第十一讲 函数与方程-【暑假辅导班】2022年新高二年级数学暑假精品课程(人教A版2019)练习题
展开第三讲 基本不等式
【基础知识】
1.函数的零点
(1)函数零点的概念
如果函数y=f(x)在实数α处的值等于零,即f(α)=0,则α叫做这个函数的零点.
(2)函数零点与方程根的关系
方程f(x)=0有实数根⇔函数y=f(x)的图象与x轴有交点⇔函数y=f(x)有零点.
(3)零点存在性定理
如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象不间断,并且在它的两个端点处的函数值异号,即f(a)f(b)<0,则这个函数在这个区间上,至少有一个零点,即存在一点x0∈(a,b),使f(x0)=0.
2.二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象与零点的关系
Δ=b2-4ac | Δ>0 | Δ=0 | Δ<0 |
二次函数 y=ax2+bx+c (a>0)的图象 | |||
与x轴的交点 | (x1,0),(x2,0) | (x1,0) | 无交点 |
零点个数 | 2 | 1 | 0 |
【考点剖析】
考点一 函数零点所在区间的判定
【例1】 (1)设f(x)=ln x+x-2,则函数f(x)零点所在的区间为( )
A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)
(2)设函数y=x3与y=的图象的交点为(x0,y0),若x0∈(n,n+1),n∈N,则x0所在的区间是________.
【解析】 (1)因为y=ln x与y=x-2在(0,+∞)上都是增函数,
所以f(x)=ln x+x-2在(0,+∞)上是增函数,
又f(1)=ln 1+1-2=-1<0,f(2)=ln 2>0,
根据零点存在性定理,可知函数f(x)=ln x+x-2有唯一零点,且零点在区间(1,2)内.
(2)设f(x)=x3-,则x0是函数f(x)的零点,在同一坐标系下画出函数y=x3与y=的图象如图所示.
因为f(1)=1-=-1<0,
f(2)=8-=7>0,
所以f(1)f(2)<0,所以x0∈(1,2).
规律方法 确定函数f(x)的零点所在区间的常用方法:
(1)利用函数零点的存在性定理:首先看函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是否连续,再看是否有f(a)·f(b)<0.若有,则函数y=f(x)在区间(a,b)内必有零点.
(2)数形结合法:通过画函数图象,观察图象与x轴在给定区间上是否有交点来判断.
考点二 确定函数零点的个数
【例2】 (1)(一题多解)函数f(x)=的零点个数为( )
A.3 B.2 C.1 D.0
(2)定义在R上的函数f(x),满足f(x)=且f(x+1)=f(x-1),若g(x)=3-log2x,则函数F(x)=f(x)-g(x)在(0,+∞)内的零点有( )
A.3个 B.2个 C.1个 D.0个
【解析】 (1)法一 由f(x)=0得或
解得x=-2或x=e.
因此函数f(x)共有2个零点.
法二 函数f(x)的图象如图1所示,由图象知函数f(x)共有2个零点.
图1
(2)由f(x+1)=f(x-1),即f(x+2)=f(x),知y=f(x)的周期T=2.
在同一坐标系中作出y=f(x)与y=g(x)的图象(如图2).
图2
由于两函数图象有2个交点.
所以函数F(x)=f(x)-g(x)在(0,+∞)内有2个零点.
规律方法 函数零点个数的判断方法:
(1)直接求零点,令f(x)=0,有几个解就有几个零点;
(2)零点存在性定理,要求函数在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)·f(b)<0,再结合函数的图象与性质确定函数零点个数;
(3)利用图象交点个数,作出两函数图象,观察其交点个数即得零点个数.
考点三 函数零点的应用
【例3】 (1)已知函数f(x)=(a∈R),若函数f(x)在R上有两个零点,则a的取值范围是( )
A.(-∞,-1) B.(-∞,1)
C.(-1,0) D.[-1,0)
(2)已知函数f(x)=g(x)=f(x)+x+a.若g(x)存在2个零点,则a的取值范围是( )
A.[-1,0) B.[0,+∞)
C.[-1,+∞) D.[1,+∞)
【解析】 (1)当x>0时,f(x)=3x-1有一个零点x=.
