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    2013-2014学年高中数学 第2课《子集、全集、补集》(一)测试题 苏教版必修1教案
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    2013-2014学年高中数学 第2课《子集、全集、补集》(一)测试题 苏教版必修1教案01
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    苏教版必修11.2 子集、全集、补集教案及反思

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    这是一份苏教版必修11.2 子集、全集、补集教案及反思,共3页。教案主要包含了新知导读,范例点睛,随堂演练等内容,欢迎下载使用。

    第2课   子集、全集、补集  (一)

    【新知导读】

    1. 子集定义是什么?

     

     

    1. 空集的定义及表示方法?

     

     

    1. 对于集合A、B、C,若       

     

     

    【范例点睛】

     

    例1 已知集合, B=,若,求实数的取值范围.

    思路点拨  将数集A表示在数轴上,要满足,表示数的点必须在表

    4的点处或表示4的点的右边.这类问题,数形结合,以形定数,同时注意验证

    端点值,做到准确无误

     

    例2 已知集合,,且

    求实数的值及集合.

    思路点拨  因为集合的元素具有确定性,互异性,无序性,解此题时应注意集

    合的元素满足这三性,由已知条件,知,是解决本题的突破口.

     

     

    【随堂演练】

    1.  给出6个关系式: 

           

    其中正确的个数为                                       

    A.6     B.5     C.4     D.3

     

    2.已知集合,则下列关系中正确的是      

    A.   B.  C.  D.

    3. 已知集合,则的子集的个数是              

    A.4    B.6     C.8     D.9

     

    4.下列各组集合中相等的是                                 

    A.

    B.

    C.条边都相等的多边形}个内角都相等的多边形}

    D.

     

    5.若集合,,且,则满足条件的实数

       个数是                                                  (  )

    A. 1              B. 2             C. 3            D. 4

     

    6. 已知集合,

      那么                                                     (  )

    A. P=M         B.        C.      D.

     

    7. 已知{菱形},={正方形},={平行四边形}则

    之间的包含关系是    

     

     

    8.(1)满足的集合可以是         

    (2)满足的集合可以是     

     

    9.已知集合= =则能使成立的实数的取值范围是      

     

    10.下列四个命题: 空集没有子集;空集是任意一个非空集合的真子集; 任何一个集合必有两个或两个以上的子集。其中正确的结论的序号为      

    11. 已知集合,若,则求的值

     

     

     

     

     

     

     

     

    12.已知

    (1)当时,求      

    (2)证明:

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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