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    《平面的基本性质及推论》教案3(新人教B版必修2)学案
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    《平面的基本性质及推论》教案3(新人教B版必修2)学案01
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    高中数学人教版新课标B必修21.2.3空间中的垂直关系导学案及答案

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    这是一份高中数学人教版新课标B必修21.2.3空间中的垂直关系导学案及答案,共3页。学案主要包含了三,并能运用它解决点等内容,欢迎下载使用。

     

    平面的基本性质及推论 一

    教学目标:理解公理1、2、3的内容及应用

    教学重点:理解公理1、2、3的内容及应用

    教学过程:

    (一)   公理一:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在这个平面内

    1、直线与平面的位置关系

    2、符号:点在直线上,记作,

    在平面内,记作,

    直线在平面内,记作

    (二)              公理二:如果两个平面有一个公共点,那么它们还有其他公共点,且所有这些公共点的集合是一条过这个公共点的直线.

    今后所说的两个平面(或两条直线),如无特殊说明,均指不同的平面(直线).

    两个平面有且只有一条公共直线,称这两个平面相交,公共直线称为两个平面的交线,记作.

    (三)              公理三:经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面.

    (四)              问题:

     (1)如果一条线段在平面内,那么这条线段所在直线是否在这个平面内?

             (2)一条直线经过平面内一点和平面外一点,它和这个平面有几个公共点?为什么?

    (3)有没有过空间一点的平面?这样的平面有多少个?

    (4)有没有过空间两点的平面?这样的平面有多少个?

    (5)有没有过一条直线上三点的平面?这样的平面有多少个?

    (6)有没有过不在同一条直线上三点的平面?这样的平面有多少个?

             (五)给出几个正方体作出截面图形

    课堂练习:教材第40页 练习AB

    小结:

    本节课应了解:1.理解公理一、三,并能运用它解决点、线共面问题.

                  2.理解公理二,并能运用它找出两个平面的交线及三线共点三点共线问题.

            3.初步掌握文字语言符号语言图形语言三种语言之间的转化.

    课后作业:

     

     

    平面的基本性质及推论 二

    教学目标:理解推论1、2、3的内容及应用

    教学重点:理解推论1、2、3的内容及应用

    教学过程:

    (五)   推论1:直线及其外一点确定一个平面

    (六)   推论2:两相交直线确定一个平面

    (七)   推论3:两平行直线确定一个平面

    (四)例1已知:空间四点不在同一平面内.

    求证:既不平行也不相交.

    证明:假设平行或相交,则可确定一个平面,则,故.这与已知条件矛盾.所以假设不成立,既不平行也不相交.

    卡片:1、反证法的基本步骤:假设、归谬、结论;

      2、归谬的方式:与已知条件矛盾、与定理或公理矛盾、自相矛盾.

    2已知:平面平面=,平面平面=,平面平面=不重合.

    求证:交于一点或两两平行.

    证明:(1)若三直线中有两条相交,不妨设交于

    因为,,故

    同理,

    所以交于一点.

    (2)若三条直线没有两条相交的情况,则这三条直线两两平行.

    综上所述,命题得证.

    3已知在平面外,它的三边所在的直线分别交平面

    求证:三点共线.

    证明:设所在的平面为,则为平面与平面的公共点,

    所以三点共线.

    卡片:在立体几何中证明点共线,线共点等问题时经常要用到公理2.

    4正方体,EFGHKL分别是的中点.

    求证:这六点共面.

    证明:连结

    因为 的中点,

    所以

    又 矩形

    所以

    所以 可确定平面

    所以

    同理

    共面

    又 平面与平面都经过不共线的三点

    故 平面与平面重合,所以EFGHKL共面于平面

    同理可证

    所以,EFGHKL六点共面.

    卡片:证明共面问题常有如下两个方法:

    (1)接法:先确定一个平面,再证明其余元素均在这个平面上;

    (2)间接法:先证明这些元素分别在几个平面上,再证明这些平面重合.

     

    课堂练习:

       1.判断下列命题是否正确

    (1)如果一条直线与两条直线都相交,那么这三条直线确定一个平面.  (   )

    (2)经过一点的两条直线确定一个平面.                           (   )

    (3)经过一点的三条直线确定一个平面.                           (   )

    (4)平面和平面交于不共线的三点AB                 (   )

    (5)矩形是平面图形.                                            (   )

    2.空间中的四点,无三点共线是四点共面的    条件.

    3.空间四个平面两两相交,其交线条数为     .

    4.空间四个平面把空间最多分为     部分.

    5.空间五个点最多可确定   个平面.

    6.命题平面相交于经过点M的直线a可用符号语言表述为     .

    7.梯形ABCD,ABCD,直线ABBCCDDA分别与平面交于点EGFH.那么一定有G  直线EF,H  直线EF.

    8.求证:三条两两相交且不共点的直线必共面.

    小结:

    本节课学习了平面的基本性质的推论及其应用

    课后作业:

     

     

     

     

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