考点13 对数与对数函数(考点专练)-备战2022年新高考数学一轮复习考点微专题
展开考点13 对数与对数函数
对数式的运算
1.【2020年高考全国I卷理数】若,则
A. B.
C. D.
2.【2020年高考全国Ⅲ卷理数】Logistic模型是常用数学模型之一,可应用于流行病学领城.有学者根据公布数据建立了某地区新冠肺炎累计确诊病例数I(t)(t的单位:天)的Logistic模型:,其中K为最大确诊病例数.当I()=0.95K时,标志着已初步遏制疫情,则约为(ln19≈3)
A.60 B.63
C.66 D.69
3.【2020年新高考全国Ⅰ卷】基本再生数R0与世代间隔T是新冠肺炎的流行病学基本参数.基本再生数指一个感染者传染的平均人数,世代间隔指相邻两代间传染所需的平均时间.在新冠肺炎疫情初始阶段,可以用指数模型:描述累计感染病例数I(t)随时间t(单位:天)的变化规律,指数增长率r与R0,T近似满足R0 =1+rT.有学者基于已有数据估计出R0=3.28,T=6.据此,在新冠肺炎疫情初始阶段,累计感染病例数增加1倍需要的时间约为(ln2≈0.69)
A.1.2天 B.1.8天
C.2.5天 D.3.5天
4.已知2x=3,log4=y,则x+2y的值为________.
5.设函数f (x)=3x+9x,则f (log32)=________.
6.计算:=________.
7.(2019·北京)在天文学中,天体的明暗程度可以用星等或亮度来描述.两颗星的星等与亮度满足m2-m1=lg ,其中星等为mk的星的亮度为Ek(k=1,2).已知太阳的星等是-26.7,天狼星的星等是-1.45,则太阳与天狼星的亮度的比值为( )
A.1010.1 B.10.1 C.lg 10.1 D.10-10.1
对数函数的图象及应用
1.【2020年高考全国Ⅱ卷理数】设函数,则f(x)
A.是偶函数,且在单调递增 B.是奇函数,且在单调递减
C.是偶函数,且在单调递增 D.是奇函数,且在单调递减
2.【2020年高考北京】函数的定义域是____________.
3.若f (x)=lg(x2-2ax+1+a)在区间(-∞,1]上单调递减,则a的取值范围为( )
A.[1,2) B.[1,2]
C.[1,+∞) D.[2,+∞)
4.已知函数f (x)=loga(8-ax)(a>0,且a≠1),若f (x)>1在区间[1,2]上恒成立,则实数a的取值范围是__________.
比较指数式、对数式的大小
1.【2020年高考全国Ⅲ卷理数】已知55<84,134<85.设a=log53,b=log85,c=log138,则
A.a C.b
A.ln(y−x+1)>0 B.ln(y−x+1)<0
C.ln|x−y|>0 D.ln|x−y|<0
3.【2020年高考天津】设,则的大小关系为
A. B.
C. D.
4.设a=log3e,b=e1.5,c=,则( )
A.b C.c 5.(2018·全国Ⅲ)设a=log0.20.3,b=log20.3,则( )
A.a+b
A.a=b
C.ab>c
7.已知函数f (x)=|x|,且a=f ,b=f ,c=f (2-1),则a,b,c的大小关系为( )
A.a
一、单选题
1.已知是定义在上的偶函数,则下列不等关系正确的是
A. B.
C. D.
2.已知函数(且),若函数图象上关于原点对称的点至少有3对,则实数a的取值范围是( ).
A. B. C. D.
3.已知定义在上的函数满足,且函数在上是减函数,若 ,则的大小关系为( )
A. B. C. D.
4.设,,,则的大小关系为( )
A. B. C. D.
5.已知,若互不相等,且,则的范围是( )
A. B. C. D.
6.意大利数学家斐波那契(1175年—1250年)以兔子繁殖数量为例,引入数列:1,1,2,3,5,8,…,该数列从第三项起,每一项都等于前两项之和,即故此数列称为斐波那契数列,又称“兔子数列”,其通项公式为(设是不等式的正整数解,则的最小值为( )
A.10 B.9 C.8 D.7
二、多选题
7.已知直线分别与函数和的图象交于点,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
8.设函数,若实数,,满足,且则下列结论恒成立的是( )
A. B. C. D.
三、填空题
9.已知,则实数的取值范围是_______.
