（必考！最新）部编版三年级上册文言文、古诗、名言、成语知识考查（5-8单元）下学案
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5——8单元
一、下列文言文常考题型你会做吗？（市、省统考真题）
1.读文言文，选择加点字的正确解释。
（1）群儿戏于庭。( ) A.家庭。 B.庭院。
（2）一儿登瓮( ) A.石头。 B.口小肚大的陶器。 C.山峰。
（3）足跌没水中( ) A.没有。 B.埋没。 C.淹没，沉没。
（4）众皆弃去。( ) A.全,都。 B.一些。
（5）众皆弃去( ) A.离开 B.距离。 C.除掉。
（6）光持石击瓮破之。( ) A.保持。 B.拿着。
（7）光持石击瓮破之( ) A.代词,指群儿。B.代词,指瓮。C.代词,指石头。
2.下列加点字注释有误的一项是（ ）。
A.经久不息（停止） 群儿戏于庭（游戏）
B.自言自语（说话） 一儿登瓮（缸）
C.众皆弃去（全，都） 水迸 （涌出）
D. 光持石击瓮（拿，握，搬起） 破之（瓮）
3.下列加点字词的解释错误的一项是( ) 。
A.群儿戏（做游戏）于庭（庭院） B.一儿登瓮（缸），足跌没（没有）水中
C.众皆（全，都）弃（丢弃，放弃）去 D.光持（拿，握，搬起）石击（击打）瓮
4.下列句子中停顿正确的一项是( )。
A.足/跌没/水中 B.光/持石/击瓮/破之
C.群/儿戏/于庭 D.众/皆弃/去
5.下列句子中，停顿错误的是 （ ）。
A.群儿/戏于庭 B.足跌/没水中
C.众皆弃/去 D.光/持石/击瓮/破之
6.下列停顿正确的一项是( )。
A.光/持石/击瓮/破之 B.光持/石击瓮/破之
C.光/持石击/瓮破之 D.光持/石击/瓮破之
7.“足跌没水中”的意思是 （ ）
A.站在水里，水没过脚 B.把脚伸进水里
C.脚上的鞋子掉水里不见了 D.失足掉进了水里
8.下面讲述的是《三字经》中哪个少年的故事?
A.孔融让梨 B.黄香温席
（1）香九龄,能温席。孝于亲，所当执。（ )
（2）融四岁,能让梨。弟于长，宜先知。 ( )
二、小古文阅读理解。（市、省统考真题）
（一）司马光
群儿（ ），一儿（ ），（ ）。
众（ ），光（ ），（ ），儿（ ）。1.把文言文补充完整。这首诗的作者是 代的 。
2.“庭”的意思是________，“群儿戏于庭” 是说孩子们__________________________。
3.“瓮”的意思是 （ ）
A.口小肚大的陶器 B.水桶
4.一儿登瓮的结果是“____________”。
5.“光持石击瓮破之”中的“光”指的是_________，“之”在这里指的是____。这种做法的结果是“______”。
(二)司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮,足跌没(méi mò )水中。众皆弃去，光持石击瓮破之,水迸，儿得(dé děi)活。
1.给文中加点字选择正确的读音，画“√”。
2.“水迸,儿得活。”这句话的意思是: 。
3.故事发生的地点在 庭院 。当孩子落水后，其他人的表现是“ ”，(用原文填空),司马光的表现是“ ”(用原文填空),可以看出司马光是一个 、 的孩子。
4.在句子节奏划分正确的选项后面画“√”,再翻译句子。
① A.群/儿戏/于庭。 B.群儿/戏于庭。( )
翻译: 。
② A.光/持石击瓮/破之。 B.光/持石击瓮破之。( )
翻译: 。
（三）司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮。足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮能破之，水迸，儿得活。
1.给下面加点的字注音。（1分）
足跌没水中_________ 众皆弃去_________.
2.解释下面加点字的意思。（2分）
①与群儿戏于庭_________. ②足跌没水中 _________.
③众皆弃去_________. ④光持石击瓮破之_________.
3.下面朗读停顿标注正确的是（ ）。（2分）
A．群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没/水中，众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。
B．群儿戏于/庭，一儿登/瓮，足跌没水/中，众皆/弃去，光持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。
4.当孩子落水后，其他人的表现是去_________，司马光的表现是___________________________。（原文填空）可以看出司马光是一个__________________的孩子。（3分）
5.根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？（2分）
.________________________________________________________________________.
（四）司马光
. 戏于庭，一儿登瓮， 。众皆 ，光 击瓮破之，水迸，儿得活 。
1.将文言文补充完整。（2分）
2.给加点字注拼音。（1分）
众皆（ ） 水迸（ ）
3.下面带点字的解释不正确的一项是：______（填序号）（1分）
①瓮（口小肚大的陶器）；②众皆弃去（全、都）；③水迸（射出）。
4.“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。”用自己的话写写这句话的意思。（2分）
. .
