冀教版七年级下册第八章 整式乘法综合与测试课堂检测

冀教版七年级数学下册第八章整式的乘法综合测试

 考试时间：90分钟；命题人：数学教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题  0分）

一、单选题（10小题，每小题0分，共计0分）

1、计算正确的结果是（       ）

A． B． C． D．

2、计算a2•（﹣a2）3的结果是（　　）

A．a7 B．a8 C．﹣a8 D．﹣a7

3、下列运算正确的是（       ）

A． B．

C． D．

4、纳米（nm）是非常小的长度单位，．1nm用科学记数法表示为（       ）

A． B． C． D．

5、北京冬奥会标志性场馆国家速滑馆“冰丝带”近12000平方米的冰面采用分模块控制技术，可根据不同项目分区域、分标准制冰．将12000用科学记数法表示为（       ）

A． B． C． D．

6、下列计算中，正确的是（　　）

A．a2+a3＝a5 B．a•a＝2a C．a•3a2＝3a3 D．2a3﹣a＝2a2

7、若的结果中不含项，则的值为（       ）

A．0 B．2 C． D．-2

8、已知是完全平方式，则的值为（     ）

A．6 B． C．3 D．

9、2021年是中国共产党建党100周年，根据中央组织部最新党内统计数据显示，截至2021年6月5日，中国共产党党员总数为9514.8万名，数据9514.8万用科学记数法表示为（       ）

A． B． C． D．

10、已知，，则下列关系成立的是（       ）

A．m＋1＝5n B．n＝2m C．m＋1＝n D．2m＝5＋n

第Ⅱ卷（非选择题  100分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、已知3x﹣3•9x＝272，则x的值是 ___．

2、若关于x的多项式（x+m）（2x﹣3）展开后不含x项，则m的值为 _____．

3、某中学要举行校庆活动，现计划在教学楼之间的广场上搭建舞台．已知广场中心有一座边长为的正方形的花坛．学生会提出两个方案：方案一：如图1，围绕花坛搭建外围为正方形的“回”字形舞台（阴影部分），舞台的面积记为；方案二：如图2，在花坛的三面搭建“凹”字形舞台（阴影部分），舞台的面积记为；具体数据如图所示，则______．（填“”，“”或“”）

4、化简：= ________．

5、已知实数满足，则___________．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、某中学有一块长30m，宽20m的长方形空地，计划在这块空地上划分出部分区域种花，小明同学设计方案如图，设花带的宽度为x米．

(1)请用含x的式子表示空白部分长方形的面积；（要化简）

(2)当花带宽2米时，空白部分长方形面积能超过400m2吗？请说明理由．

2、已知，．

(1)当时，求的值；

(2)求的值．

3、计算：（x+2）（x﹣3）+（x﹣1）2．

4、先化简，再求值：，其中，．

5、先化简，再求值：，其中．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

直接利用积的乘方运算法则计算即可．

【详解】

解：，

故选：C．

【点睛】

本题考查了积的乘方运算，解题的关键是掌握相应的运算法则．

2、C

【解析】

【分析】

根据同底数幂的乘法及幂的乘方可直接进行求解．

【详解】

解：；

故选C．

【点睛】

本题主要考查同底数幂的乘法及幂的乘方，熟练掌握同底数幂的乘法及幂的乘方是解题的关键．

3、B

【解析】

【分析】

由题意依据合并同类项和积、幂的乘方以及负指数幂和完全平方差公式逐项进行运算判断即可.

【详解】

解：A. ，本选项运算错误；

B. ，本选项运算正确；

C. ，本选项运算错误；

D. ，本选项运算错误.

故选：B.

【点睛】

本题考查整式的混合运算以及完全平方差公式，熟练掌握合并同类项和积、幂的乘方以及负指数幂运算是解题的关键.

4、C

【解析】

【分析】

根据科学记数法的特点即可求解．

【详解】

解：．

故选：C

【点睛】

本题考查了用科学记数法表示绝对值小于1的数，绝对值小于1的数用科学记数法可以写为的形式，其中1≤|a|<10，n为正整数，n的值为从第一个不为0的数向左数所有0的个数，熟知科学记数法的形式并准确确定a、n的值是解题关键．

5、C

【解析】

【分析】

科学记数法的形式是： ，其中＜10，为整数．所以，取决于原数小数点的移动位数与移动方向，是小数点的移动位数，往左移动，为正整数，往右移动，为负整数．本题小数点往左移动到4的后面，所以