10.若函数在区间上恰好有一个零点,则的最小值为______.
11.我们把一系列向量按次序排成一列,称之为向量列,记作,已知向量列满足
,设表示向量与的夹角,若对任意正整数,不等式恒成立,则实数的取值范围是__________
四、解答题
12.已知函数f(x)=的定义域为R,值域为,求m,n的值.
13.已知,其中是实常数.
(1)若,求的取值范围;
(2)若,求证:函数的零点有且仅有一个;
(3)若,设函数的反函数为,若是公差的等差数列且均在函数的值域中,求证:.
14.已知为正数,函数.
(Ⅰ)解不等式;
(Ⅱ)若对任意的实数总存在,使得对任意恒成立,求实数的最小值.
一、单选题
1.已知集合,集合,则集合真子集个数是( )
A.2 B.3 C.4 D.8
2.已知,,,则( )
A. B. C. D.
3.已知函数.那么不等式的解集为( ).
A. B.
C. D.
4.已知函数,函数有四个不同的零点,且满足:, 则的取值范围是( )
A. B. C. D.
5.函数的定义域是( )
A. B. C. D.
6.已知函数若不等式的解集为空集,则实数k的取值范围为( )
A. B. C. D.
二、多选题
7.已知,均为正实数,若,,则( )
A. B. C. D.2
8.已知直线分别与函数和的图象交于点,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
9.已知函数,则下列说法正确的是( )
A.
B.函数的图象与x轴有两个交点
C.函数的最小值为
D.函数的最大值为4
E.函数的图象关于直线对称
10.已知,,下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
三、填空题
11.函数的单调递增区间是________[来源:学.科.网]
12.函数的定义域是______.
13.已知函数,则不等式的解集为 .
四、解答题
14.计算题
(1)
(2)
15.已知函数的图象关于原点对称,其中为常数.[来源:Zxxk.Com]
(1)求的值;
(2)当时,恒成立,求实数的取值范围;
(3)若关于的方程在上有解,求的取值范围.
16.已知定义域为的函数是奇函数.
(1)求实数的值;
(2)判断的单调性并用定义证明;
(3)已知不等式恒成立, 求实数的取值范围.
考点练
考向一
1.【答案】B
【解析】设,则为增函数,因为
所以,
所以,所以.
,
当时,,此时,有
当时,,此时,有,所以C、D错误.
故选:B.
2.【答案】C
【解析】,所以,则,
所以,,解得.故选:C.
3.【答案】B
【解析】因为,,,所以,所以,
设在新冠肺炎疫情初始阶段,累计感染病例数增加1倍需要的时间为天,
则,所以,所以,所以天.故选:B.
4.【答案】 3
【解析】 由2x=3,log4=y得x=log23,y=log4=log2,所以x+2y=log23+log2=log28=3.
5.【答案】 6
【解析】 ∵函数f (x)=3x+9x,
∴f (log32)==2+4=6.
6.【答案】 1
【解析】 原式==
====1.
7.【答案】 A
【解析】 两颗星的星等与亮度满足m2-m1=lg ,令m2=-1.45,m1=-26.7,
lg =·(m2-m1)=(-1.45+26.7)=10.1,=1010.1.
考向二
1.【答案】D
【解析】由得定义域为,关于坐标原点对称,
又,
为定义域上的奇函数,可排除AC;
当时,,
在上单调递增,在上单调递减,
在上单调递增,排除B;
当时,,
在上单调递减,在定义域内单调递增,
根据复合函数单调性可知:在上单调递减,D正确.故选:D.
2.【答案】
【解析】由题意得,,故答案为:
3.【答案】 A
【解析】 令函数g(x)=x2-2ax+1+a=(x-a)2+1+a-a2,对称轴为x=a,要使函数在(-∞,1]上递减,则有即解得1≤a<2,即a∈[1,2).
