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语文人教部编版3 我爱这土地课堂检测
展开(1)假如我是一只鸟,我也应该用厮哑的喉咙歌唱( )
(2)这永远汹勇着我们的悲愤的河流( )
(3)连羽毛也俯烂在土地里面( )
2.用“/”划分下面诗句的朗读节奏,并用着重号标出重音。
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
(二)课内精读
读艾青《我爱这土地》一诗,回答下面问题。
3.第二行“嘶哑的”去掉可不可以?为什么?
4.第三行、第四行、第五行中的“这”分别代表什么?
5.第六行中的省略号、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思?
6.诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情?
(三)延伸阅读
中国的土地
刘湛秋
你可知道这块神奇的土地
埋藏着黄金般的相思
一串串杜鹃花姹紫嫣红
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着沙粒
你可知道这块神奇的土地
黄皮肤、黑头发是那样的美丽
敦厚的性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄下跃动着欢乐
坚硬的核里已绽开复兴的契机
【注释】 ①这首诗写于20世纪80年代,当时中国人民挣脱了各种有形和无形的枷锁,在党的十一届三中全会精神的鼓舞下,迎来了改革开放的时代。
7.请从诗中各找一处运用了修辞手法的诗句。【辨别修辞手法】
8.“黄金般的相思”的含义是什么?“挂霜的葡萄”象征着什么?【理解词语含义】
9.诗歌的第二小节主要写了什么?诗人主要抓住哪些具体内容从而使诗歌层次井然有序、逐层推进的?【理解诗歌内容】
10.这是一首抒情诗,抒发了诗人怎样的思想感情?【体会诗歌情感】
参考答案
(一)基础知识部分
1.(1)厮——嘶(2)勇——涌(3)俯——腐
2.为什么/我的眼里/常含泪水? 因为/我对这土地/爱得深沉……
(二)课内精读
3.不可以。因为用“嘶哑的”更能表现出“我”对“土地”的深爱的程度,去掉了会影响表达效果。
4.第三行中的“这”代表多灾多难的祖国;第四行中的“这”代表中国人民的愤怒;第五行中的“这”代表广大人民的反抗。
5.美好生活的向往;表示转折;表示语意未尽。
6.为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……
(三)延伸阅读
7.(1)比喻:敦厚的性格像微风下的湖水。
(2)拟人:蔷薇色的海浪抚爱着沙粒。
8.“黄金般的相思”的含义是所有的中华儿女永远思恋祖国母亲;用“黄金”修饰“相思”,形象地表现了中华儿女对祖国深沉凝重的眷念之情。“挂霜的葡萄”象征中国人民的思想成熟,走进了改革开放的时代。
9.写出了中国人民的“美丽”。先写外貌之美,次写性格之美,再写思想之美,层次井然有序,思想逐步加深。
10.抒发了诗人歌唱祖国,礼赞人民,颂扬中华民族,热烈欢呼,对未来充满希望的思想感情。
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