5.“ ”一句，体现了司马光临危不惧，冷静思考的品质。“众皆弃去”一句，通过他人的表现， 。（2分）
三、下面根据5-8单元积累的名言、文言文完成练习。
（一）填空。
1.补充下面名言。
（1）爱人 。一《墨子》
（2） ，有礼者敬人。一《孟子》
（3）不迁怒, 。一《论语》
（4）与人善言, ;伤人以言， 。《荀子》
2.根据语境补充名言警句。
（1）妈妈总是教育我:“ ， ”在平时的生活中，不要把自己的烦恼和愤怒发泄到别人身上,不要重复犯同样的错误。”
（2）“ ， ”这句话告诉我们要懂得关爱他人，尊敬他人。
（3）爱是人类最美好的情感。从名言“ ， ”中,我感受到爱是尊重;从“ , ; , ”中,我感受到爱是礼貌待人。
3.群儿 ，一儿登瓮， 。 ， 瓮破之，水迸， 。
4.“___________________”一句，体现了司马光临危不惧，冷静思考的品质。“_______________”一句，通过他人的表现，对比衬托_____________________。
5.《司马光》是一篇__________，讲述的是一群孩子在 里游戏时，一个孩子失足掉进水厂缸,其他孩子吓得 了,只有 砸破水缸救人的故事。表现出司马光是一个 、 的人。
6.“一儿登瓮，足跌没水中”要读出 的语气；“光持石击瓮破之”要读出 、
. 的语气；“水迸，儿得活”要读出 的语气。
（二）先解释加点字，再解释名言或文言文的意思。
1.不迁怒，不贰èr过。——《论语》
贰： 。 过： 。
句意：________________________________________________________________。
2.爱人若ruò爱其身。——《墨子》
若：_____________。 其身：_____________。
句意：________________________________________________________________。
3.仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》
仁者：_____________。
句意：________________________________________________________________。
4.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛máo戟jǐ。——《荀子》
善言，_____________。 布帛,_____________。
句意：________________________________________________________________。
5.群儿戏于庭
群儿：_____________。 戏：_____________。
于：_____________ 。 庭：_____________。
句意：________________________________________________________________。
6.一儿登瓮，足跌没水中。
一儿：_____________。 登：_____________。 瓮：_____________。
足：_____________ 跌：_____________ 没：_____________。
句意：________________________________________________________________。
7.众皆弃去，光持石击瓮。
众：_____________ 皆：_____________ 弃：_____________。
去：_____________ 持：_____________ 击：_____________。
句意：________________________________________________________________。
8.破之，水迸，儿得活。
破之：_____________。 破：_____________ 之：_____________。
迸：_____________。 得活：_____________。
句意：________________________________________________________________。
四、解释成语加点字意思。
引人注目：注：_____________。
经久不息：息：_____________。
自言自语：言：_____________。 语：_____________。
答案
一、
- BBCA ABB 2.A 3.B
4.B 正确停顿：A.足跌/没/水中 C.群儿/戏于庭 D.众/皆/弃去
5.C 6.A 7.D 8.BA
二、
（一）
1.群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
宋 司马光
2.庭院 在庭院里做游戏 3.A 4.足跌没水中
司马光 瓮 儿得活
（二）
1. mò dé 2.流出来了，小孩得救了
3.皆弃去 光持石击瓮破之 沉着冷静、聪明机智
4.
①B 一群小孩子在院子里玩耍
②A 司马光拿着石头把水缸砸破
（三）
1.mò jiē
2.①庭院 ②淹没、沉没 ③全，都 ④拿
3.A；
4.众皆弃去 光持石击瓮能破之 沉着冷静、机智勇敢。
5.机智、遇事沉着冷静，我从司马光身上学到面对问题要打破常规，寻找解决办法。面对困难既要机智，又要采取行动。
（四）
1.群儿 足跌没水中 弃去 持石 2.jiē bèng；3.③
4.司马光和一群孩子在庭院嬉戏。一个小孩爬上瓮，失足落入水中。
5、光持石击瓮破之 众皆弃去 对比衬托司马光的机智勇敢。
三、
（一）
1.若爱其身 仁者爱人 不贰过 暖于布帛 深于矛戟
2.（1）不迁怒，不贰过。（2）仁者爱人，有礼者敬人。
（3）与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
3.群儿戏于庭，一儿登瓮。足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮能破之，水迸，儿得活。
4.“光持石击瓮破之” “众皆弃去” 司马光的机智勇敢。
5. 文言文 庭院 离开 司马光 冷静勇敢、机智过人
6. 着急 沉着、敬佩 高兴
（二）
1.不迁怒，不贰èr过。——《论语》
贰：两次。过，过错。不把自己的怒气转移到别人的身上，不重复犯同样的过错。
2.爱人若ruò爱其身。——《墨子》
若，像。其身，自己。爱别人像爱自己一样。
3.仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》
仁者，仁爱的人。仁爱的人爱人，礼让的人尊敬人。
4.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛máo戟jǐ。——《荀子》
善言，善意的话。布帛,丝、麻、棉织物的总称。和别人说善意的话，会使他感觉比穿件衣服还温暖；用恶语伤人，就比矛戟刺得还深。
5.群儿戏于庭
注释：
群儿：一群孩子。戏：做游戏。于：在 庭：庭院
一群小孩在庭院里嬉戏。
6.一儿登瓮，足跌没水中。
一儿：一个小孩。
登：爬上。 瓮：缸。 足：失足 跌：掉进 没：沉没
译文：院子里有一口大水缸, 一个小孩爬到瓮缸上，失足掉进缸里沉没到水里。
7.众皆弃去，光持石击瓮。
众：大家 皆：全，都 弃：丢弃，放弃 去：离开
持：拿，握，搬起。 击：打，在这里可以理解为砸。
大家都丢弃失足者离开了，司马光立刻拿起石块击打瓮缸。
8.破之，水迸，儿得活。
破之：缸被打破了。 破：被打破 之：瓮
迸：涌出 。 得活：得以存活。
瓮缸被打破了，水从破口处喷涌出来，失足掉入水里的人才能够活下来。
四、
引人注目：注：集中在一点。
经久不息：息，停止。
自言自语：“言”和“语”都是说话的意思。
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