初中政治思品人教部编版七年级上册（道德与法治）第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行和朋友在一起评课课件ppt

这是一份初中政治思品人教部编版七年级上册（道德与法治）第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行和朋友在一起评课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了第二单元友谊的天空，友谊的力量，课堂小结，和朋友在一起，基础过关等内容，欢迎下载使用。

赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
这首诗表达的是什么情感？
第四课 友谊与成长同行
第1课时 和朋友在一起
在下面这些情境中，你的选择会是谁？
△快乐的事和谁分享？□心里的秘密和谁倾诉？☆遇到的困难向谁求助？○喜欢和谁一起外出游玩？
某校做了一次“中学生交往调查”，共调查了254人，回收有效问卷221份。请你和他们一起进行数据的分析和整理工作。
你会把烦心事向谁倾诉？
上述数据说明了什么？
1.伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
活动：分享自己的朋友圈是怎样的？ 分别有谁？关系怎样？
在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把你的名字写在下图的相应位置。
你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？ 随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？
提示： 1.我的同性朋友多，异性朋友相对较少，基本都是同年龄的朋友，性别类似，都是汉族朋友，没有宗教信仰……2.随着年龄的增长，我的交友范围不断扩大，不再局限于居住地区或者同一学校的朋友。通过各种校内、校外活动，我结识了更多的新朋友，拥有不同的兴趣爱好……
1.中学阶段，我们的交友发生哪些变化？P39
1.伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分2.随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，交往内容更丰富了；交往更加深入，朋友关系更加密切。3.对友谊的渴望，让我们相互靠近。
1.随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？2.你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？
2.梳理交友关系的意义？ P40
经常对自己朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
  管仲是春秋时期齐国一个贫穷的青年，与朋友鲍叔牙一起做生意。赚了钱，管仲总要多拿一些，鲍叔牙从来不计较。有几次，鲍叔牙听了管仲的建议，生意亏了本，鲍叔牙也不责怪他。后来鲍叔牙在新国王齐桓公面前竭力推荐管仲为官，于是管仲被任命为大夫，并主持齐国政务。 管仲辅佐国王尽心治国，使齐国很快强盛起来，称霸诸侯。
当人们称赞管仲政绩的时候，他说： “我的一切都应当归功于鲍叔牙。我多拿钱他不认为我贪心，因为他知道我穷；我的主意使他生意失败，他不认为我无能。”管仲感叹到：生我是父母，知我是鲍叔牙！ ——管仲的成功说明了什么？
①朋友对一个人的影响很大，我们的言行举止，兴趣爱好甚至性格等都或多或少受到朋友的影响。P41
歌德和席勒是十八世纪末德国最著名的两位诗人，歌德二十几岁成名，出身富裕，而比他小十岁的席勒则出身贫寒，但是歌德与席勒却保持着真诚的友谊。《浮士德》名作的问世，与席勒的影响分不开。席勒在朋友的鼓励下，抱病完成了最后一部伟大作品《威廉“退尔”》。他们一起出版过《女神》杂志，共同出版过诗集《克赛尼恩》。
他们一个人构思，起草，另一个人修改润色，然后发表。互助的力量，使他们的文艺作品迸发出夺目的光辉。听到席勒早逝的消息，歌德沉痛地说：“我的存在丧失了一半。”二十七年后，歌德逝世，亲人按照他生前的遗愿，把他和席勒葬在一起。——他们的事迹体现了朋友对我们具有什么重要意义？
②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。P42
古人对朋友的分类和称呼
石友：死友： 挚友：素友：
交情深、至死不相负的朋友
对自己有帮助、对自 己产生积极影响的朋友
坦诚相见、直言规劝的朋友
对自己有害、对自己的品行产生不良影响的朋友
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3.朋友/友谊的重要作用？（友谊的力量） P41-43
①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格等都或多或少受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③ 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
朋友见证我们走过的成长历程
朋友对一个人的影响很大
朋友让我们的生活更美好
友谊的力量良好朋友的影响
交往范围扩大——交往内容更加丰富
交往范围缩小——交往更深入、更密切
1．友谊在我们的生活中，占据了很大的位置。下列同学对友谊的认识正确的是(　　)A．小强说：我新结交了很多朋友，再遇到麻烦时就有人给我撑腰了B．小莉说：朋友之间要互相尊重，团结友爱，和谐共处，共同进步C．小沫说：朋友不在多，有一两个知心朋友就可以了D．小辉说：朋友之间就得互相帮助，做到无所不应
交友不是为了让人为我们撑腰。
不能要求朋友无所不应。
2．朋友相处要讲原则。下列对友谊中的原则说法错误的是(　　)A．友谊需要忠诚，朋友的任何事都是自己的事B．讲“哥们儿义气”不是真正的友谊C．能够直言不讳地指出朋友的缺点和错误D．要求朋友做出不道德甚至违法的事情会伤害友谊
朋友间也应把握好界限和分寸，朋友需要真诚相待，但不是朋友的任何事都是自己的事。
3．人无完人，朋友难免有缺点；人各不同，朋友之间难免有分歧。我们要交到更多的朋友，获得更为持久的友谊，最应该做的是(　　)A．接受朋友的付出，尽量从朋友那里得到实惠B．积极主动地和一切人交朋友C．宽容他人，尊重差异，加强沟通D．拒绝与说过自己缺点和坏话的人交朋友
友谊是双向的，只想接受朋友的付出，这样的友谊是不能长久的。
我们也不可能做到和所有人成为朋友。
能指出自己缺点的人，不一定就不能成为朋友。
4．著名作家丁玲曾告诫人们：“如果给他什么东西，他就对你好，不给他什么东西就对你不好，这样的朋友千万别交。”下列各项对这句话的理解错误的是(　　)A．要慎重择友B．不要交势利的朋友C．不要同那些心术不正、品行不好的人交朋友D．为了保持友谊的纯洁性，不要给朋友任何物质上的帮助
5．下列关于朋友对我们的良好影响，说法正确的有(　　)①朋友文明的言谈举止会影响到我们②朋友的兴趣爱好，我们也愿意去尝试③与乐观开朗的人交朋友，我们也会变得豁达、自信起来④朋友可以经常带我们去网吧上网，教会我们玩网络游戏A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
1.古希腊哲学家亚里士多德说过，没有人愿意过百善俱全而独缺朋友的生活。这表明 （ ） A.友谊每个人都需要的 B.友谊可有可无 C.友谊不过是朋友之间的相互利用 D.同龄人之间才有真正的友谊
2.“海内存知己，天涯若比邻”高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景。下列选项中对友情的认识不正确的是( )A.友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养B.友情能给我们温暖和力量C.友情能让我们获得幸福和欢乐D.友情没有好坏之分