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    人教版生物必修第一册课件:第3节《细胞呼吸的原理和应用》
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    人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第3节 细胞呼吸的原理和应用示范课ppt课件

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    这是一份人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第3节 细胞呼吸的原理和应用示范课ppt课件,共51页。PPT课件主要包含了复习提问,细胞呼吸的概念,呼吸现象和呼吸作用,酵母菌细胞的呼吸方式,实验原理,设计实验,进行实验,作出假设,实验思路,分析变量等内容,欢迎下载使用。

    生物体生命活动的主要能源物质、直接能源物质、最终能源物质各是什么?
    把光能转化为高等动物肌肉收缩的机械能需要经历那些过程?
    主要能源是糖类、直接能源是ATP、最终能源是太阳能
    是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成CO2或其他物质,释放出能量并生成ATP的过程。
    【注意】呼吸≠呼吸作用
    氧化分解有机物,释放能量
    细胞呼吸是否一定需要氧呢?
    酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧和无氧的条件下都能生存,属于兼性厌氧菌。
    事例1:馒头和面包里面都有一个个的小孔,都很松软,是因为发面时加入酵母菌,酵母菌细胞呼吸产生了CO2 , CO2受热膨胀。
    事例2:酿酒过程中,酵母菌进行细胞呼吸产生了酒精。
    酵母菌细胞呼吸的方式
    影响实验结果的可变因素如温度、酵母菌活性
    分别给酵母菌提供有氧和无氧的条件,一段时间后检测其产物是否含酒精或二氧化碳
    1.通入澄清的石灰水:2.使溴麝香草酚蓝水溶液:
    橙色的重铬酸钾溶液在酸性下与酒精发生反应:
    酵母菌培养液的配置(p91)
    1、配制酵母菌培养液(等量原则)置于A、B锥形瓶;2、组装有氧呼吸和无氧呼吸装置图,放置在25-35 ℃、环境下培养8-9小时;3、检测CO2的产生;4、检测酒精的产生;取2支试管编号,各取A、B锥形瓶酵母菌培养液的滤液2毫升注入试管,分别滴加0.5毫升重酪酸钾-浓硫酸溶液,轻轻震荡、混匀,A试管密封,B试管不密封。
    (1)以上锥形瓶中的溶液在实验中的作用分别是什么?
    10%NaOH的作用是:吸收空气中的CO2
    澄清的石灰水作用是:检测CO2的产生
    (2)如何说明CO2产生的多少?
    (3) B瓶应封口放置一段时间后,在连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,这是为什么?
    瓶口密封放置一段时间,可以让酵母菌消耗完瓶中原有氧气,造成无氧环境.
    有氧条件下产生大量CO2和水
    无氧条件下产生酒精和少量CO2
    对于绝大多数生物来说,有氧呼吸是细胞呼吸的主要形式,这一过程必须有氧的参与。有氧呼吸的主要场所是线粒体。
    一般地说,线粒体均匀地分布在细胞质中。但是,活细胞中的线粒体往往可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位。
    1、有氧呼吸总反应式:
    1ml葡萄糖彻底氧化分解,释放2870KJ的能量,其中977.28KJ储存在ATP中,其余以热能形式散失。能量转化率约为40%。
    (该反应中产生的能量包括ATP和热能)
    有氧呼吸的全过程十分复杂。可以概括地分为三个阶段,每个阶段的化学反应都有相应的酶催化。
    C6H12O6(葡萄糖)
    有氧呼吸的全过程图解:
    有氧呼吸是指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成大量ATP的过程。
    思考:此过程原子转移途径?
    H2O →[H] →H2O
    C6H12O6 →丙酮酸→CO2
    C、H、O的来龙去脉:
    3、有氧呼吸的总反应式:
    1ml葡萄糖彻底氧化分解,共释放2870kJ/ml的能量,其中一部分以热能形式散失(约60%); 另一部分转移到ATP中(977.28kJ/ml,约40%)储存,约形成32个ATP。
    4、有氧呼吸的能量转化值:
    1、有机物被彻底氧化分解发生在第几阶段?
    2、呼吸作用过程中吸收的氧气用于第几阶段?
    3、如果你在思考上述问题的时候,消耗了2摩尔葡萄糖,那么有多少能量转移到了ATP中?
    4、下列分别属于有氧呼吸的第几阶段:
    ①产生CO2的阶段(  )②产生H2O的阶段(  )③氧气参与的阶段(  )④产生ATP的阶段(      )⑤产生ATP最多的阶段(  )
    一部分以热能形式散失 另一部分转移到ATP中 
    细胞在____的参与下,通过_______的催化作用,把_______等有机物______________,产生_____和_____,释放______,生成_________的过程。
    尝试运用所学知识,解释以下现象:
    现象1:长久较封闭放置的苹果,有时会有酒香味。
    现象2:洪灾容易导致农田被淹,引发农作物死亡。
    现象3:剧烈运动后,容易产生肌肉酸痛的现象。
    细胞进行无氧呼吸的情况是怎样的?
