高中语文人教版 (新课标)选修单元综合单元测试随堂练习题

这是一份高中语文人教版 (新课标)选修单元综合单元测试随堂练习题，共3页。试卷主要包含了给下列加点的字注音，根据拼音写汉字等内容，欢迎下载使用。

（时间：90分钟 分值：100分）
1．给下列加点的字注音。
亘（ ）古 亟（ ）需 淙淙（ ）
佛龛（ ） 庙薨（ ） 噪聒（ ）
2．根据拼音写汉字。
gān（ ）尬 灰jìn（ ） yōng（ ）懒
厌nì（ ） zuò（ ）落 zhǐ（ ）尺
3.解释加点词语在文中的意义。
（1）我很了解这种对野火和秋天的眷恋，以及这一切所带来的不由自主的快乐。
不由自主：
（2）无名小刹里长着一棵三百来年的老樱树一事，竟然熟视无睹。
熟视无睹：
4.文学常识填空。
（1）黑塞，出生于 ，1923年加入 籍，1946年获诺贝尔文学奖。代表作有《 》、《 》等。
（2）水上勉，日本 家， 家。《 》在1984年曾由中央戏剧学院和大连市话剧团搬上中国舞台。
5.阅读《堤契诺秋日》，谈谈你对黑塞自然观与人生观的认识。


6.《京都四季》的三部分中，各自的侧重点是什么？


阅读下面的文字，回答7～10题。
太阳的话
(日本)岛崎藤村
“早上好!”
我向太阳隐身的地方致意。没有回答。今天仍旧是太阳隐居的日子。
让我在这里写下一点自己记忆中的事吧。我第一次发现太阳的美，并不是在日出的瞬间，而是在日落的时刻。当时我已经是18岁的青年了。当时在我的周围，虽然也有人教给我对大自然的很淡然的爱，但是没有人指给我说：你看那太阳。我在高轮御殿山的树林中发现了正在沉落的夕阳，为了分享那从未有过的惊奇与喜悦，我发狂般地向一起来游山的朋友跑去。我和朋友二人，眺望着日落的美景，在那里站立了许久许久。那时充满在我胸中的惊奇与欢乐，至今仍旧难以忘怀。
然而，更使我难以忘怀的，乃是我第一次感受到太阳在我的精神内部升起的时候。我青年时代的生活颇多坎坷不平，时时与艰难为伴，在漫长而暗淡的岁月里，我连太阳的笑脸也不曾仰望过。偶尔映入我眼里的，不过是没有温度，没有味道，没有生气，只是朝从东方出，夕由西天落的红色、孤独的圆轮。在我25岁的青年时代，我感到寂寞无聊而去仙台旅行，就是从那时开始，我懂得了自己的生命内部也有太阳升起的时刻。
阳光的饥饿——我渴求阳光的愿望本是极其强烈的。但是，在似亮非亮的暗淡笼罩的日子里，我也曾非常失望过。我也曾几次失去了太阳。甚至连渴求太阳的愿望也时而变得淡漠。太阳远离我而存在，在我的眼里，它的面容永远是毫无意义的，悲哀痛苦的。
然而，曾一度懂得在自己的生命内部也会有太阳升起之时的我，几经仿徨后，又回归到等待黎明的心境。不论是在冬季要持续五个月之久的信浓山区，还是在好似新开垦的处女地的东京郊外的田野，或是在便于观赏那城镇上空的日出的隅田川的岸边，我一直在翘盼着天明。不仅如些，在漫长的岁月里，我也曾沦为异邦的旅人。在那时，无论从宛若紫色的泥土般的遥远的海上，无论从看上去如同梦境般流泻着蓝色磷光的热带地区的水波之间，也无论是在如冰的石头建筑鳞次栉比、林阴树凄冷昏黑、万物仿佛全都结冻了似的寒冷的异乡街头，我仍然在固执地盼着天明。甚至在梦中思念着遥远的日出，踏着朝霞向故乡迢迢归来。
我等待了三十多年。恐怕我的一生就要在这样的等待中度过了。然而谁都可以拥有太阳。我们的当务之急不仅仅是要追赶眼前的太阳，更重要地是要高高地举起自己生命内部的太阳。这种想法与日俱增，在我年轻的心灵中深深地扎下了根。
现在我所想像的太阳，已经到了古稀高龄。仅就我记忆中的，自物心相合以后的太阳的年龄，如今已经是53岁。如果加上我无从记得的从前的年龄，那么太阳是怎样一位长寿的老人，则是无论如何也无法知晓的。
人若到了53岁的年龄，不衰老者也属少见。头发逐年增白，牙齿先后脱落，视力也日渐减弱。曾经是红润的双颊，变得就像古老的岩壁一样，刻上了层层皱纹。甚而还在皮肤上留下如同贴在地上的地苔一样的斑点。许多亲密的人相继过世，不可思议的疾病与晚年的孤独，在等待着人们。与人的如此软弱无力相比，太阳的生命力实在是难以估量的。看它那无休无止的飞翔、腾跃，以及每夜沉落不久又放射出红色朝霞的生气!真正拥有丰富的老年的，除太阳之外，更有何者!然而，在这个世上，最古老的就是最年轻的。这个道理深深地震动着我的心灵。
“早上好!”
我再一次致意。太阳仍旧没有回答。然而我已经到了这样的年龄，而且感觉到了自己内部的太阳正在醒来，因此我坚信，黎明一定会在不远的将来光临。
7.第4段中三处加点“太阳”是不是一个含义？试比较说明。