4.【答案】
【解析】 当a>1时,f (x)=loga(8-ax)在[1,2]上是减函数,由f (x)>1在区间[1,2]上恒成立,
则f (x)min=f (2)=loga(8-2a)>1,且8-2a>0,
解得11在区间[1,2]上恒成立,
知f (x)min=f (1)=loga(8-a)>1,且8-2a>0.,∴a>4,且a<4,故不存在.
综上可知,实数a的取值范围是.
考向三
1.【答案】A
【解析】由题意可知、、,
,;
由,得,由,得,,可得;
由,得,由,得,,可得.
综上所述,.
故选:A.
2.【答案】A
【解析】由得:,
令,为上的增函数,为上的减函数,为上的增函数,
,,,,则A正确,B错误;
与的大小不确定,故CD无法确定,故选:A.
3.【答案】D
【解析】因为,,,
所以,故选:D.
4.【答案】 D
【解析】 c==log34>log3e=a,又c=log34
【解析】 ∵a=log0.20.3>log0.21=0,b=log20.3
∴0<<1,∴ab 6.【答案】 B
【解析】 因为a=log23+log2=log23=log23>1,b=log29-log2=log23=a,c=log32
7.【答案】 A
【解析】 ln
∴f
【解析】 根据不等式的性质和对数的换底公式可得<<<0,
即log2c
拓展练
1.D【解析】因为是偶函数,则,所以,所以。
所以 ,在上单调递减,在上单调递增。
又因为,所以,所以选D
2.A【解析】由题可知:
与的图像
在的交点至少有3对,可知,
如图所示,
当时,,则
故实数a的取值范围为,故选:A
【点睛】本题考查函数的对称性,难点在于将问题转换为与的图像在的交点至少有3对,审清题干,耐心计算,属难题.
3.A【解析】,是偶函数,
,
,
,
,
,
,
又因为在上递减,
,
,即,故选A.
【点睛】本题主要考查函数的奇偶性与单调性,以及指数函数与对数函数的性质,属于综合题. 在比较,,,的大小时,首先应该根据函数的奇偶性与周期性将,,,通过等值变形将自变量置于同一个单调区间,然后根据单调性比较大小.
4.B【解析】,,,,,
,即,;
,即,;
,即,;,即.
设,则,
当时,,又,,,
在上单调递减,,即当时,,
,,即.
综上所述:.
故选:.
【点睛】本题考查指数与对数比较大小的问题,在此类问题中,此题属于较难题;解题关键是能够熟练应用指数和对数运算的转换、导数求解函数单调性的方法确定临界值,进而通过临界值确定大小关系.
5.B【解析】画出的图像,如图所示,
设,则,有,,且,,
当时,单调递减,可得其与轴交于点,可得,
故可得:,
由,可得,
故可得,
由对勾函数性质及,可得,
故可得的范围是,
故选:B.
【点睛】本题主要考查分段函数、对数函数的性质,考查学生的综合计算能力,体现了数形结合的数学思想,属于中档题.
6.C【解析】∵是不等式的正整数解,
∴,
∴,
∴,
即
∴,
∴,
∴,
∴,
令,则数列即为斐波那契数列,
,即,
显然数列为递增数列,所以数列亦为递增数列,
不难知道,,且,,
∴使得成立的的最小值为8,
∴使得成立的的最小值为8.
故选:C.
【点睛】本题考查数列的新定义,以及利用数列的单调性求最值,还根据对数运算化简不等式,考查转化思想和化简运算能力.
7.ABC【解析】函数与互为反函数,
则与的图象关于对称,
将与联立,则,
由直线分别与函数和的图象交于点,
作出函数图像:
则的中点坐标为,
对于A,由,解得,故A正确;
对于B,,
因为,即等号不成立,所以,故B正确;
对于C,将与联立可得,即,
设,且函数为单调递增函数,
,,
故函数的零点在上,即,由,则,
,故C正确;
对于D,由,解得,
由于,则,故D错误;
故选:ABC
【点睛】本题考查了互为反函数的性质、基本不等式的应用、零点存在性定理以及对数的运算性质,考查了数形结合的思想,属于难题.