因此当x≤0时,f(x)=ex+a=0只有一个实根,∴a=-ex(x≤0),则-1≤a<0.
(2)函数g(x)=f(x)+x+a存在2个零点,即关于x的方程f(x)=-x-a有2个不同的实根,即函数f(x)的图象与直线y=-x-a有2个交点.作出直线y=-x-a与函数f(x)的图象,如图所示,由图可知,-a≤1,解得a≥-1,故选C.
规律方法 1.已知函数的零点求参数,主要方法有:(1)直接求方程的根,构建方程(不等式)求参数;(2)数形结合;(3)分离参数,转化为求函数的最值.
2.已知函数零点的个数求参数范围,常利用数形结合法将其转化为两个函数的图象的交点个数问题,需准确画出两个函数的图象,利用图象写出满足条件的参数范围.
【真题演练】
1.(2021·安徽淮北市·高三二模(文))若关于的不等式有且只有两个整数解,则正实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】
解:原不等式可化简为,设,,
由得,,易知函数在单调递减,在单调递增,
作出的图象如下图所示,
而函数恒过点,要使关于的不等式有且只有两个整数解,则函数的图象应介于直线与直线之间(可以为直线),又,,
∴,,
∴,
∴.
故选:C.
2.(2021·全国高三其他模拟(文))已知函数在上有唯一零点,若,,则( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】B
【详解】
因,,则,
时,恒有,在上单调递增,,在上无零点,
时,,而在上单调递增,从而在上单调递减,在上单调递增,
,
因函数在上有唯一零点,则,即,
令,则,在单调递减,而,
于是得的零点,所以.
3.(2021·湖南高三其他模拟)已知定义域为的函数满足是奇函数,为偶函数,当时,,则( )
A.函数不是偶函数
B.函数的最小正周期为4
C.函数在上有3个零点
D.
【答案】AC
【详解】
对于A:因为是奇函数,图象关于(0,0)对称,
所以图象关于(-1,0)对称,
因为为偶函数,图象关于x=0对称,
所以图象关于x=1对称,
又因为时,,作出图象,如下图所示
所以函数图象不关于y轴对称,即不是偶函数,故A正确;
对于B:因为是奇函数,
所以,即,
因为为偶函数,
所以,即,
所以,即,
所以,即,
所以函数的最小正周期为8,故B错误;
对于C:由图象可得:在上图象与x轴有3个交点,所以函数在上有3个零点,故C正确;
对于D:由题意得:,,
所以,故D错误.
4.(2021·全国高三其他模拟(理))方程实数根的个数为___________.
【答案】2
【详解】
因为,所以,即,
因此,解得(舍)或,又因为,
所以或,所以方程实数根的个数为2个,
故答案为:2.
5.(2021·北京高考真题)已知函数,给出下列四个结论:
①若,则有两个零点;
②,使得有一个零点;
③,使得有三个零点;
④,使得有三个零点.
以上正确结论得序号是_______.
【答案】①②④
【详解】
对于①,当时,由,可得或,①正确;
对于②,考查直线与曲线相切于点,
对函数求导得,由题意可得,解得,
所以,存在,使得只有一个零点,②正确;
对于③,当直线过点时,,解得,
所以,当时,直线与曲线有两个交点,
若函数有三个零点,则直线与曲线有两个交点,
直线与曲线有一个交点,所以,,此不等式无解,
因此,不存在,使得函数有三个零点,③错误;
对于④,考查直线与曲线相切于点,
对函数求导得,由题意可得,解得,
所以,当时,函数有三个零点,④正确.
【过关检测】
1.函数在上的零点个数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】
当时,由.
若,可得、、;
若,可得、、、.
