数学四年级上册五 方向与位置2 确定位置教学设计及反思

这是一份数学四年级上册五 方向与位置2 确定位置教学设计及反思，共3页。教案主要包含了梳理知识点，巩固练习，课后反思等内容，欢迎下载使用。

复习“确定位置”
课型
复习课
内容分析
在方格纸上用“数对”确定位置，且能正确描述简单的路线图，并可以联系生活实际，用所学知识解决生活中的方向与位置的有关问题。
课时目标
知识与能力
1、能在方格纸上用“数对”确定位置。
2、能正确描述简单的路线图。
3、联系生活实际，用所学知识解决生活中的方向与位置的有关问题。
过程与方法
在方格纸上用“数对”确定位置，且能正确描述简单的路线图，并可以联系生活实际，用所学知识解决生活中的方向与位置的有关问题。
情感态度价值观
感受数学与实际生活的密切联系。
教学重难点
教学重点
在方格纸上用“数对”确定位置，且能正确描述简单的路线图。
教学难点
联系生活实际，用所学知识解决生活中的方向与位置的有关问题。
教学准备
课件、图片
教学媒体选择
PPT
教学活动
自主学习、合作探究
教学过程
【梳理知识点】：
知识要点：
①用数对表示位置；
②用方向与角度表示位置。
【巩固练习】：
一、结合班级座位表，说说自己的“数对”是多少，并能说出“数对”中两个数字的意义。
二、利用方向和角度来确定位置
问题：用数对来描述物体的位置和用方向、距离来确定物体的位置有什么相同点和不同点？
三、根据地图回答问题。

1 2 3 4 5 6
1、文具店的位置是（______，______）,幼儿园的位置是（______，______）；

中学的位置是（______，______），汽车站的位置是（______，______）。
2、（1，1）这一点的位置是（ ），（4，2）这一点的位置是（ ）。
四、下面是小铭家到图书馆的路线图。
350米
电影院 商场
630米
360米
420米

300米
60°
70°
30°
45°

图书馆
淘气家
公园
小铭家

1. 电影院在小铭家______偏______的方向上，距离小铭家______米。
2．电影院在公园_______偏______的方向上，距离公园______米。
3．商场在公园______偏______的方向上，距离公园_______米。
4．商场在淘气家______偏______的方向上，距离淘气家_______米。
5．图书馆在淘气家_______方向上，距离淘气家_______米。
6．小铭家到少年宫共行多少米？如果他每分钟步行80米，25分钟后他能不能到达图书馆？
【课后反思】：
1. 问一问自己：“今天，我主动学习了吗？”
2. 想一想，这节课有哪些收获？还存在哪些问题？
板书设计
复习“确定位置”
根据老师讲课适当板书
作业设计
完成《核心课堂》/《一本好卷》本节课习题。
4
3
图书馆
2
幼儿园
1
汽车站
文具店
0
药店
中学