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    鲁教版七年级生物上册期末试卷一

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    这是一份鲁教版七年级生物上册期末试卷一,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,识图分析题,实验探究题..,资料分析题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
    1、用显微镜对光时,如果视野内光线较暗,应选择下列哪项来进行调节( )
    ①较大的光圈 ②较小的光圈 ③反光镜的平面 ④反光镜的凹面
    A.①③B.②④C.②③D.①④
    2、下列自然现象中具有生命特征的是
    A.日出日落B.潮涨潮退C.花开花谢D.春去秋来
    3、下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是( )
    A.视野较暗-改用大光圈和凹面镜B.物像偏右下方-向左上方移动玻片
    C.物像模糊-调节粗准焦螺旋D.镜头污染-用干净的纱布擦拭
    4、下列说法中正确的是( )
    ①植物的根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织
    ②茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管属于输导组织,能够运输水和无机盐
    ③根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织
    ④营养组织、保护组织、输导组织等植物组织都是由分生组织分化形成的
    ⑤营养组织的细胞壁比较厚、液泡比较大,有储存营养物质的功能
    A.①②③④⑤B.①②③④
    C.②③④⑤D.①②④⑤
    5、人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是( )
    A.尿素B.多余的水C.二氧化碳D.无机盐
    6、用显微镜观察装片时,如果室内光线过弱,应( )
    A.放大光圈,用平面镜B.放大光圈,用凹面镜
    C.缩小光圈,用平面镜D.缩小光圈,用凹面镜
    7、下列关于生态系统中食物链的书写正确的是( )
    A.阳光→草→兔→狼B.草→昆虫→青蛙→蛇
    C.蛇→青蛙→昆虫→草D.草→蝗虫→鸟→细菌和真菌
    8、某同学在使用显微镜时出现如图所示的状况,请你分析最可能的原因是( )
    A.盖盖玻片不当B.未将标本展平
    C.未使用高倍镜观察D.光线太暗
    9、当体内胆汁分泌不足时,则会对食物中的哪种营养物质的消化有不利影响( )
    A.蛋白质B.淀粉C.维生素D.脂肪
    10、下列有关生物多样性的叙述错误的是( )
    A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
    B.为了丰富我国的动植物资源,应大力号引进一些外来物种
    C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
    D.种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性
    11、泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃,鸡爪多“筋”,经切片后用显微镜观察,发现“筋”的细胞 间隙大,细胞间质多,具有连接和支持作用..由此可见“筋”属于( )
    A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织
    12、克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像,这一实例说明了细胞核( )
    A.能合成有机物B.控制着生物的遗传
    C.能控制物质进出D.可将光能转变成化学能
    13、在根瘤菌与大豆的共生中,根瘤菌的作用是 ( )
    A.固氮B.提供二氧化碳C.提供水分D.提供有机物
    14、下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是( )
    A.糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为生命活动提供能量
    B.胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用
    C.胃液和肠液都能参与牛奶的消化
    D.牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖
    15、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是 ( )
    A.卵细胞B.受精卵C.精子D.神经细胞
    16、下列现象中的物体属于生物是( )
    A.机器人弹钢琴B.火山爆发时岩浆喷出
    C.钟乳石在慢慢长大D.馒头上长出“白毛”
    17、有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的..”依据是光合作用:( )
    ①消耗二氧化碳 ②产生氧气 ③消耗水 ④产生有机物
    A.①③B.②③C.③④D.②④
    18、细胞最先开始分裂的结构是( )
    A.细胞壁B.细胞质C.细胞核D.细胞膜
    19、生物圈是人类与其他生物的共同家园..我们必须保护生物圈..下列述正确的是( )
    A.人口过快增长不会带来自然资源匮乏问题
    B.对污水、垃圾无害化处理可减轻环境污染
    C.生物资源无需保护就能实现可持续开发利用
    D.多利用大阳能等清洁能源不能缓解空气污染
    20、下列关于人体消化系统的叙述,正确的是( )
    A.由消化道和消化腺两部分组成B.食物无需经过消化即可被吸收
    C.胃是吸收营养物质的主要部位D.肠液中只含有消化蛋白质的酶
    21、图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线,以下正确的是( )
    A.ab段曲线表示膈肌舒张,膈顶部下降,吸气
    B.bc段曲线表示肋间肌收缩,助骨向上向外运动,呼气
    C.cd段曲线表示肺扩张,肺内气压小于外界气压
    D.ab段和cd段曲线都表示呼气
    22、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,下列关于肾单位组成的叙述,正确的是( )
    A.由收集管、肾小囊、肾小球组成
    B.由肾小管、肾小囊、肾小球组成
    C.由入球小动脉、肾小球、出球小动脉组成
    D.由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉组成
    23、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示 ( )
    A.子房、受精卵、果皮、胚B.子房、胚珠、果皮、种子
    C.胚珠、受精卵、种子、胚D.子房、受精卵、果皮、种子
    24、“螳螂捕蝉,黄雀在后”,“一母生九子,连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是( )
    ①生物能生长
    ②生物都有遗传和变异
    ③生物的生活需要营养
    ④生物能对外界刺激做出反应
    A.①②B.①③C.③②D.③④
    25、发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是( )
    A.是否有口B.是否有肛门
    C.身体是否分节D.体表是否有黏液
    二、填空题(共5个小题,共10分)
    1、叶片由表皮、_______与叶脉三部分组成..表皮上分布有_______,它既是蒸腾作用的“门户”,又是气体交换的“窗口”..
    2、激素是________所分泌的具有重要调节作用的物质,激素通过________送到全身.
    3、生物多样性,包括__________多样性,__________多样性和生态系统多样性..
