人教版二年级上册6 表内乘法（二）整理和复习导学案

这是一份人教版二年级上册6 表内乘法（二）整理和复习导学案，共2页。

学习目标
整理本单元知识重点，加深对1～6的乘法计算及其应用的理解。
学习重点
复习本单元知识重点，能根据题目的数量关系选择合适的运算解决实际问题并正确计算。
学前准备
教具准备：PPT课件
学具准备：答题卡
教学环节
导案
达标检测
知识点1：应用1~6的乘法口诀计算乘加、乘减算式。
课件出示教材第67页“练习十五”第2题。
看谁算得又对又快。
6×3-8=
5×4+30=
4×4+12=
5×3+9=
6×6+6=
4×6-4=
分析：计算乘加、乘减算式，先要弄清运算顺序：先算乘法，再算加、减法。注意看清数字和运算符号。
答案：
10 50 28 24 42 20
1.看谁算的又对又快。
6×4+9=33
3×5-8=7
5×6-30=0
6×2+7=19
4×4+14=30
6×3+21=39
知识点2：用乘法解决问题。
课件出示教材第67页“练习十五”第3题。
一辆车有4个车轮，5辆这样的车有多少个车轮？
分析：已知每辆车有4个车轮，求5辆车有几个车轮，就是求5个4相加的和，求几个相同加数的和是多少，用乘法。
答案：
4×5=20(个)
2.一件上衣上有5颗扣子，4件这样的上衣有多少颗扣子？
5×4=20(颗)
知识点3：解决乘法与加法对照的问题。
课件出示教材第67页“练习十五”第4题。
超市里的7号电池有一板装4节的，也有一板装6节的。
(1)两种电池各买一板，一共多少节电池？
(2)如果买4板6节装的，一共是多少节电池？
分析：题中已知有两个型号的电池，一种4节装的，一种6节装的。(1)题中两种型号的电池各买一板，求共买的节数，是求4和6的和，求两个不同加数的和，用加法计算；(2)题中只买6节装的，共4板，求一共多少节，是求4个6的和，求几个相同加数的和是多少，用乘法计算。
答案：
(1)4+6=10(节)
(2)6×4=24(节)
3.蛋糕房里的蛋糕有一盒装6块的，也有一盒装5块的。
(1)两种蛋糕各买一盒，一共有多少块蛋糕？
6+5=11(块)
(2)如果买6盒5块装的，一共有多少块蛋糕？
6×5=30(块)
知识点4：乘法比较多少的问题。
课件出示教材第67页“练习十五”第5题。
每只小猫钓6条鱼，4只小猫能钓多少条鱼？
□○=□（ ）
想一想：7只小猫钓的鱼，比40条多还是少？
分析：要求7只小猫钓的鱼比40条多还是少，首先要求出7只小猫钓的鱼，就是求7个6的和是多少，用乘法；再用6乘7的得数与40比大小。
答案：
6×4=24(条)
6×7=42(条)
42＞40，比40多。
4.每只小兔子拔5个萝卜。
(1)5只小兔能拔多少个萝卜？
5×5=25（个）
(2)7只小兔拔的萝卜比40多还是少？
5×7=35(个)
35＜40,比40少。