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    初中物理人教版八年级下册7.2 弹力评课课件ppt

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    这是一份初中物理人教版八年级下册7.2 弹力评课课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了复习力的作用效果,课前导入,做一做,弹性形变,塑性形变,发生弹性形变时,弹力是如何产生的,弹力产生的条件,相互接触,发生弹性形变等内容,欢迎下载使用。

    使物体的形状发生变化改变物体的运动状态
    撑杆跳高要比普通跳高跳得高,它借助了什么?
    用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝;松手后,结果有什么不同吗?
    类似于弹簧,物体受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状,这种特性叫弹性.
    物体变形后可以恢复原状的形变。
    类似橡皮泥,物体受力变形后不能自动恢复到原来的形状的特性叫塑性.
    物体变形后不能自动恢复原状的形变。
    物体的弹性有一定的限度,超过了这个限度也不能完全复原。
    物体由于弹性形变而产生的力。
    压力 支持力 拉力
    生活中在哪儿应用到了弹力?
    条件:① 直接接触 ② 发生弹性形变
    球动了么?能否保持原状?
    只有支持力 F
    球受到墙和斜面两个弹力的作用
    球保持原状,说明0点……
    (3)弹力的种类: 按效果分为
    弹力的大小与什么有关?
    弹性形变越大,弹力越大?
    在弹性限度内,弹性形变越大,弹力越大!!
    弹性限度: 如果形变过大,超过一定的限度,撤去外力后,物体就不能完全恢复原来的形状,这个限度叫做弹性限度。
    1、弹簧弹力的大小:
    不超过弹性限度时,弹性形变越大,弹力越大!
    2、弹簧弹力的特点:
    两物体间的弹力是发生在相互接触面上,但可以将作用点移到重心上。
    可以将作用点移到重心上
    弹力的方向: 弹力是由于物体发生弹性形变,趋于恢复原状而产生的,因而弹力方向指向形变趋于恢复的方向。
    物体受到的拉力:由什么物体形变产生的?
    方向:绳子对物体的拉力是沿着绳而指向绳收缩的方向。
    桌面受到的的压力:由什么物体形变产生的?
    物体受到的支持力:由什么物体形变产生的?
    可见压力和支持力都是弹力
    方向:垂直于接触面指向被压或被支持的物体
    例题1.木块在水平面上运动时,下列力中是弹力的是( )A 木块对水平面的压力 B 水平面对木块的支持力C 木块受到的阻力 D 木块受到的重力
    例题2.关于弹力,下列叙述正确的是( ) A、物体发生形变时产生的力叫弹力 B、不相互接触的物体间也可产生弹力 C、拉力不属于弹力 D、压缩的弹簧能产生弹力
    在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。
    “三看清”:看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻线,若不是,应调零。
    (2) 测量前,用手轻轻地来回拉动几次,避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。
    (4)测量时,要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。
    (5)读数时,应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。
    (6)视线必须与刻度面垂直。
    (3)被测力的大小不能超出量程。
    这里有好多不同用途、不同形状的测力计!
    作用在弹簧上的外力越大,弹簧的伸长就越长。
    根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小。
    一、弹力1、弹性和塑性:撤去外力后能否恢复原状2、弹力的产生条件:(1)接触(2)是否发生弹性形变二、弹簧测力计1、原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。2、使用:看、调、测、读
    读出下列各测力计的读数
    例题1.下面对弹力的理解是正确还是错误的?A.物体只要发生形变就能产生弹力B.发生弹性形变的物体要恢复原状产生了弹力C.弹力的产生主要是为了反抗自身的形变D.弹簧越长弹力越大,弹簧越短弹力越小
    A错。必须发生弹性形变;B正确;C正确;D错。弹簧在伸长情况下,伸得越长弹力越大;在压缩状态下,缩得越短,弹力越大。
    例题2. 分析以下现象中,哪些是弹力在起作用,是怎样作用的?
    A.物体静止在桌面上B.栓细线的小球被悬挂在墙壁钉子上C.卫星绕地球运行D.射出的箭在水平运动E.乒乓球在桌面上被球拍来回击打
    A.桌面产生向上的弹力;B.细线有向上的弹力;C.不是;D.箭已离开弓,不再受弹力;E.球拍和桌面对球都有弹力作用。
    1.使用弹簧测力计不必要的是( )A.弹簧测力计竖直或水平放置,不得倾斜B.使用前指针要“校零”C.使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦D.拉力不得超过弹簧测力计所能承受的最大的力
    2、下列关于弹力产生条件的说法中, 正确的是( ) A、物体间不相互接触,也能产生弹力。 B、只要两物体接触就一定会产生弹力。 C、只有弹簧才能产生弹力。 D、两个物体直接接触且互相挤压发生弹性形变时才会产生弹力。
    3.关于弹力,下列叙述正确的是( ) A、物体发生形变时产生的力叫弹力 B、不相互接触的物体间也可产生弹力 C、拉力不属于弹力 D、压缩的弹簧能产生弹力
    4、关于弹簧测力计的使用,下列几种说法中错误的是( )A、弹簧测力计必须竖直放置。B、使用前必须检查指针是否在“0”刻度处。C、使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦。D、使用时必须注意所测的不能超过弹簧测力计的测量范围。
    5.(中考真题)在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即F=kx,其中F为弹力大小,x为伸长量,k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为100N/m,原始长度为10cm,则在弹力为5N时,弹簧长度可能为A.10cm B.15cm C.20cm D.25cm
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