    4、分泌胆汁的器官是________,能储藏胆汁的器官是_______..
    5、人的神经系统结构和功能的基本单位是_______.
    三、识图分析题(共3个小题,共21分)
    1、请仔细观察如图,回忆肺的结构特点,回答下列问题.
    (1)A图表示支气管在肺内形成各级分支,并在末端形成许多_____..
    (2)B图表示肺泡外包绕着丰富的_____..
    (3)C图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由_____层上皮细胞构成.所以,肺泡中的氧气进入毛细血管,只需经过_____层细胞.
    (4)上述结构特点,适于在_____与_____之间进行气体交换..
    2、如图图示中,图一为显微镜的构造示意图;图二为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图:图三为观察该装片时看到的甲、乙两个视野..请据图回答问题:
    (1)切洋葱鳞片叶时,有刺激性的液体喷出,这些液体主要是来自细胞结构中的______..
    (2)图二中,制作临时装片的正确操作顺序是______(填序号)..
    (3)要将图三中的甲视野换成乙视野,应转动图一中显微镜的______(填序号),把低倍物镜换成高倍物镜进行观察..
    (4)在制作该临时装片时,需要用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞,其目的是______..
    (5)如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片,则图二C步骤中的”滴清水“应该改成滴______..
    3、根据观察蚯蚓的实验回答下列问题..
    (1)蚯蚓身体呈圆筒形,前端和后端可依据上图中[ ]__________________的位置来区分..
    (2)在观察中,要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表,是为了保持其体表湿润,有利于蚯蚓的__________________..
    (3)用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起,叫__________________,它可以辅助蚯蚓运动..
    (4)蚯蚓是生态系统中的__________________者,它能把有机物分解为无机物,供给绿色植物再利用..
    (5)实验完毕后,我们应将蚯蚓_____________________..
    四、实验探究题..(共2个小题,共14分)
    1、我市某校生物兴趣小组的同学做“探究影响种子萌发的条件”实验时,选取5个干净的锥形瓶进行编号,在编号为甲、乙、丙、丁的瓶中,分别放入20粒完整有活力的玉米种子,戊瓶中放入20粒煮熟后并冷却的玉米种子,在不同条件下进行培养(如下图),放置一段时间后,你认为:
    (1)以上装置中种子能萌发的是______瓶..
    (2)要验证适量的水是种子萌发的外界条件,需选择的装置是______和______(填编号)..
    (3)丁瓶中种子不萌发,说明种子萌发需要______这一条件,戊瓶中种子不萌发的原因是______..
    (4)小组中有些同学认为,为节约起见,每个瓶中放一粒种子就够了,你同意这一做法吗?______..理由是______..
    (5)该兴趣小组的实验设计中,共有______组对照实验..
    2、科学探究是生物学课程的重要组成部分,探究过程不仅给我们带来了乐趣,还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础..毅豪兴趣小组发现当人们移开花盆时,鼠妇(又称潮虫)会很快爬到其他隐蔽的地方..这是为什么呢?为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”,兴趣小组开展了如下实验:
    实验步骤
    步骤1:实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇,在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量,并记录..
    步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次..
    步骤3:求5次实验的平均值..
    回答下列问题:
    (1)该小组探究的问题是:______对鼠妇分布的影响;实验设计体现了______原则..
    (2)实验步骤中重复操作4次,并求平均值的原因是______..
    (3)分析图示数据统计,可以得出的实验结论是______..
    (4)该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响,把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤,你认为还需要改变什么条件?______..
    五、资料分析题(共5分)
    1、动物的行为常常表现为各种各样的运动..请分析下面资料并回答..
    资料一 幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存..然而,要想完全掌握狩猎技巧,还需要不断实践以积累经验..
    资料二 当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉..
    资料三 小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”..将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口..用大量小白鼠实验发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口..
    (1)资料一说明___________行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够更好地 ______________..
    (2)资料一与资料三从行为获得途径来说,幼狮的本能突袭目标与小白鼠的“寻墙行为”都属于______行为,资料三实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这都是由动物的___________决定的.
    (3)资料二 黑猩猩的这种行为属于学习行为,幼猩猩要完成这种行为,需要通过________的积累和学习获得..如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离,也无法获得这些行为,可见___________因素对学习行为的获得也起到了至关重要的作用..黑猩猩营群体生活,因此也具有________行为..
    参考答案
    一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
    1、D
    2、C
    3、A
    4、B
    5、C
    6、B
    7、B
    8、B
    9、D
    10、B
    11、B
    12、B
    13、A
    14、B
    15、B
    16、D
    17、D
    18、C
    19、B
    20、A
    21、C
    22、B
    23、B
    24、C
    25、C
    二、填空题(共5个小题,共10分)
    1、叶肉 气孔
    2、内分泌腺 血液循环
    3、生物种类 基因
    4、肝脏 胆囊
    5、神经元
    三、识图分析题(共3个小题,共21分)
    1、肺泡 毛细血管 一 两 肺泡 血液
    2、液泡 cdba ① 为更好的观察细胞结构 生理盐水
    3、3环带 呼吸 刚毛 分解 放回大自然
    四、实验探究题..(共2个小题,共14分)
    1、乙 甲 乙 充足的空气 没有有生命力的胚 不同意 种子数量少(或每组实验只用一粒种子),实验结果具有偶然性 四
    2、光 单一变量 减少误差,避免偶然因素的干扰 鼠妇适合生活在阴喑的环境中,光对鼠妇生活有影响 把玻璃板换成黑纸板
    五、资料分析题(共5分)
    1、先天性 适应复杂环境(或适应不断变化的环境) 先天性 遗传物质 生活经验 环境 社会题序





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