8.第5段中“我也曾几次失去了太阳”这句话的含义是什么？

9.你认为第7段的中心句是什么？

10.末尾的一句话“早上好”与首段一句含义是否完全相同，请说明理由。

【赏析】
我爱你，迷人的四季！
我喜欢，我喜欢姹紫嫣红的春天，因为春天可放飞理想风筝。春天给我们送来温暖的阳光，我们沐浴在金色的春天里。我喜欢，我喜欢绵绵细雨的春天，因为春雨是那么稀少珍贵。春天是那么生机勃勃，趣味盎然！
我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。
我喜欢，我喜欢红叶似火的秋天，因为秋天可郊外野炊登山。秋天给人们带来丰收的喜讯，收获的喜悦挂在人们的脸上。我喜欢，我喜欢冷雨敲窗的秋天，因为秋雨是那么思绪万千。色彩斑斓的秋天给人们留下美好的梦想。
我喜欢，我喜欢白雪皑皑的冬天，因为冬天可快乐地打雪仗。我喜欢，我喜欢鹅毛大雪的冬天。因为冬雪是那么赏心悦目。冬天给人们带来特别的惊喜，北国风光是那么吸引游客。人们在雪地里尽情地划着雪橇，欢乐的笑声响彻云霄。
我喜欢，我喜欢千变万化的四季，因为四季的变化令人惊奇。我喜欢，我喜欢丰富多彩的季节。因为季节是那么变化多端。四季的景色轮流经过，我们又长了很多季节的见识。
参考答案
1.gèn jí cóng kān méng guō
2.尴 烬 慵 腻 坐 咫
3.（1）由不得自己作主，控制不住自己。
（2）指对客观事物不关心，虽然经常看见，还跟没看见一样。
4.（1）德国 瑞典 在轮下 荒原狼
（2）小说 剧作 饥饿海峡
5.对大自然的虔诚，对最俭朴、最虔诚的宁静祥和的农夫生活的追求。
6.冬去春来的景色变化；京都人的生活习俗；京都寺院。
7.一三处的“太阳”含义相同，是比喻义，喻指生活的信念、理想、目标等等；第二处指自然界的太阳。
8.这句话的意思是：在暗淡的日子，我的生活也曾失去方向和目标，也曾彷徨无助过。
9.中心句：我们的当务之急不仅仅是要追赶眼前的太阳，更重要的是要高高地举起自己生命内部的太阳。
10.两处问候都有向自然界太阳致意的意思。不过，结尾处有双关义，同时也问候生命，希望生命的太阳闪光。