综上所述,函数在上的零点个数为.
2.已知函数满足对任意都成立,且,若方程在区间上有6个根,则实数的范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】
由函数满足对任意都成立,
即,所以函数的周期,
在区间上有6个根,
即在区间上有6个根,
作出函数在区间上图象,如图:
由图象可知,当的图象与的图象在区间上有6个根,-1一定是方程的根,则,故实数的范围是.
故选:B
3.若函数在区间(-1,1)上有两个不同的零点,则实数a的取值范围是( )
A. B. C.(2,+∞) D.(0,2)
【答案】B
【详解】
因为为开口向上的抛物线,且对称轴为,在区间(-1,1)上有两个不同的零点,
所以,即,解得,
所以实数a的取值范围是.
4.已知函数y=f(x),若对其定义域内任意x1和x2均有,则称函数为“凸函数”;若均有,则称f(x)函数为“凹函数”.下列函数中是“凹函数”的是
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】
对于A,因为,,所以不符合“凹函数”的定义;
对于B,任意,,,
因为,
所以,符合“凹函数”的定义;
对于C,因为,,所以不符合“凹函数”的定义;
对于D,因为,所以不符合“凹函数”的定义;
5.是定义在上周期为4的函数,且,则下列说法中正确的是( )
A.的值域为
B.当时,
C.图象的对称轴为直线
D.方程恰有5个实数解
【答案】ABD
【详解】
根据周期性,画出的部分图象如下图所示,由图可知,选项A,D正确,C不正确;
根据周期为,当时,,故B正确.
故选:ABD.
6.已知函数(即,)则( )
A.当时,是偶函数 B.在区间上是增函数
C.设最小值为,则 D.方程可能有2个解
【答案】ABD
【详解】
:当时,,即,
所以,所以是偶函数,故正确;
:当时,,的对称轴为,开口向上,
此时在上是增函数,
当时,,的对称轴为,开口向上,
此时在上是增函数,
综上,在上是增函数,故正确;
:当时,,
当时,,
因为不能确定的大小,所以最小值无法判断,故错误;
:令,
当时,,有2个解,故正确.
7.已知函数有两个不同的零点,则实数k的取值范围是_________.
【答案】
【详解】
令,则由函数的定义域知,解得,且为增函数,
所以函数有两个不同的零点转化为关于t的方程在区间上有两个不等实根,
即曲线(个单位圆)与经过定点的直线有两个不同交点.
如图,设过点P的直线与曲线相切于点A,连接OA.
设切线的方程为,即.
由,得,解得(正值已舍去).
又易得直线的斜率是,
故,解得,
即实数k的取值范围是.
故答案为:
8.已知函数则函数的所有零点之和为___________.
【答案】
【详解】
解:时,,,由,可得或,或;
时,,,由,可得或,或;
函数的所有零点为,,,,所以所有零点的和为
9.已知,则满足的的取值范围为_______.
【答案】
【详解】
根据题意,,
则为奇函数且在R上为增函数,
则,
解可得,即的取值范围为;
故答案为.
10.已知函数的最小正周期为.
(I)求函数的解析式;
(II)若先将函数的图象向左平移个单位长度,再将其图象上所有点的横坐标伸长为原来的倍(纵坐标不变),得到函数的图象,求在上的零点个数.
【详解】
(I)由题意得:.
∵的最小正周期,故,
∴.
(II)由(I)得:,.
求函数在上的零点个数,即求方程的根的个数.
和的图象,如下图示,
∴在上单调递减,在上单调递增,且,又,
∴由图象知:函数在上有个零点.
第二十一讲 直线及其方程-2022年新高二年级数学暑假精品课程(人教A版2019)练习题: 这是一份第二十一讲 直线及其方程-2022年新高二年级数学暑假精品课程(人教A版2019)练习题,文件包含第二十一讲直线及其方程解析版doc、第二十一讲直线及其方程原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。
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