人美版九年级上册3.速写练习课堂教学课件ppt

这是一份人美版九年级上册3.速写练习课堂教学课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了直接表达的形式，情感共鸣，反常规思维，学生作品等内容，欢迎下载使用。

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这些招贴画分别表现了什么主题？有什么意义？看后引起哪些思考？
海报设计的表现形式
什么是海报设计的表现形式？海报设计的表现形式都有哪些？
表现形式是为了烘托画面的气氛，更形象、更生动的体现广告主题。
间接表现的形式：
这幅招贴画采用的是什么表现形式？ 通过三幅小图在说明什么？除了上面讲的表现形式之外还有别的表现形式么？
直接表现商品的外观、特点等，可以使人一目了然，无须多虑。此招贴画还用了对比的方法，你想到了么？
这两幅作品采用的是什么表现形式？
你会用这种方法来表现你的主题么？这种方法有什么好处？
世间事物相比较而存在，相斗争而发展，招贴中运用同一事物的两种状态或不同事物的某些可比方面放在一起产生比较，以此来说明问题的方法叫对比。
KADU服装，采用最强力的布料，经过精心的缝制，耐穿。
上图中衬衫有了什么样的变化?这种变化正常么?用这种表现形式有什么好处?
夸张是以生活为基础，抓住描写对象的某些特点加以夸大和强调，以突出反映事物的本质特征，加强艺术效果的表现手法。
这种表现形式叫什么？电池的使用会和牙膏的使用一样么？
这两幅作品使用的是什么表现形式？
用两个本不相干的事物、图形结合而成，用来表现一个主题。组合合成并不单指两三种事物相互组合，有时也用一种事物作为元素，合成一个全新的事物来表现主题。
这是一张尚未完成的招贴画，请你为它确定主题？
提示：铅笔代表什么？大树代表什么？组合在一起有什么寓意？
间接表现的形式：联想 借喻
联想是由某一具体事物诱发使人产生的想象过程。对于许多抽象的概念，无法用具象来表达，只好求助于抽象的表达以引发联想。
仔细观察这两幅招贴画，看看这两幅作品中有什么“问题”？为什么要出现这些“问题”？“问题”的所在是否抓住了你的视线，给你留下了深刻的印象？
将最常见、最熟悉和最必须的事物之间，插入变化了的、但又与原事物有明显差异的个体，引起人们的兴趣，激发人们的联想。使人们在观看之后能留下深刻的印象。
小鸟期待的是什么，得到的又是什么？招贴画想要告诉我们……
地球会说话么？那么她对着话筒想要告诉我们什么呢？
正常的思维形式，用反常规的事物去表现主题，以引发人们的思考。这是公益招贴画较为常用的表现形式。
此图是欧洲一个儿童医学研究中心的宣传海报
此招贴画采用了我们学过的哪些表现形式？ 招贴画中儿童那稚嫩的小脸给人们传递了什么样的情感？表达了研究中心什么样的精神？
人类的情感是最丰富、最细腻的，通过情感的沟通去感动观者。
3.对你周围的亲属和朋友该说些什么？做些什么？
1.你看了此招贴画之后有什么感受？
2.是否还会滥用、乱丢塑料袋？为什么？
净化空气从现在开始 朱燕
绿色承诺现在做起 陈露儿
生命属于大海 邓智颖
是谁弄脏我们的家 纪莉莉
学生使用电脑完成的招贴画