【详解】

解：12000

故选C

【点睛】

本题考查的知识点是用科学记数法表示绝对值较大的数，关键是在理解科学记数法的基础上确定好的值，同时掌握小数点移动对一个数的影响．

6、C

【解析】

【分析】

根据整式的加减及幂的运算法则即可依次判断．

【详解】

A. a2+a3不能计算，故错误；      

B. a•a＝a2，故错误；

C. a•3a2＝3a3，正确；

D. 2a3﹣a＝2a2不能计算，故错误；

故选C．

【点睛】

此题主要考查幂的运算即整式的加减，解题的关键是熟知其运算法则．

7、B

【解析】

【分析】

先根据多项式乘以多项式法则展开，合并同类项，由题可得含x的平方的项的系数为0，求出a即可．

【详解】

解：（x2+ax+2）（2x-4）

=2x3+2ax2+4x-4x2-4ax-8

=2x3+（-4+2a）x2+（-4a+4）x-8，

∵（x2+ax+2）（2x-4）的结果中不含x2项，

∴-4+2a=0，

解得：a=2．

故选：B．

【点睛】

本题考查了多项式乘以多项式，能熟练地运用法则进行化简是解此题的关键．

8、D

【解析】

【分析】

根据完全平方公式的特点即可求解．

【详解】

解：已知是完全平方式，

或，

故选：．

【点睛】

本题考查了完全平方公式，注意符合条件的答案有两个，以防漏掉．

9、B

【解析】

【分析】

科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n是正整数；当原数的绝对值＜1时，n是负整数．

【详解】

解：9514.8万=95148000=9.5148×107．

故选：B．

【点睛】

此题考查了科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

10、A

【解析】

【分析】

利用积的乘方、幂的乘方把32n=6化成25n=6，2m=3化成2m+1=6，再比较求解即可．

【详解】

解：∵32n=6，

∴25n=6，

∵2m=3，

∴2m×2=3×2，即2m+1=6，

∴2m+1=25n，

∴m+1=5n，

故选：A．

【点睛】

本题主要考查了积的乘方、幂的乘方，关键是掌握计算法则，并能熟练应用．

二、填空题

1、3

【解析】

【分析】

根据幂的乘方，底数不变指数相乘，同底数幂相乘，底数不变指数相加，计算后再根据指数相等列式求解即可．

【详解】

解：∵3x-3•9x=3x-3•32x=3x-3+2x=36，

∴x-3+2x=6，

解得x=3．

故答案为：3．

【点睛】

此题考查同底数幂的乘法以及幂的乘方与积的乘方，关键是等式两边均化为底数均为3的幂进行计算．

2、##1.5

【解析】

【分析】

根据多项式乘多项式可进行把含x的多项式进行展开，然后再根据题意可求解．

【详解】

解：，

∵展开后不含x项，

∴，

解得：；

故答案为．

【点睛】

本题主要考查多项式乘多项式，熟练掌握多项式乘多项式是解题的关键．

3、

【解析】

【分析】

由题意直接根据正方形和长方形的面积公式即可得到结论．

【详解】

解：方案一：如图1，，

方案二：如图2，，

，

．

故答案为：．

【点睛】

本题考查了图形的面积，正确识别图形是解题的关键．

4、

【解析】

【分析】

先利用平方差公式，单项式乘以多项式进行整式的乘法运算，再合并同类项即可.

【详解】

解：

故答案为：

【点睛】

本题考查的是利用平方差公式进行计算，单项式乘以多项式，掌握“利用平方差公式进行简便运算”是解本题的关键.

5、

【解析】

【分析】

由可得再利用非负数的性质求解且都不为0，从而可得答案.

【详解】

解： ，

则都不为0，

故答案为：

【点睛】

本题考查的是非负数的性质，完全平方公式的应用，熟练的构建非负数之和为0的条件是解本题的关键.

三、解答题

1、 (1)

(2)超过，理由见解析

【解析】

【分析】

（1）空白部分长方形的两条边长分别是（30-2x）m，（20-x）m．得空白部分长方形的面积；

（2）通过有理数的混合运算得结果与400进行比较．

(1)

空白部分长方形的两条边长分别是（30-2x）m，（20-x）m．

空白部分长方形的面积：（30-2x）（20-x）=(2x2-70x+600) m2．

(2)

超过．

∵2×22-70×2+600=468（m2），

∵468＞400，

∴空白部分长方形面积能超过400 m2．

【点睛】

本题考查有代数式表示实际问题，掌握用代数式表示长方形的边长，读懂题意列出代数式是解决此题关键．

2、 (1)4

(2)7

【解析】

【分析】

（1）根据同底数幂的乘法“同底数幂相乘，底数不变，指数相加”得，再将代入即可得；

（2）由题意得，再根据多项式与多项式相乘的法则“多项式与多项式相乘，先用多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加”将进行计算，即可得

(1)

解：∵，，

∴，

∵，

∴原式=；

(2)

解：∵，，

∴，

∴

=

=

=7．

【点睛】

本题考查了整式的乘法，解题的关键是掌握同底数幂的乘法和多项式与多项式相乘的法则．

3、2x2-3x-5

【解析】

【分析】

根据多项式乘多项式的运算法则以及完全平方公式计算即可．多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项，再把所得的积相加．完全平方公式：（a±b）2=a2±2ab+b2．

【详解】

解：原式=x2-3x+2x-6+x2-2x+1

=2x2-3x-5．

【点睛】

本题考查了整式的混合运算，掌握相关公式与运算法则是解答本题的关键．

4、，7

【解析】

【分析】

先利用乘法公式计算括号里面的乘方，乘法，然后将括号内的式子进行去括号，合并同类项化简，再用多项式除以单项式的运算法则进行计算，最后代入求值．

【详解】

解：原式=，

=

当x=-2，y=1时，

原式=2+5×1=2+5=7．

【点睛】

本题考查整式的混合运算—化简求值，掌握完全平方公式（a±b）2=a2±2ab+b2和平方差公式（a+b）（a-b）=a2-b2的结构是解题关键．

5、﹣xy﹣y2，﹣8

【解析】

【分析】

根据平方差公式，完全平方公式，多项式乘以多项式运算法则化简题目中的式子，然后将x、y的值代入化简后的式子即可解答本题．

【详解】

解：，

=，

=，

=﹣xy﹣y2，

当时，

原式=（﹣3）2=﹣8．

【点睛】

本题考查整式的混合运算-化简求值，解答本题的关键是熟记乘法公式整式的化简求值的方法．