2020-2021学年1 学会尊重课文内容ppt课件

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自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。 ——朱熹 自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。 ——徐特立
以上名人名言告诉我们什么道理？
每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。
观看视频：尊重别人就是尊重自己
探究活动一：尊重自己初体验
1.如果下周一我代表全校学生做国旗下讲话,我会在衣着上穿的______。2.在教室里自习,我会遵守秩序、保持安静，是因为_________。3.有人给我起难听的外号，并当众取笑时，我会觉得__________。4、我不漂亮，但我很喜欢自己，因为_________。
完善句子，结合以上内容思考尊重自己的表现？
尊重自己包括自尊、自重、和自爱和自我接纳。
小明转学到城市里上学后变得闷闷不乐起来，因为他觉得自己是乡下来的，觉得自己脑子笨，所以从不主动说话，以至于一个学期下来很多同学都不认识他。 ●小明为什么不开心？
请同学们认真阅读课本剧《刘菲的烦恼》，然后我们选一名同学扮演刘菲，一名同学扮演心理咨询师，表演这个小故事，请大家把你们的建议写到小纸条上，看看谁的建议最棒？我们一同帮助刘菲走出困境。
尊重自己还表现为:维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
探究活动三：自我反思 自我批评
1、学生以小组为单位（四人为一小组），在组内交流自己做过损害自己的形象、损毁自己的名誉、丧失自己的信誉的事情，对照自己的行为，进行自我反思，自我批评。2、全班交流心得体会。
尊重自己 表 现
好脾气先生是个性王国里公认的好好先生，他水远满脸笑客，对谁都和和气气。一天，“急性子”大妈在公交车站嫌“好牌气”先生动作太慢，一边说：“快让开真碍事” 一把用力把他推开，拖着挤上公交年。“好牌气”先生领带都挤歪了，他却只是做眉头，什么也没说。还有一次，“坏牌气”小子在公国的墙上乱除乱画，“好牌气”先生刚说了句“不能这样做”，“坏牌气”小子就狠狠地说:“老家伙，一边去!”“好牌气”先生摇摇头，叹着气走开了。老朋友“讲道理”先生知道了以后，皱着眉头说;“这些人真不像!怎么可以随意辱别人?”他拍拍“好牌气”先生的肩膀说:“你这样没有原责地一团和气也是不对的，这是不尊重自己。
阅读“好脾气”先生的故事，思考以下问题：
1、“讲道理” 先生或“好脾气” 的做法是不尊重自己，你同意他的说法吗？说说你的理由。2、如果“好脾气” 先生总是这样做，你觉得的以后还可能发生什么事情？3、面对“好脾气” 先生的为难情绪，你能给他一些建议吗？
面对冒犯和侮辱，我们可以：指出对方的错误要求对方道歉必要时拿起法律武器……
区别尊重自己和过度维护自己
我们应该如何做到尊重自己呢？
考考你---你知道下面这句话的意思吗？
人贵自重，而后人重之。