人教版（新课程标准）小学语文四年级下册第六组 测试卷（含答案）
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一、单选题
1. ( 2分 ) 给字词选择正确的解释。
岂有此理_____
A. 哪里 B. 难道 C. 为什么
2. ( 2分 ) 给字词选择正确的解释。
抱怨_____
A. 用手臂围住 B. 存在心里 C. 孵
3. ( 2分 ) 给字词选择正确的解释。
爱不释手_____
A. 说明 B. 消散 C. 放开
4. ( 2分 ) 根据课文《乡下人家 》内容填空。
作者通过对动植物_____化的描写来表达自己的感情。
A. 形象 B. 拟人
5. ( 2分 ) 根据课文《乡下人家 》内容填空。
这是一篇以_____为主的文章。
A. 叙事 B. 写景 C. 写人
二、判断题
6. ( 4分 ) 下面诗句的停顿与声调是否正确？
（1）昼出／耕田／夜绩／麻，↗村庄／儿女／各／当家。↘
（2）童孙／未解／供／耕织，↗也傍／桑阴／学／种瓜。↘
7. ( 6分 ) 判断正误
（1）课文以麦哨的声音为线索，开头设疑，全文首尾呼应。
（2）本文的结尾意蕴悠长，暗示着孩子们的童年生活也如同那麦哨的声响，欢快、柔美，悠远、绵长。
（3）朗读课文时的感情基调应稍慢、低沉。
8. ( 8分 ) 判断朗读古诗断句的正误
四时田园杂兴
范成大
（1）昼出/耘田/夜绩麻，
（2）村庄/儿女/各当家。
（3）童孙/未解/供耕织，
（4）也傍/桑阴/学种/瓜。
三、填空题
9. ( 3分 ) 把下面的字和它的正确读音搭配起来
①蚕________ A.sāng
②桑________ B.xián
③闲________ C.cán
10. ( 4分 ) 按古诗填空
四时田园杂兴
________夜绩麻，
村庄儿女________。
童孙未解________，
________学种瓜。
11. ( 4分 ) 给画线的字注音。
箬笠________ 蓑衣________
耕田________ 昼夜________
12. ( 4分 ) 填上恰当的同音字
dú
________书 牛________ 中________ 孤________
13. ( 5分 ) 查字典。
①“垠”字共________画，第四笔画的名称是________。
②“悠”字的音序是________，部首是________，组词为________。
14. ( 5分 ) 解释划线字的含义。
①绿遍山原白满川 ， 子规声里雨如烟。
川：________；子规：________
②童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
未解：________；供：________；傍：________
15. ( 6分 ) 在横线上填上合适的词。
金色的________ | 碧绿的________ | 黑白色的________ |
漆黑的________ | 白色的________ | 绿茵茵的________ |
16. ( 8分 ) 给多音字组词。
似 sì________ shì________
间 jiān________ jiàn________
剥 bō________ bāo________
和 hé________ hè________
四、问答题
17. ( 5分 ) 阅读诗文，回答问题。
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
根据诗句的理解写出赏析。
五、综合题
18. ( 6分 ) 给字词选择正确的解释。
落：A.掉下、下降；B.衰败；C.遗留在后面；D.用笔写；E.停留或聚居的地方；F.归属；G.得到；H.完工
（1）叶落归根________
（2）落笔________
（3）落井下石________
（4）下落________
（5）落花流水________
（6）落后________
六、现代文阅读
19. ( 10分 ) 课内阅读《牧场之国》。
在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
（1）文中共写了哪几种动物？
（2）这些动物在草原上的生活有什么共同点？
20. ( 12分 ) 课外阅读
江南
水上，拱着古老的石桥，像一弯清秀的眉毛。
石桥下，还有水中的桥，还有人和伞，狗和栀子花，竹笠，卖蒸糕的担_____子，都在潋滟的波光中，晃_____着影儿。
河的两岸，是窄而陡峭的；岸上有走马转阁的回廊，有伸向河面的茶楼、书场、酒肆；还有住家户，住家户后门的石梯坎，姐儿妹儿们蹲在石梯坎上，洗菜、濯足、淘米。
她们的印花头巾，像一朵朵彩色的香蕈；
她们轻柔的话语，像燕子归来，在弹奏呢喃的春歌。
在桥上，桥下，篾箩里，是鲜活的鲥鱼、刀鱼、鲑鱼。
竹篮里，是水灵的荸荠、莲藕、慈姑、菱角。
小街，虽是用石板铺的，但却像是泡在水里，像一条条河道港湾，腥也腥得有味儿，润也润得有味儿……
也许，这就是江南，江南一角的素描。
那苏州评弹_____，那轻柔俏丽的丝弦之声，
那比西施更美、更为聪慧的少女。
也许，这就是江南的形象和性格……
（1）给文中加点字注音。
担________子 晃________着 评弹________
（2）写出下列词语的近义词。
俏丽—________ 聪慧—________
（3）写出下列词语的反义词。
古老—________ 陡峭—________
（4）文中画下划线的句子采用的修辞手法是：________。
（5）“也许，这就是江南，江南一角的素描。”作者描写了江南一角的________、________、________三处地点，表达了对江南风光、人情的________之情。
答案
一、单选题
1【答案】 A
2【答案】 B
3【答案】 C
4【答案】 B
5【答案】 B
二、判断题
6【答案】 （1）错误
（2）正确
7【答案】 （1）正确
（2）正确
（3）错误
8【答案】 （1）正确
（2）正确
（3）正确
（4）错误
三、填空题
9【答案】C；A；B
10【答案】 昼出耘田；各当家；供耕织；也傍桑阴
11【答案】ruò；suō；gēng；zhòu
12【答案】读；犊；毒；独
13【答案】8；横折；Y；心；悠久
14【答案】 平地；杜鹃鸟；不懂；从事；靠近
15【答案】晚霞；草原；花牛；夜晚；牛奶；草地
16【答案】 似乎；似的；中间；间隔；剥夺；剥皮；和谐；应和
四、问答题
17【答案】首句“西塞山前白鹭飞”，“西塞山前”点明地点，“白鹭”是闲适的象征，写白鹭自在地飞翔，衬托渔父的悠闲自得。次句“桃花流水鳜鱼肥”意思是说：桃花盛开，江水猛涨，这时节鳜鱼长得正肥。这里桃红与水绿相映，是表现暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。三四句“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，描写了渔父捕鱼的情态。渔父戴青箬笠，穿绿蓑衣，在斜风细雨中乐而忘归。“斜风”指微风。全诗着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。
五、综合题
18【答案】 （1）A
（2）D
（3）A
（4）E
（5）B
（6）C
六、现代文阅读
19【答案】 （1）绵羊、猪、小鸡、长毛山羊
（2）他们生活的都非常悠闲、舒适
20【答案】 （1）dàn；huàng；tán
（2）美丽；聪明
（3）年轻；平坦
（4）比喻
（5）石桥；河的两岸；小街；赞美和喜爱
