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    2021-2022学年统编版七年级下册 1.1 悄悄变化的我 学案
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    2020-2021学年悄悄变化的我导学案及答案

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    这是一份2020-2021学年悄悄变化的我导学案及答案,共5页。学案主要包含了学习目标,重点难点,自主预习—知识清单,随堂检测,学后反思等内容,欢迎下载使用。

     

     

    课题

     

    1.1 悄悄变化的我

     

    编号

     

     

    课型

    新授

    主备人

     

    审核人

     

          

    姓名

     

    班别

     

    时间:

     

    【学习目标】

    1了解青春期的一些基本的生理和心理常识,了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。

    2从容面对青春期的生理和心理变化,以积极乐观的心态迎接青春期的到来。

     

    【重点难点】

    重点:青春期的心理和生理变化

    难点:正视青春期的心理和生理变化                                                                                                                                       

     

    【自主预习—知识清单】

    1青春期的身体变化主要表现:____________的变化,_____________的完善,_________的成熟。

    2青春期的身体变化对我们有什么影响?

    积极影响:带给我们旺盛的________,使我们的身体充满________。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有__________

    消极影响:更加关注自己的外表;有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来_______

    3怎样看待青春期的生理变化?

    原因:_____________________等因素的影响,我们身体的发育各不相同。

    态度:①我们要________身体的变化,___________青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑,__________同伴的生理变化。③在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高________和文化修养,体现青春的_________

    4青春期矛盾心理产生的原因和表现:

    原因:伴随着生理发育,我们的__________得到发展,__________不断增强,情感世界愈加丰富。

    表现:反抗与_________________________与开放;勇敢与____________

    5怎样正确认识青春期的矛盾心理?

    影响:有时让我们____________,但也为我们的成长提供了_____________

    态度:__________面对和_________处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。

    6怎样正确调适青春期的矛盾心理?(方法)

    答:①可以参加_______,在集体的温暖中放松自己。②可以通过___________,学习化解烦恼的方法。③可以通过培养兴趣爱好___________,接纳和调适青春期的矛盾心理。④可以学习__________,成为自己的“心理保健医生”。

     

    【随堂检测】

    一、选择题:

    1著名教育家罗戈说:“处于青春期的人,在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列变化不属于青春期生理变化的是:(   

    A小欣的身高迅速增长,一个学期就长高了5厘米

    B小杰的声音开始变得沙哑,唱歌声音很难听

    C对异性产生好感,希望与异性交往   

    D小静原本光洁的脸上冒出了很多小痘

    2“人最不容易留住的是漂亮的外表,而品德、修养、才华能使你的人生焕发出永久的光彩。”对这句话的理解正确的是:(   

    A一个人更应追求外在美                 

    B一个人更应追求内在美

    C人没有必要追求外在美                  

    D人没有必要追求内在美

    3下面关于青春期的说法正确的是:(   

    A青春期的生理发育没有个体差异

    B在青春期产生心理矛盾时,不能向他人诉说

    C我们应该坦然面对和悦纳青春期出现的生理变化

    D青春期出现心理烦恼是必然的,可以任由其发展

    4青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期,我们在感受青春喜悦的同时也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期烦恼的方法有:(   

    ①尽量不与同学交往,不参加集体活动 

    ②多与老师和家长交流,寻求解决问题的

    ③培养健康的兴趣爱好,转移注意力 

    ④了解必要的青春期知识,给自已当“心理医生”

    A①②③            B①②           C①③④          D②③④

    5“义务教育阶段学校积极心理环境指数”调查显示,学校积极心理环境指数每提高10%,学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%。这启示我们:(   

    A青春期的矛盾心理是不正常的心理现象        

    B青春期的矛盾心理有助于我们健康成长

    C我们要学会克服青春期的烦恼,培养积极心理  

    D我们要正确看待青春期的身体变化

     

    二、简答题:

    6阅读下面的漫画,回答下列问题。

    1)漫画中右边这位同学遇到了什么烦心事?

     

     

     

     

     

     

    2)如何认识这位同学遇到的烦心事?

     

     

     

    【学后反思】

     

    1我掌握较好的内容有:

     

     

     

     

    2我掌握不好的内容有

     

     

     

    3我还存在的困惑有:

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    【自主预习—知识清单】

    1身体外形、内部器官的完善、性机能的成熟。

    2生命力、能量、无限可能、烦恼

    3遗传、营养、锻炼、正视、欣然接受、不嘲弄、品德、内在美

    4认知能力、自我意识、依赖、闭锁、怯懦

    5烦恼、契机、积极面对、正确处理

    6集体活动、求助他人、转移注意力、自我调节

     

    【随堂检测】

    选择题:

    15 C B C D C

    二、简答题:

    1)漫画中右边这位同学遇到了什么烦心事?

    答:漫画中这位同学遇到的烦心事是在青春期自己的发育比较迟疑,个子比较矮

     

    2)如何认识这位同学遇到的烦心事?

    答:①受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同;有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。②我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是对我们自己的尊重。

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