    除酵母菌以外,还有许多种细菌和真菌能够进行无氧呼吸。此外,马铃薯块茎、苹果果实等植物器官的细胞以及动物骨骼肌的肌细胞等,除了能够进行有氧呼吸,在缺氧条件下也能进行无氧呼吸。一般无氧呼吸最常利用的物质也是葡萄糖。
    2丙酮酸 + 4 [H]+
    2C2H5OH(酒精)+2CO2
    2C3H6O3(乳酸)
    实例:酵母菌、大多数高等植物
    实例:①人和动物细胞③乳酸菌、②某些植物的特殊器官马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚、
    指细胞在 的条件下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物 氧化分解,产生 ,释放 能量,生成 ATP的过程。
    乳酸或酒精和二氧化碳
    同样质量的葡萄糖氧化分解,为什么无氧呼吸释放的能量比有氧呼吸少?
    无氧呼吸氧化分解有机物不彻底,尚有大量的能量储存在酒精或乳酸中。
    细胞有氧呼吸和无氧呼吸的比较
    C2H5OH、CO2或C3H6O3
    释放大量能量,形成大量ATP
    释放少量能量,形成少量ATP
    ①第一阶段完全相同;②分解有机物,释放能量
    C6H12O6 细胞质基质
    2C2H5OH+2CO2+能量
    6CO2+12H2O+能量
    细胞呼吸的中间产物是各种有机物之间转化的枢纽,细胞呼吸原理在生产实践中有广泛的应用。 1.发酵技术 2.农业生产 3.粮食储藏和果蔬保 4、医学上
    五、细胞呼吸原理的应用
    酵母菌是兼性厌氧微生物。酵母菌在适宜的通气、温度和pH等条件下,进行有氧呼吸并大量繁殖;在无氧条件下则进行酒精发酵。
    醋酸杆菌是一种好氧细菌。在氧气充足和具有酒精底物的条件下,醋酸杆菌大量繁殖并将酒精氧化分解成醋酸。
    微生物在无氧条件下的呼吸。
    (1)酒精发酵:酵母菌
    (2)乳酸发酵:乳酸菌
    2.粮食储藏和果蔬保鲜
    细胞呼吸要消耗有机物,使有机物积累减少。因此,对粮食储藏和果蔬保鲜来说,就要设法降低细胞的呼吸强度,尽可能减少有机物的消耗等。粮食储藏果蔬保鲜
    为了抑制细胞呼吸,果蔬储藏时采用降低氧浓度、冲氮气或降低温度等方法。
    粮食储藏时,降低温度和保持干燥,抑制细胞呼吸,延长保存期限。
    选用“创可贴”等敷料包扎伤口,既为伤口敷上了药物,又为伤口创造了疏松透气的环境、避免厌氧病原菌的繁殖,从而有利于伤口的痊愈。
    较深的伤口里缺少氧气,破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖。所以,伤口较深或被锈钉扎伤后,患者应及时请医生处理。
    有氧运动是指人体细胞充分获得氧的情况下所进行的体育锻炼。人体细胞通过有氧呼吸可以获得较多的能量。相反,百米冲刺等无氧运动,是人体细胞在缺氧条件下进行的高速运动。无氧运动中,肌细胞因氧不足,要靠乳酸发酵来获取能量。因为乳酸能够刺激肌细胞周围的神经末梢,所以人会有肌肉酸胀乏力的感觉。
    细胞呼吸原理的应用实例(先连线,然后每人选两个实例进行简单概述)
    ①包扎伤口用透气消毒纱布或松软创可贴
    ④用谷氨酸棒状杆菌生产味精
    影响呼吸效率的因素?
    (2)曲线分析:最适温度时,细胞呼吸最强。 在一定范围内,呼吸强度随温度的升高而 增强。超过最适温度呼吸酶活性降低,甚 至变性失活,细胞呼吸受抑制。低于最适 温度呼吸酶活性下降,细胞呼吸受抑制。
    (1)机理:温度通过影响与细胞呼吸有关酶的活性来影响呼吸速率。
    (3)应用: ①低温储存食品; ②大棚栽培作物在夜间和阴天适当降温。
    (2)曲线分析: ①O2浓度=0时,只进行无氧呼吸; ②0 (1)机理:O2是有氧呼吸所必需的,且O2对无氧呼吸过程有抑制作。
    (3)应用: ①中耕松土促进植物根部有氧呼吸; ②酿酒时先通氧气再密封,造成无氧环境; ③低氧仓储粮食、水果和蔬菜。
    (2)曲线分析:在一定范围内, 细胞呼吸速率随含水量的增加 而加快,当含水过多时,呼吸 速率减慢,甚至死亡。
    (1)机理:水作为有氧呼吸的原料和环境影响细胞呼吸的速率。
    (3)应用: ①粮食在收仓前要进行晾晒处理; ②干种子萌发前进行浸泡处理。
    (1)机理:CO2是细胞呼吸的产物,对细胞呼吸具有抑制作用。
    (3)应用:适当增加CO2浓度,有利于水果和蔬菜的保鲜, 抑制细胞呼吸,减少有机物的消耗。
    (2)曲线分析:CO2浓度作为呼吸 抑制剂,抑制细胞呼吸,CO2 浓度越高,抑制作用越明显。
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