作的。
    2.小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下(如图所示)。对整个探究活动的分析正确的是 ( )
    A.探究的问题:大气压强有多大B.探究的假设:大气对各个方向都有压强C.探究的目的:研究水的重力与大气压力的关系D.探究的结论:大气向各个方向的压强相等
    【解析】由题图知,将杯口朝向不同方向,观察水和纸片的情况,这说明是探究的假设:大气对各个方向都有压强,B正确;由题图中器材无法完成A、C、D中的探究,故A、C、D均错。
    3.如图所示,晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里,这是由于 ( )A.晓明对牛奶产生吸引力的作用B.吸管本身有吸牛奶的作用C.大气压作用在牛奶液面上的结果D.牛奶压力的作用
    【解析】晓明用吸管吸牛奶时,吸管内气压减小、小于外界大气压,在大气压的作用下牛奶被压入吸管。
    空气内部各个方向都有压强
    产生原因:重力、流动性
    托里拆 利实验
    管内外水银面高度差约为760mm
    标准大气压可取1×105Pa
    海拔越高,气压越低,液体沸点也降低
    气压计、活塞式抽水机等
    1.[多选]利用知识树或概念图归纳总结知识是一种很好的学习方法,下边是小明学完大气压强一节后所画的概念图.则四项内容中不正确的一项是(  )A.AB.BC.CD.D
    1.CD 马德堡半球实验证明了大气压强的存在,故A正确;托里拆利实验测量出了大气压强的数值,故B正确;压力锅煮饭熟得快是利用液体的沸点随气压的增大而升高的原理,压力锅内气体是密闭的,不是外界大气,故C错误;水位计是利用连通器的知识制作的,不是利用大气压强.故D错误.
    2.[2021天津南开区期末]在“覆杯实验”中,小柯认为“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了,而与大气压无关”.下列能帮助小柯改变这种想法的实验是(  )  A.如图甲所示,换用不同种类的纸片做“覆杯实验”,纸片都不掉落B.如图乙所示,“覆杯实验”中将杯口朝向不同方向,纸片均不掉落C.如图丙所示,将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口,倒转杯子纸片不掉落D.如图丁所示,在密闭钟罩内做“覆杯实验”,抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落
    2.D 如果实验中纸片不掉落是因为纸片被杯口的水粘住了,那么实验甲、乙、丙没有大气压也可以完成,在丁实验中,在密闭钟罩内做“覆杯实验”,抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落,说明没有大气压无法托住水和纸片,这说明实验中纸片不掉落是因为受到大气压的作用,而不是纸片被杯口的水粘住了.
    3.在铁皮罐内放入少量水,用火加热至沸腾后把铁皮罐口堵住,然后浇上冷水,铁皮罐被压瘪,如图所示,其主要原因是(  ) A.铁皮罐遇冷收缩变瘪B.铁皮罐内水蒸气遇冷收缩,铁皮罐内变成真空C.铁皮罐内水蒸气遇冷后液化,铁皮罐内气压减小D.铁皮罐内水蒸气遇冷后汽化,铁皮罐内气压增大
    3.C 在铁皮罐内放少量水,烧开后把罐口堵住,再浇上冷水,铁皮罐内水蒸气遇冷后液化,气压减小,罐内的压强小于外界大气压,在大气压的作用下,铁皮罐被压扁了.
    4.如图所示,把装满水的瓶子口朝下放置浸入水中.将瓶子慢慢向上提起,当瓶子有一部分已从水中提出,但瓶口依然在水面下时,下列说法正确的是(  )A.瓶中的水将全部流出,瓶子变成空的B.瓶中的水不流出,瓶中仍充满水C.露出水面的那段瓶子是空的,浸在水面下的那段瓶子里有水D.无法确定瓶内是否有水
    4.B 易知,瓶内水的压强远小于大气压,因此,在瓶口离开水面之前,瓶中仍充满水,故B正确.
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