8.ABC【解析】由题意,实数,,满足,且,
结合图象,可得,即,且,
可得和恒成立,即A、B恒成立;
又由,所以,所以C恒成立;
又由,当时,的符号不能确定,
所以D不恒成立,
故选ABC.
【点睛】本题主要考查了函数与方程的综合应用,以及对数函数图象的应用,其中解答中正确作出函数的图象,得到的关系式是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于中档试题.
9.【解析】易得,
故.
由得,故,
所以,当且仅当,即时等号成立.
故答案为:
【点睛】本题主要考查了基本不等式求最值,转化思想,属于中档题.
10.【解析】依题意,函数在区间,上有零点等价于方程在区间,上恰有一个根,函数和函数的图象在区间上恰好有一个交点,
函数关于对称,在上有最小值,时,,,
函数,令,
当时,由复合函数单调性知单调递减,当时,,
所以函数和函数的图象在区间上无交点,
当时,由复合函数单调性知单调递增,如图,
由图可知,当,时,函数图象恰好有1个交点,
此时,
解得,
因为在上单调递增,
所以,即的最小值为,
故答案为:
【点睛】本题主要考查函数零点,函数图象的交点,函数的单调性,转化思想,分类讨论,利用函数单调性求最值,属于难题.
11.【解析】由题意可得,当时,
,
,,
,
当且仅当时,等号成立,
,
由可得,,
解得,
综上,实数的取值范围是.
故答案为:.
【点睛】本题考查了平面向量、数列及对数函数的综合应用,考查了运算求解能力和恒成立问题的解决,属于中档题.
12.【解析】由,得,即
∵,即
由,得,由根与系数的关系得,解得
13.(1)(2)证明见解析;(3)证明见解析;
【解析】(1),所以,,易知,所以,所以.
(2)函数为增函数,且,由于.故在上必存在,使.又为增函数,所以函数的零点有且仅有一个.
(3)即证:.
,而,所以只需证是关于的减函数.
设,即证※大于0
设,由单调递增可得.
.
而,
两式相减得,
①
同理②,
①-②得:
.
若,则上式左侧,右侧矛盾,故※.证毕.
【点睛】本题考查函数的零点,反函数的概念,考查函数的单调性,主要考查转化与化归思想,利用反函数定义把反函数问题转化为原函数的问题求解.对学生分析问题解决问题的能力要求较高,属于难题.
14.(Ⅰ);(Ⅱ)
【解析】(Ⅰ)
.解得即.
(Ⅱ)由题意得.
又,,
故.即恒成立.
又对称轴.又区间关于对称,
故只需考虑的情况即可.
①当,即时,
易得,
故
即,又.
故,解得.
②当,即时,
易得,
即.
化简得,即,所以.
综上所述, 故实数的最小值为
【点睛】本题主要考查了与二次函数的复合函数有关的问题,需要理解题意明确求最值,同时注意分析对称轴与区间的位置关系,再分情况进行讨论求最值即可.属于难题.
模拟练
1.B【解析】∵集合,
集合,
∴,
∴集合真子集个数是.
故选:B.
2.C【解析】由于,,,故.故选.
3.D【解析】由已知得,①当时,有;②当时,有,综①②得不等式的解集为.故正确答案选D.
考点:1.对数、指数不等式;2.分类讨论思想.
4.B【解析】函数有四个不同的零点,等价于的图象与的图象有四个不同的交点,画出的图象与的图象,结合函数图像,可得 ,= ,利用单调性求解即可.
详解:
,
由二次函数的对称性可得
由 可得,
函数有四个不同的零点,
等价于的图象与的图象有四个不同的交点,
画出的图象与的图象,由图可得,
∴
∴=
令 , ∴,故选B.
点睛:本题主要考查函数的图象与性质以及数形结合思想的应用,属于难题. 数形结合是根据数量与图形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题的一种重要思想方法,.函数图象是函数的一种表达形式,它形象地揭示了函数的性质,为研究函数的数量关系提供了“形”的直观性.归纳起来,图象的应用常见的命题探究角度有:1、确定方程根的个数;2、求参数的取值范围;3、求不等式的解集;4、研究函数性质.
5.D【解析】函数,
令,
解得且;
所以的定义域是.
故选.
【点睛】本题考查了根据函数解析式求定义域的应用问题,是基础题.
6.C【解析】因为不等式的解集为空集,
所以不等式恒成立.
可变形为.
在同一坐标系中作出函数的图象,如图:
直线过定点,
当直线与相切时,方程有一个实数解,
可得,即,
由,可得或(舍去),
故由函数图象可知使不等式恒成立的实数k的取值范围为.
故选:C.
【点睛】
本题考查了函数图象、根据函数的图象求参数的取值范围,考查了数形结合思想,属于中档题.
7.AD【解析】令,
则,
,,
或,
或
或
,代入得
或
,或,
.或
故选:AD.
【点睛】本题考查指数、对数的运算性质,涉及到换底公式等知识,考查学生的运算求解能力,是一道中档题.
8.ABC【解析】函数与互为反函数,
则与的图象关于对称,
将与联立,则,
由直线分别与函数和的图象交于点,
作出函数图像:
则的中点坐标为,
对于A,由,解得,故A正确;
对于B,,
因为,即等号不成立,所以,故B正确;
对于C,将与联立可得,即,
设,且函数为单调递增函数,
,,
故函数的零点在上,即,由,则,
,故C正确;
对于D,由,解得,
由于,则,故D错误;
故选:ABC
【点睛】本题考查了互为反函数的性质、基本不等式的应用、零点存在性定理以及对数的运算性质,考查了数形结合的思想,属于难题.
9.ABC【解析】A正确,;
B正确,令,得,
解得或,即的图象与x有两个交点;
C正确,因为,所以当,
即时,取最小值;
D错误,没有最大值;
E错误,取,则.
故选:ABC.
【点睛】本题考查了对数的运算、对数函数的性质、函数的对称性以及函数的单调性,属于基础题.
10.ACD【解析】由,,可得,故正确;
由,, 可得 , ,故错误;
由,,,,则,则,可得,故正确;
由,,可得,故正确.
故选:
【点睛】本题考查不等式基本性质和利用指数函数、对数函数单调性比较大小,属于基础题.[来源:Z|xx|k.Com]
11.【解析】
当时,单调递减,而也单调递减,所以单调递增,
故答案为:
【点睛】本题考查复合函数单调性、对数函数定义域,考查基本分析求解能力,属基础题.
12.【解析】因为,
所以,所以,所以,
解得或或.
故答案为:
【点睛】本题主要考查函数定义域的求法以及一元二次不等式,三角不等式的解法,还考查了运算求解的能力,属于中档题.
13..【解析】若,则,若:则,故不等式的解集是.
14.(1)e(2)1【解析】 (1)原式==e
(2)原式
【点睛】本题主要考查了指数幂的运算化简,对数的运算法则,换底公式,属于中档题.
15.(1) (2) (3) 【解析】(1)∵函数的图象关于原点对称,∴函数为奇函数,∴,
即,解得或(舍).
(2)
当时,,
∵当时,恒成立,
∴.
(3)由(1)知,,即,即即在上有解,
在上单调递减
的值域为,
∴
16.(1); (2)减函数,证明见解析; (3) .
【解析】(1)是上的奇函数,, 得
(2)减函数,证明如下:
设是上任意两个实数,且,[来源:Z&xx&k.Com]
,即, ,
,即,在上是减函数
(3)不等式恒成立,
是奇函数,即不等式恒成立
又 在上是减函数,不等式恒成立
当时,得
当时,得
综上,实数的取值范围是
【点睛】本题考查了函数的奇偶性与单调性,考查了不等式恒成立问题,考查了应用对数函数单调性解与对数有关的不等式,涉及了指数函数与对数函数的图象与性质,体现了转化思想在解题中的运用 .
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